2024年“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案（通用8篇）

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的2024年“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案 1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解有關(guān)地震的基本知識。

　　2.掌握避震要點，提高自救、自護(hù)能力。

　　3.消出地震恐慌，知道地震不可怕，培養(yǎng)學(xué)生只要團(tuán)結(jié)，就會戰(zhàn)勝一切困難的信心。

　　教學(xué)過程：

　　一、宣布班會開始

　　同學(xué)們大家好!誰都知道“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”。地震災(zāi)害屬于自然災(zāi)害，它是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。地震一個悲痛的話題!2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震，并且還引發(fā)了大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。2011年3月10日云南盈江縣發(fā)生了5.8級地震，最近日本也發(fā)生了8.8級大地震�？梢哉f地震是人類無法抗拒的。今天的班會我們來全面地了解地震有關(guān)知識，做好防震安全教育，并進(jìn)行一次地震逃身演練。

　　1、提問：你是否聽到過地震的消息?講給大家聽一聽。

　　2、談話：關(guān)于地震，你想知道哪些問題?

　　二、地震知識講解(多媒體出示圖片)

　　(1)地震發(fā)生時，大的晃動時間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身安全，無論如何，也要保護(hù)好頭部。

　　(2)、在家里地震時可暫躲在牢固的床、桌子等堅固的家具下，或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房內(nèi)。隨手用物件護(hù)頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

　　(3)、父母如果正在用火用電時，要立即滅火和斷電，防止?fàn)C傷、觸電和發(fā)生火情。

　　(4)、住在高層樓房里時，不要向陽臺跑，尤其不可跳樓。

　　(5)、正在上課時，學(xué)生應(yīng)躲在課桌和小床下，不要亂跑和擅自離開學(xué)校。

　　(6)、在街道上的行人，不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

　　三、地震發(fā)生后，我們應(yīng)該怎做呢?

　　當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機(jī)靈的`躲避。

　　1.在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、床底下。在家里，可選擇空間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道的支撐，減少傷亡。一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。

　　2.地震時，門框會因變形而打不開，所以在地方政府發(fā)布防震期間，最好不要關(guān)門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露�耽誤時間

　　3.地震時，如已被砸傷或埋在塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援。

　　四、聽歌曲《萬眾一心 眾志成城》

　　引導(dǎo)學(xué)生正確看待地震，地震不可怕，相信只要團(tuán)結(jié)，就會戰(zhàn)勝一切困難。。

　　五、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練

　　教師哨響發(fā)出地震警報，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動結(jié)束，學(xué)生有秩序地按學(xué)校規(guī)定路線快速撤出教室。

　　六、教師總結(jié)

　　這次班會，我們知道了很多知識，如何及時的進(jìn)行自救，并進(jìn)行了一次逃身演練，全體學(xué)生撤離教室用時近2分鐘，比較成功。總之，地震時我們要保持冷靜，震后走到戶外，避震位置十分重要。同時要相信地震不可怕，只要團(tuán)結(jié)，就會戰(zhàn)勝一切困難。

　　“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案 2

　　活動目的：

　　1.使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)知識。

　　2、幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保

　　護(hù)能力，懂得珍惜生命�；顒觾�(nèi)容：常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識�；顒舆^程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)

　　去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳�活。同時我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學(xué)會自我保護(hù)，懂得珍愛自己的生命。

　　2、板書班會主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育3、學(xué)生齊讀并理解班會主題。

　　二、師生互動活動：

　�。ǎ保�、師生共同回顧學(xué)校六條

　　禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)）

　�。ǎ玻�、分組討論：

　　1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）

　　2、夏季到了，我們該怎樣防風(fēng)、防洪、防雷電、防山路

　　滑坡、防蛇、防蚊蟲？

　�。ń處煾鶕�(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意：1、刮大風(fēng)時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。 2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

　　3、洪水中的自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢

　　低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地1米以上的`安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會逃生。

　　3、在校園內(nèi)有哪些危險的游戲不能玩？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險的玩具等。）

　　4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)

　　調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）

　�。�3）集體交流，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識，學(xué)會保護(hù)

　　自己。

　　三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。

　　四、小結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲？我希望大家通過這節(jié)

　　課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一些安全知識和制度，懂得保護(hù)自己。

　　“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案 3

　　一、班會時間：

　　20xx年5月15日

　　二、班會地點：

　　五二班教室

　　三、參與人員：

　　全班同學(xué)及班主任

　　四、主持人：

　　班主任和班長

　　五、班會主題：

　　防震減災(zāi)安全教育

　　六、活動目的：

　　通過此次活動，使同學(xué)學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識，以及在地震來臨時，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救，互救，以及如何進(jìn)行避震等。讓同學(xué)懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi)，努力把損害降到最小。

　　七、主要內(nèi)容：

　　1、介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況；

　　2、使同學(xué)學(xué)會推斷大震前的前兆；

　　3、讓同學(xué)懂得地震前應(yīng)當(dāng)做什么預(yù)備及其避震要點；

　　4、組織同學(xué)在模擬地震中進(jìn)行逃命和自救互救活動。

　　八、形式：

　　展現(xiàn)四川地震造成的損害的圖片和資料，采納主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試，組織同學(xué)爭論、溝通如何進(jìn)行避震減災(zāi)，組織同學(xué)在模擬地震中進(jìn)行逃命和自救互救活動演習(xí)。

　　九、活動過程參考

　　1、主持人開場白，宣布主題班會開頭。

　　2、主持人介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況。

　　3、組織同學(xué)學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識，了解四川地震的基本狀況。

　　4、班主任組織同學(xué)在模擬地震中進(jìn)行逃命和自救互救活動。

　　5、主持人宣布班會結(jié)束。

　　十、活動小結(jié)：

　　1、活動成果：

　　經(jīng)過這次活動，使同學(xué)學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識，了解我國地震工作進(jìn)展的基本狀況，學(xué)會在地震中如何進(jìn)行逃命和自救互救的生活技能，通過這次活動同學(xué)也了解到四川地震的.具體狀況，使同學(xué)的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了同學(xué)的愛國熱忱以及愛心。在整個活動過程中，同學(xué)不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識，而且他們的合作互助力量、遇事應(yīng)變力量、資料的收集力量等都得到肯定的提高，培育了同學(xué)的愛國熱忱和愛心。

　　2、不足之處：

　　（1）、班隊活動的形式比較單一，缺乏創(chuàng)新。

　　（2）、在組織同學(xué)在模擬地震中進(jìn)行逃命和自救互救活動過程中，秩序消失一點混亂，但在主持人的維持下得到很好掌握。

　�。�3）、在組織爭論和溝通時同學(xué)的發(fā)言不夠踴躍，可知同學(xué)的預(yù)備活動不充分。

　　“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案 4

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

　　2、學(xué)習(xí)并把握在地震中自救與逃命的基本方法。

　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　重點難點

　　重點：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃命的基本方法。

　　難點：如何在地震中安全逃命。

　　活動預(yù)備

　　有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

　　有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃命的相關(guān)視頻

　　活動過程

　　開頭環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震�？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍埃�這是怎么回事？自己有何感想？

　　老師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒敘述地震的特點與危害：地面猛烈震驚、房屋倒塌、建筑物被毀、很多人在地震中受傷或丟失生命等等。

　　基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃命？

　　1、請幼兒爭論并說說如何在地震中逃命？

　　2、組織幼兒觀看地震中安全逃命的相關(guān)視頻。

　　3、老師總結(jié)：在地震中逃命的`方法。

　　①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，（在睡房）小朋友馬上抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避開呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（老師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，假如沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

　�、诘卣鹜Ｖ�，小朋友馬上跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要處處亂跑，避開余震造成再次損害。

　　③教育：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜愛的東西，不要把時間鋪張在穿戴方面等等。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃命、疏散演練，通過演練熟識在地震中逃命的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提示幼兒在演練嬉戲中不驚慌，不推不擠，要相互關(guān)懷，關(guān)心同伴。在地震逃命演練過程中，要請班上老師協(xié)作，避開幼兒在演練過程中消失意外事故。

　　延長環(huán)節(jié)：

　　讓幼兒收集有關(guān)地震學(xué)問的資料，開設(shè)“地震學(xué)問展覽”角。

　　“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案 5

　　活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：我班全體學(xué)生

　　活動地點：教室

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入班會

　　同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安

　　全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話�？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢？作為學(xué)生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢？

　　二、展示大屏幕學(xué)生合作探究

　　1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B．在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

　　2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個

　　地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

　　3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。 C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　　D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　　4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生

　　產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊

　　攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 5、遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的`人加油、幫忙。 B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　6、遇到火災(zāi)時，撥打（）A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　7、在道路上行走時（）

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

　　8、判斷題：

　　（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

　�。�2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

　�。�3）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　�。ǎ�

　�。�4）用沙子或泥土打仗。（）

　�。�5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

　　三、小組討論，代表發(fā)言。（老師總結(jié)）

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾結(jié)校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活

　　動等，要事先制定好活動安全方案

　　報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　四、班會尾聲

　　同學(xué)們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

　　送給大家安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

　　同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方

　　最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會。

　　“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案 6

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)諺語和順口溜，讓同學(xué)初步了解地震前自然界的特別表現(xiàn)，培育同學(xué)們的觀看力量和自我愛護(hù)意識。

　　2、同學(xué)們在老師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)大事時有秩序地逃命自救的技能，讓同學(xué)把握來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。

　　活動預(yù)備：有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣揚(yáng)畫。

　　活動過程：

　　一、通過學(xué)諺語和順口溜，讓同學(xué)初步了解地震前自然界的特別表現(xiàn)，培育孩子們的觀看力量和自我愛護(hù)意識。

　　1、講解(地震預(yù)兆)

　　2、震前井水變化的諺語:

　　井水是個寶，地震有前兆。

　　無雨泉水渾，天干井水冒。

　　水位升降大，翻花冒氣泡。

　　有的變顏色，有的變味道。

　　3、動物反常情形的諺語：

　　震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。

　　牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。

　　鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

　　冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

　　兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

　　蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。

　　家家戶戶都觀看，發(fā)覺特別快報告。

　　植物在震前也有特別反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與特別繁茂等。

　　二、老師講解有關(guān)地震時應(yīng)留意的問題：調(diào)地震來時留意的問題：

　　1、家庭應(yīng)預(yù)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急預(yù)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥當(dāng)安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨時地震預(yù)報后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣�府的指揮，按指定路線和地點疏散。

　　2、地震發(fā)生時，如何進(jìn)行個人防護(hù)?

　　a.假如你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的.家具下，如寫字臺、牢固的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是非常危急的。

　　b.假如你在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

　　c.假如你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

　　d假如你在百貨商場，應(yīng)就近隱藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

　　e.假如你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要留意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，快速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

　　f.無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體愛護(hù)頭部。假如正在使用明火，應(yīng)快速把明火滅掉。

　　三、進(jìn)行簡潔的防震演練

　　四、本課小結(jié)

　　本堂課我們通過圖片，兒歌，實際演練等方式使大家基本把握了地震這種突發(fā)大事時有秩序地逃命自救的技能，讓大家把握來不及逃離的狀況下如何躲避地震損害的本事。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

　　五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡

　　六、課外拓展：

　　把今日學(xué)到的學(xué)問講給家人聽，或者考考他們把握多少防震學(xué)問。

　　“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案 7

　　為進(jìn)一步增加師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和技能，提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)力量,保衛(wèi)處打算在校內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目的'

　　通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的同學(xué)安全教育活動，寓教于樂，寓學(xué)于樂，增加廣闊同學(xué)的安全防范意識，提高同學(xué)的安全防范力量，進(jìn)一步降低安全風(fēng)險。

　　二、活動時間

　　xx

　　三、主辦單位

　　x工業(yè)高校同學(xué)處、x工業(yè)高校團(tuán)委、x工業(yè)高校保衛(wèi)處

　　四、承辦單位

　　x工業(yè)高校高校生校內(nèi)安全管理委員會

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)“防范意識在心中，共筑校內(nèi)安全夢”主題征文;

　　(二) 512消防學(xué)問培訓(xùn)及疏散演練;

　　(三)“512防災(zāi)減災(zāi)”宣揚(yáng)活動;

　　(四)“512防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看;

　　(五)x工業(yè)高校第三屆安全技能大比武。

　　六、活動有關(guān)說明

　　(一)具體競賽規(guī)章和紙質(zhì)版通知將送達(dá)各學(xué)院(部)團(tuán)委，望各學(xué)院(部)團(tuán)委樂觀參加此次系列教育活動;

　　(二)各團(tuán)委按附件一表格要求填報競賽項目和人員組成;

　　(三)大比武報名截止時間為20xx年xx月xx日。

　　“防震減災(zāi)”安全教育主題班會教案 8

　　一、設(shè)計意圖

　　"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、知道簡單的地震知識。

　　2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

　　3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

　　2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┏鍪镜卣鸷蟮�'一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象？

　　2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

　　3、小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗�來多大的�?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？

　�。ǘ�）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。

　　1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？

　　2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

　　3、小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運(yùn)動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？

　　4、幼兒自由發(fā)表。

　　5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

　　6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？

　　7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。

　　8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

　�。ㄈ�）教幼兒安全有效的撤離

　　1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

　　2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急

　　情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.因為男女生的反映、運(yùn)動能力相比較男生要強(qiáng)，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間)

　　4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

　　五、活動結(jié)束。

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