西師大版三年級(jí)上冊(cè)《雪兒》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)要求：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、憑借對(duì)課文的朗讀感悟，理解“我”對(duì)雪兒的感情，體會(huì)“我”的美好心靈和可愛(ài)形象。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　理解課文段與段之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生背誦課文，

　　教具準(zhǔn)備：

　　投影，錄音，生字卡片

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入揭趣

　　1、板書(shū)課題

　　2、讀了課題，你想提什么問(wèn)題?

　　3、過(guò)渡：“我”和雪兒發(fā)生了怎樣的故事?

　　二、初讀指導(dǎo)

　　1、自學(xué)課文

　　要求：(1)把課文讀正確，不會(huì)的字可查字典解決;

　　(2)把課文讀通順，讀流利，遇有不理解的詞句可聯(lián)系上下文理解;

　　(3)初步懂得文章寫(xiě)的是什么事。

　　2、教師檢查糾正學(xué)生不良的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助自學(xué)。

　　3、檢查自學(xué)效果。

　　(1)出示詞語(yǔ)，指名認(rèn)讀。

　　(2)理解詞語(yǔ)

　　明媚：(春光)鮮明可愛(ài)。

　　信使：奉派傳達(dá)消息或擔(dān)任使命的人。

　　快慰：痛快而心里感到安慰。

　　(3)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好“剩”“鴿”“撿”“盼”“線”這幾個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，以及“哀”字。

　　三、理清脈絡(luò)

　　默讀課文，按“盼望--渴望--快慰”把課文分成三個(gè)部分，并想想每部分講了什么。

　　學(xué)生自學(xué)后討論。

　　四、學(xué)習(xí)第一段

　　1、指名讀一讀

　　2、自由讀一讀，想一想，我為什么一個(gè)人在家?我心里會(huì)想些什么?

　　3、指導(dǎo)讀“冬天過(guò)去了，我多么向往外面那明媚的春光啊!”

　　五、學(xué)習(xí)生字

　　1、自由讀一讀

　　2、用你自己的方法記住字形

　　3、交流

　　六、作業(yè)

　　1、繼續(xù)朗讀課文。

　　2、抄寫(xiě)生字

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