小學(xué)四年級語文《習(xí)作二我的建議》教案
教學(xué)要求：
指導(dǎo)閱讀例文，感知建議的內(nèi)容與基本特點。
指導(dǎo)閱讀“習(xí)作要點提示”，了解建議應(yīng)該怎樣寫。
指導(dǎo)學(xué)生按要求寫一篇關(guān)于春游的建議。
一， 范文引路
引導(dǎo)學(xué)生自讀例文《我的建議》，思考：
這篇習(xí)作與一般寫景的習(xí)作有什么不同？
學(xué)生討論交流，教師點撥提示。
這篇例文主要是提出建議，寫建議要去的地方的景物，是讓大家想去。
二， 深入討論，掌握寫法。
指導(dǎo)學(xué)生自讀習(xí)作要點提示，思考：
建議應(yīng)該怎樣寫才能被大家采納？
討論交流。
寫建議最重要的'是理由充分，寫的時候要把自己建議要去的地方些具體，要有真情實感，要能說服別人。
三， 動手寫作，巡視指導(dǎo)。
四， 認(rèn)真謄寫。
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