四年級語文課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教案怎么寫

時(shí)間：2021-05-12 12:16:54 四年級我要投稿

兩個(gè)鐵球同時(shí)著地教案推薦度：
四年級語文《鄉(xiāng)下人家》課文推薦度：
植物媽媽有辦法課文教案推薦度：
八角樓上課文教案推薦度：
總結(jié)怎么寫推薦度：
相關(guān)推薦

　　教學(xué)分析：

四年級語文課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》教案怎么寫

　　這篇課文講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威對人人信奉的哲學(xué)家亞里土多德的理論產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)求證后，在人們的辱罵和猜疑中走上比薩塔，用事實(shí)證明了真理，課文贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格和執(zhí)著追求真理的精神。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生感受并學(xué)習(xí)伽利略大膽懷疑，相信科學(xué)，追求執(zhí)著的精神。

　　2、認(rèn)識3個(gè)字會寫12個(gè)字。

　　3、正確流利有感情地朗讀課文。

　　4、結(jié)合理解課文，學(xué)習(xí)作者通過典型事例，表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　理解伽利略試驗(yàn)的過程與結(jié)論，并受啟發(fā)，初步學(xué)習(xí)一些描寫人物的基本方法。

　　教學(xué)思路：

　　1、以課外收集的資料來認(rèn)識亞里士多德，伽利略。從倍受人們推崇的希臘先哲到年輕的伽利略。他們都對人類作出了巨大貢獻(xiàn)。在人物介紹中，不要揚(yáng)此抑彼，各有各的杰出之處。讓學(xué)生通過自己收集的資料來互相映證。

　　2、教師稍作補(bǔ)充當(dāng)時(shí)社會背景，即科學(xué)界對權(quán)威的崇拜與盲從。16世紀(jì)時(shí)，布魯諾因堅(jiān)持“日心說”被教皇活活燒死在羅馬廣場的資料。伽利略質(zhì)疑權(quán)威不僅要面對人們的嘲笑譏諷，還要承受巨大的精神壓力和風(fēng)險(xiǎn)。這樣學(xué)生才能進(jìn)一步體會伽利略勇于為科學(xué)獻(xiàn)身的偉大精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、伽利略的生平圖像。

　　2、伽利略的故事。

　　3、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地實(shí)驗(yàn)，電影片斷。

　　4、生字詞練習(xí)卡片。

　　5、記者所用的道具如攝影馬甲，玩具攝像機(jī)。

　　課時(shí)安排：

　　二課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　展示伽利略的圖像，今天我們來認(rèn)識一位偉大的科學(xué)家，他是17世紀(jì)意大利的物理學(xué)家，天文學(xué)家。

　　我所知道的他的情況有限，哪位同學(xué)向我詳細(xì)介紹一下他的成就。

　　學(xué)生展示自己的課前預(yù)習(xí)情況。

　　二、預(yù)讀課文

　　同學(xué)們收集的資料很豐富，除此之外，哪位有心的同學(xué)收集有亞里士多德的故事給大家講一講。

　　學(xué)生會爭先恐后，因?yàn)閬喞锸慷嗟碌墓适略诿耖g流傳的很廣。

　　三、激發(fā)完興趣后，學(xué)生自學(xué)生字詞

　　1、提出讀書要求

　　⑴ 自己小聲讀課文。

　　⑵ 想課文講了一件什么事。

　�、� 畫出生字詞，借助字典，消化生字。

　　2、小組合作互相聽讀課文，并正音，做個(gè)好的傾聽者。

　　3、小組自主合作分段朗讀課文，老師分別巡視指導(dǎo)。

　　4、自由默讀課文，劃出自己感興趣的句子，畫出使自己深受啟發(fā)的句子。在文章的空白處大膽，寫一寫自己的感覺。

　　四、全班讀書交流

　　1、自己放聲朗讀課文，或與同桌互相讀。

　　2、會開自己認(rèn)為讀得最好的段落。其它同學(xué)找其讀得好的地方。

　　3、小組自由合作，推舉一位讀的好的同學(xué)，為大家范讀。

　　第二課時(shí)

　　一、回顧上節(jié)課內(nèi)容

　　1、聽寫本課的新詞。

　　2、同桌互相檢查正誤并互相修改。

　　二、角色扮演（導(dǎo)演選演員）

　　1、每小組挑選一位同學(xué)來扮演比薩斜塔下的記者。

　　2、記者分兩派

　　左派記者，支持伽利略；右派記者，支持亞里士多德。

　　3、左派記者尋找支持伽利略的圍觀群眾；右派記者尋找支持亞里士多德的圍觀群眾。

　　三、為演員設(shè)計(jì)臺詞

　　記者和圍觀群眾設(shè)計(jì)本隊(duì)的臺詞，必須每人一句，主要記者，主要群眾臺詞各有三句。

　　1、如：支持亞里士多德的記者和群眾臺詞

　　亞里士多德：古希臘哲學(xué)家、科學(xué)家，是亞歷山大大帝的教師。馬克思、思格斯稱他為古希臘哲學(xué)中“最博學(xué)的'人”。他將科學(xué)分為理論的科學(xué)、實(shí)踐的科學(xué)、創(chuàng)造的科學(xué)，他在生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面都有突出貢獻(xiàn)。

　　2、如：支持伽利略的記者和群眾為自己設(shè)計(jì)的臺詞

　�、� 伽利略發(fā)明了“液體靜力天平”引起學(xué)術(shù)界的注意，當(dāng)時(shí)年僅25歲。

　�、� 研制了世界上第一架放大倍數(shù)為33倍的天文望遠(yuǎn)鏡。

　　⑶ 月球表面是不規(guī)則的凹凸起伏并非光滑。

　　⑷ 出版《星際使者》、《關(guān)于太陽黑子的通信》。

　�、� 伽利略被判處終身監(jiān)禁，監(jiān)外執(zhí)行。他又完成一部巨著《關(guān)于力學(xué)和位置運(yùn)動的兩種新科學(xué)的對話和數(shù)學(xué)證明》。

　�、� 伽利略的斜塔實(shí)驗(yàn)動搖了亞里士多德在物理學(xué)中長期占統(tǒng)治地位的同意斷。觸怒了地薩大學(xué)中的一些人，他被趕出了比薩大學(xué)。

　�、� 伽利略在念書時(shí)就提出老師難以解答的問題，被同學(xué)們稱為“辯論家”伽利略通過嚴(yán)密的思考發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)，說明他善于思考。

　　四、教師主持召開記者招待會，讓兩方記者對辯

　　教師適當(dāng)點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生理解“信奉”二字雙方記者總結(jié)發(fā)言

　　左派記者：亞里士多德在人們的眼里是真理的化身，他的話不容置疑，他對人類所做出的貢獻(xiàn)是永遠(yuǎn)不會被顛覆的。

　　右派記者：面對人們的懷疑，嘲笑與譏諷，伽利略沒有退縮，仍然堅(jiān)持公開試驗(yàn)，他頂著巨大的心理壓力，在追求真理的路上表現(xiàn)得十分勇敢。