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《美德在我心中》主題班會教案設(shè)計

時間:2021-08-13 18:18:20 四年級 我要投稿

2017年《美德在我心中》主題班會教案設(shè)計

  一、背景立意

2017年《美德在我心中》主題班會教案設(shè)計

  隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高,信息高速公路的飛快發(fā)展,外來文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學生中有所表現(xiàn)。為此上級提出了要加大力度對學生進行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會以上級的有關(guān)精神為指針,以“五心”“五會”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù),結(jié)合生活實際,通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動,讓學生在輕松活躍的氣氛中得到教育,形成良好的道德品質(zhì)。

  二、活動目的

  “美德在我心中”主題活動,旨弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會通過一系列的活動,化抽象為具體,結(jié)合學生的生活實際,深化道德教育,促進學生良好道德品質(zhì)的`早日形成。

  三、教具準備

  實物投影題目,快板,樂曲《愛的奉獻》

  四、課前準備

  小品、快板、歌舞排練

  五、活動時間安排

  40分鐘

  六、活動過程

  (一)、班主任談話

  同學們,我們中華民族是一個“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。

  最近學校開展了“美德在我心中”是主題活動,是希望大家進一步學習我們的傳統(tǒng)美德,把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,并付諸行動,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

  我們今天的主題班會,是針對最近開展這次活動以來在同學中出現(xiàn)的一些問題進行討論,并對我們這段時間的學習活動做一次總結(jié)。

  (二)、開始活動

  1、檢查學生掌握美德內(nèi)容情況。

  出示問題:1)、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎?

  2)、你知道什么是“五心”和“五會”嗎?

  (學生回答,老師適當加以補充、點撥)

  小結(jié):看來在這段時間里的確學了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請大家觀看一組小品,然后來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  2、看小品,舒己見

  小品一、《升國旗》

  甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評,還說甲是假正經(jīng)。

  議論一、甲是假正經(jīng)嗎?為什么?

  (學生議論,老師點撥:a、國旗是祖國的象征,是神圣的。

  b、升國旗的時候,公民要肅立敬禮。

  c、尊敬國旗是愛國的表現(xiàn)。)

  小結(jié):國旗是祖國的象征,我們熱愛祖國,應(yīng)該從這些看似小事,而實際是嚴肅的事情做起。

  小品二、《做作業(yè)》

  甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個人對待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明,對作業(yè)馬虎應(yīng)付,因為喜歡踢足球而常忘了完成作業(yè);乙基礎(chǔ)差,能虛心向?qū)W;丙樂于幫助基礎(chǔ)差的丁,看不慣甲的做法,批評甲的時候語氣太刻薄;丁學習認真,樂于幫助別人,敢于指出同學的缺點。

  議論二:你認為他們四個人的言行怎樣?誰表現(xiàn)得最好?其他三位同學哪些地方好?哪些做得不夠好?為什么?

  (學生議論,老師相機點撥)

  小結(jié):說得好!我們要認真學習,學會合理安排時間,要樂于助人,不要自高自大,更不可以出口傷人,一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯,要勇于改正自己的缺點。

  小品三、《零用錢》

  課間十分鐘,甲、乙、丙三人在各自的座位上,一邊吃糖果,一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有,平時父母給得多,他花得也多,出手爽快大方;乙家庭管得嚴,平時少零用錢,他很羨慕甲;丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母,想父母要錢花。

  議論三:他們?nèi)齻€人這樣做對嗎?錯在哪里?談?wù)勀銓π畹恼J識。

  (同學議論,老師根據(jù)議論相機點評)

  小結(jié):我們應(yīng)該合理地用零用錢,勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意,隨手亂扔垃圾是不好的行為。

  小品四、《孝父母》

  放學了,甲、乙、丙、丁走在一起,他們一邊走一邊議論,什么是孝敬父母。甲認為考試成績好句是報答父母養(yǎng)育之恩;乙認為父母怎么說,他就怎么做,就是孝敬父母;丙認為孝敬父母是張大以后的事;丁孝敬父母要講條件,如果父母讓他開心,他就孝敬他們,如果批評他,他就不理父母。

  議論四:他們四個對不對?為什么?

  (同學議論,老師相機點評)

  小結(jié):我們應(yīng)該從小養(yǎng)成關(guān)心、體貼父母的好習慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評,有錯就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣,孝敬父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動,做父母的小幫手。

 

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2017年《美德在我心中》主題班會教案設(shè)計

  一、背景立意

2017年《美德在我心中》主題班會教案設(shè)計

  隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高,信息高速公路的飛快發(fā)展,外來文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學生中有所表現(xiàn)。為此上級提出了要加大力度對學生進行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會以上級的有關(guān)精神為指針,以“五心”“五會”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù),結(jié)合生活實際,通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動,讓學生在輕松活躍的氣氛中得到教育,形成良好的道德品質(zhì)。

  二、活動目的

  “美德在我心中”主題活動,旨弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會通過一系列的活動,化抽象為具體,結(jié)合學生的生活實際,深化道德教育,促進學生良好道德品質(zhì)的`早日形成。

  三、教具準備

  實物投影題目,快板,樂曲《愛的奉獻》

  四、課前準備

  小品、快板、歌舞排練

  五、活動時間安排

  40分鐘

  六、活動過程

  (一)、班主任談話

  同學們,我們中華民族是一個“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。

  最近學校開展了“美德在我心中”是主題活動,是希望大家進一步學習我們的傳統(tǒng)美德,把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,并付諸行動,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

  我們今天的主題班會,是針對最近開展這次活動以來在同學中出現(xiàn)的一些問題進行討論,并對我們這段時間的學習活動做一次總結(jié)。

  (二)、開始活動

  1、檢查學生掌握美德內(nèi)容情況。

  出示問題:1)、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎?

  2)、你知道什么是“五心”和“五會”嗎?

  (學生回答,老師適當加以補充、點撥)

  小結(jié):看來在這段時間里的確學了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請大家觀看一組小品,然后來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  2、看小品,舒己見

  小品一、《升國旗》

  甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評,還說甲是假正經(jīng)。

  議論一、甲是假正經(jīng)嗎?為什么?

  (學生議論,老師點撥:a、國旗是祖國的象征,是神圣的。

  b、升國旗的時候,公民要肅立敬禮。

  c、尊敬國旗是愛國的表現(xiàn)。)

  小結(jié):國旗是祖國的象征,我們熱愛祖國,應(yīng)該從這些看似小事,而實際是嚴肅的事情做起。

  小品二、《做作業(yè)》

  甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個人對待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明,對作業(yè)馬虎應(yīng)付,因為喜歡踢足球而常忘了完成作業(yè);乙基礎(chǔ)差,能虛心向?qū)W;丙樂于幫助基礎(chǔ)差的丁,看不慣甲的做法,批評甲的時候語氣太刻薄;丁學習認真,樂于幫助別人,敢于指出同學的缺點。

  議論二:你認為他們四個人的言行怎樣?誰表現(xiàn)得最好?其他三位同學哪些地方好?哪些做得不夠好?為什么?

  (學生議論,老師相機點撥)

  小結(jié):說得好!我們要認真學習,學會合理安排時間,要樂于助人,不要自高自大,更不可以出口傷人,一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯,要勇于改正自己的缺點。

  小品三、《零用錢》

  課間十分鐘,甲、乙、丙三人在各自的座位上,一邊吃糖果,一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有,平時父母給得多,他花得也多,出手爽快大方;乙家庭管得嚴,平時少零用錢,他很羨慕甲;丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母,想父母要錢花。

  議論三:他們?nèi)齻€人這樣做對嗎?錯在哪里?談?wù)勀銓π畹恼J識。

  (同學議論,老師根據(jù)議論相機點評)

  小結(jié):我們應(yīng)該合理地用零用錢,勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意,隨手亂扔垃圾是不好的行為。

  小品四、《孝父母》

  放學了,甲、乙、丙、丁走在一起,他們一邊走一邊議論,什么是孝敬父母。甲認為考試成績好句是報答父母養(yǎng)育之恩;乙認為父母怎么說,他就怎么做,就是孝敬父母;丙認為孝敬父母是張大以后的事;丁孝敬父母要講條件,如果父母讓他開心,他就孝敬他們,如果批評他,他就不理父母。

  議論四:他們四個對不對?為什么?

  (同學議論,老師相機點評)

  小結(jié):我們應(yīng)該從小養(yǎng)成關(guān)心、體貼父母的好習慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評,有錯就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣,孝敬父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動,做父母的小幫手。

 

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