四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末習(xí)作專題復(fù)習(xí)參考教案

時(shí)間：2022-09-21 05:53:10 四年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末習(xí)作專題復(fù)習(xí)參考教案

　　目標(biāo)：

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末習(xí)作專題復(fù)習(xí)參考教案

　　讓學(xué)生掌握材料作文的寫作

　　重點(diǎn)：

　　審清題意，不離題。

　　難點(diǎn)：

　　進(jìn)行豐富的想象，把內(nèi)容寫具體。

　　學(xué)生普遍存在的問(wèn)題：審不清題意，內(nèi)容不夠具體。

　　復(fù)習(xí)過(guò)程

　　1、提問(wèn)：什么是材料作文？

　　2、小結(jié)：常見(jiàn)的材料作文有：一是根據(jù)圖畫寫作，二是根據(jù)一個(gè)故事梗概擴(kuò)寫，三是根據(jù)故事開頭進(jìn)行續(xù)寫。

　　3、習(xí)作一：根據(jù)圖畫寫作。

　�。�1）先回顧第四單元的看圖寫作：

　　這幅圖畫的圖意是什么？

　　這幅圖目的是要求我們懂得戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了災(zāi)難（或日本侵略者給中國(guó)人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難）

　　怎樣才能把這幅圖畫寫具體？

　　詳寫被炸后的廢墟，具體描寫小孩的外表及內(nèi)心。

　�。�2）出示圖畫，讓學(xué)生先把握?qǐng)D意是什么，后抓住什么景物寫。（圖略）

　　4、習(xí)作二：

　　請(qǐng)你認(rèn)真讀下面一件事情的開頭部分，合理地展開想象，續(xù)寫一個(gè)故事。

　　星期二早晨的晨會(huì)課開始了，四（2）班張老師組織全班學(xué)生收看學(xué)校苗苗電視臺(tái)的<一周集錦>節(jié)目。突然，一位老大爺顫巍巍地推門進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)張老師：“你們班有個(gè)叫李宏民的學(xué)生嗎？”“有啊，李宏民怎么啦？”張老師驚奇地望著老大爺。老大爺激動(dòng)地說(shuō)：“我可找到他啦，一個(gè)懂事、關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己的好孩子啊！”

　�。�1）提問(wèn)：要續(xù)寫這個(gè)故事，首先要弄懂什么？

　　（2）小結(jié)：這肯定是一件舍己為人的事。究竟李宏民為老大爺做了什么事，就是我們寫作的具體內(nèi)容。

　�。�3）提問(wèn)：怎樣才能寫具體呢？

　�。�4）小結(jié)：要將事情的起因經(jīng)過(guò)寫具體。

　　小測(cè)內(nèi)容

　　將習(xí)作一的看圖作文寫好。

　　作業(yè)完成習(xí)作二。

【四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末習(xí)作專題復(fù)習(xí)參考教案】相關(guān)文章：

期末復(fù)習(xí)作文05-01

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)作文及范文（精選22篇）06-27

期末復(fù)習(xí)作文15篇05-02

期末復(fù)習(xí)作文(15篇)05-02