《洗手怕》三年級(jí)語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo):
1.能把洗手怕的過(guò)程用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句分幾步寫下來(lái)，習(xí)作訓(xùn)練 洗手帕 第一課時(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)的勞動(dòng)觀念。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn)：把活動(dòng)的重點(diǎn)觀察清楚，并能一步一步按順序?qū)懬宄?/p>
教學(xué)難點(diǎn)：能有順序地完整地記敘清楚洗手怕的全過(guò)程。
課時(shí)安排: 2 課時(shí)
第 1 課時(shí)
教學(xué)時(shí)間:20 年 月 日
教學(xué)目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察洗手怕的過(guò)程。
2.有順序地說(shuō)清楚洗手怕的過(guò)程。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn)：把活動(dòng)的重點(diǎn)觀察清楚，并能一步一步按順序?qū)懬宄?/p>
教學(xué)難點(diǎn)：能有順序地完整地記敘清楚洗手怕的全過(guò)程。
教學(xué)準(zhǔn)備:
臟手怕、臉盆、肥皂、刷子、自來(lái)水。
教學(xué)過(guò)程:
（1）今天，我們要學(xué)習(xí)“習(xí)作訓(xùn)練”。
（2）你洗過(guò)手怕嗎？你還記得是怎樣洗手怕的？
2.示范“洗手怕”。
�。�1）讀課文第2、3兩個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)：“洗手怕”時(shí)要注意什么？記住什么？
�。�2）請(qǐng)一生或老師示范，大家觀察。
�。�3）討論。
�、傧词峙碌倪^(guò)程一般分幾步？
�、谙茸鍪裁�，接著做什么，再做什么，最后做什么？邊討論邊板書。
1.用臉盆打水；
2.將手怕浸濕；
3.在臟手怕擦上肥皂；
洗手怕（過(guò)程）4.用力搓洗；
5.用清水漂清、洗凈；
6.晾干。
3.分組操作。
同桌準(zhǔn)備一只臉盆。
邊洗邊觀察手怕的變化，觀察水的變化，肥皂泡的'形狀、顏色及手的感覺(jué)。
4.口頭說(shuō)說(shuō)洗手怕的過(guò)程。
（1）說(shuō)說(shuō)洗手怕的過(guò)程可分幾步。
（2）具體說(shuō)說(shuō)每一步的操作過(guò)程，用上以下詞語(yǔ)。（打出投影）
準(zhǔn)備：手怕、準(zhǔn)備洗、打水、浸濕
擦皂：濕透、撈起、擠干、擦皂
搓洗：用力搓洗、滑油油、肥皂泡、臟水
漂清：漂洗、擰干、繼續(xù)漂洗、直到
晾干：干凈、撈起、擰干、甩干、夾住、晾在竹竿上、心里感到
5.評(píng)講。
�。�1）各自按提綱練說(shuō)。（說(shuō)完整）
�。�2）連起來(lái)說(shuō)。（說(shuō)得連貫）
�。�3）抽生大聲說(shuō)說(shuō)。
6.小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？
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