三年級語文《不合群的小蝌蚪》教案

時(shí)間：2021-02-25 11:38:35 三年級我要投稿

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三年級語文《不合群的小蝌蚪》教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的三年級語文《不合群的小蝌蚪》教案，歡迎大家分享。

三年級語文《不合群的小蝌蚪》教案

三年級語文《不合群的小蝌蚪》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、仔細(xì)觀察、虛心求教的習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛自然、觀察動(dòng)物的興趣，具有熱愛生命的情操。

　　2．學(xué)會本課11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“別”；理解16個(gè)新詞的意思，能在句子中找出“發(fā)現(xiàn)、孤獨(dú)、確實(shí)”的近義詞。

　　3．能仿照例句，根據(jù)規(guī)定的內(nèi)容，用“原來怪不得”寫一句話。

　　4．能正確流利地朗讀課文。

　　5．能有條理地寫出青蛙蝌蚪和蛤蟆蝌蚪的不同。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．重點(diǎn)：

　　繼續(xù)練習(xí)用正確的方法讀懂日記；懂得獲得知識的科學(xué)態(tài)度。

　　2．難點(diǎn)：

　　從課文內(nèi)容理解什么是獲得知識的科學(xué)態(tài)度。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課文錄音朗讀

　　第1課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．初步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、虛心請教的求知態(tài)度，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、研究自然的情感。

　　2．學(xué)會本課生字新詞，讀準(zhǔn)本課的多音字，能用“原來怪不得”說話。

　　3．初步訓(xùn)練學(xué)生研讀詞句的能力。

　　教學(xué)過程：

　　1．揭題，復(fù)習(xí)日記的格式。

　　今天，我們一起來學(xué)習(xí)《不合群的小蝌蚪》，請同學(xué)們看課文：課題下為什么寫著如期？這是哪一天寫的日記？如果今天寫日記該怎么寫第一行？請學(xué)生試著寫一寫。

　　2．初讀課文。

　�。�1）定向。這篇小同學(xué)的日記告訴我們什么事？請你自由地讀一遍課文，可以大聲讀、輕聲讀或默讀，然后向同學(xué)們介紹。

　�。�2）自學(xué)。自由讀課文。

　�。�3）反饋。告訴大家日記說了什么事？先自由說，然后用句式說：不合群的小蝌蚪是。目的是讓學(xué)生談第一感受，訓(xùn)練學(xué)生用自己的語言表達(dá)課文內(nèi)容的能力。

　　3．學(xué)習(xí)第1自然段。

　　（1）課文里說的“不合群”是什么意思？

　　（2）不合群的小蝌蚪地游。誰能從第1自然段中立即找出這個(gè)詞？“孤零零”怎么讀？請你從圖上找找看，哪只小蝌蚪是孤零零地游的`？在它的邊上寫上“孤零零”。和“孤零零”意思差不多的詞，在第2自然段中找找看，還有沒有？（孤獨(dú)、單獨(dú)、自個(gè)兒）找到的請寫到黑板上來，

三年級語文《不合群的小蝌蚪》教案2

　　一、變態(tài)發(fā)育

　　蝌蚪是兩棲類個(gè)體發(fā)育的一個(gè)初級階段，早期的小蝌蚪，體呈圓形或橢圓形，外形似魚，具有側(cè)線器官。由于口內(nèi)尚未出現(xiàn)孔道，不能攝取食物；以后眼與鼻孔相繼出現(xiàn)；頭下有吸盤，可用來吸附在水草上。頭兩側(cè)具有外鰓，有呼吸功能。尾大而扁，內(nèi)有分節(jié)尾肌，肌節(jié)的上下方有薄膜狀的上下尾鰭，能幫助蝌蚪在水中游泳�？诔霈F(xiàn)后，以唇部的角質(zhì)齒刮吃藻類，開始在水中獨(dú)立生活。當(dāng)吸盤消失時(shí)，外鰓也萎縮；隨著咽部皮膚褶與體壁的愈合而形成鰓蓋，并在體表的左側(cè)，或在腹面中部或后方保留1個(gè)出水孔，由鰓腔內(nèi)的內(nèi)鰓進(jìn)行呼吸，隨著肺的發(fā)生也能在水面上呼吸游離的氧。

　　發(fā)育到一定時(shí)期，有的先長出后肢，末端分化出5趾，再從鰓蓋部位長出前肢，如蛙。

　　有的先長出前肢，再長出后肢，如蠑螈。隨著尾部逐漸萎縮，口部也有顯著的改變，逐漸發(fā)育成能在陸地上生活的幼小成體。有尾目中的鰻螈等終生有鰓，營水生活。蝌蚪經(jīng)變態(tài)而發(fā)育為成體的過程，稱為變態(tài)發(fā)育。

　　二、生長初期

　　生長初期（1～10天）：蝌蚪孵出三天內(nèi)不覓食，依靠從卵黃中帶來的營養(yǎng)維持生命，過早喂食反而導(dǎo)致其死亡。三天后蝌蚪的活動(dòng)量明顯增加，兩鰓蓋完全形成時(shí)開始覓食，按每萬尾蝌蚪投喂一個(gè)蛋黃的標(biāo)準(zhǔn)定時(shí)投喂，并適當(dāng)加入一些水中天然浮游生物，如水蚤、藻類。剛孵出的蝌蚪，身體弱小，對外界環(huán)境敏感，特別是水溫、水質(zhì)、光照。當(dāng)水溫低于20℃或高于30℃，水中溶氧不足，pH值高于8或低于6時(shí)都會影響小蝌蚪的生長，甚至造成死亡。因此，在水質(zhì)管理上要求：細(xì)水常流，清新無污染，水溫保持在20～29℃，pH值6～8。隨著外界溫度的變化，及時(shí)調(diào)整水的深度，一般以10～15cm為好，每天換一次池水。光照以室內(nèi)自然光或室外涼棚下漫射光即可，應(yīng)避免陽光直接照射，小蝌蚪經(jīng)過10 天的生長發(fā)育，體長可長到1～1.5cm。

　　三、生長前期

　　生長前期（10～20天）：小蝌蚪10天以后，其食量增大，生長發(fā)育加快，蝌蚪開始尋找新的食物，但其消化功能仍然不強(qiáng)，此時(shí)飼養(yǎng)的好壞直接影響到蝌蚪的成活率。因此，在飼養(yǎng)上必須補(bǔ)充餌料，以滿足其生長發(fā)育的需要，主要以營養(yǎng)豐富的糊汁餌料為主，如蛋黃、玉米粉、4號粉，并輔以細(xì)嫩藻類植物等。餌料投放時(shí)間白天或晚上均可，每天1次，但要定時(shí)。投飼量一般每1500尾蝌蚪每天投喂一個(gè)蛋黃。通過精心飼養(yǎng)，蝌蚪到20日齡時(shí)，體長可達(dá)2cm，體色變?yōu)榈厣�，背部有乳白色的花紋，身體與尾部交界處有明顯的黑色V字型花紋。10～20日齡的蝌蚪在管理上要求保持池水清潔，以防止中毒，做到每天換一次池水，水的深度以10～20cm為宜，同時(shí)池水應(yīng)避免太陽光直射。

　　四、生長中期

　　生長中期（20～50天）：此時(shí)蝌蚪的消化功能不斷增強(qiáng)，為促進(jìn)蝌蚪消化道的盡快發(fā)育，適應(yīng)兩棲類某一特定蝌蚪期“食草性”的生物特性，20日齡后蝌蚪除投飼糊汁餌料外，應(yīng)投喂植物性飼料和藻類植物，如浮萍。這一時(shí)期蝌蚪的飼養(yǎng)管理比較簡單，開始以植物性餌料為主，動(dòng)物性餌料為輔，逐漸過渡到以動(dòng)物性餌料為主，動(dòng)物性餌料的增加會加速蝌蚪的變態(tài)，植物性餌料則能促進(jìn)其個(gè)體長大，故平時(shí)應(yīng)混合飼喂。管理上要注意保證池水清潔，不受污染，每天清除池內(nèi)餌料殘?jiān)�。飼養(yǎng)密度以每平方米300～500尾為宜,這樣蝌蚪就能正常生長發(fā)育,到50日齡時(shí)，有些蝌蚪長出后腳。到這一時(shí)期蝌蚪成活率可達(dá)95%，如果水溫偏低，該期的時(shí)間將會更長。

　　五、生長后期

　　生長后期（50～78天）：這一時(shí)期是蝌蚪轉(zhuǎn)化為幼蛙的關(guān)鍵時(shí)期，蝌蚪在此期要長出后肢和前肢，并且由水生轉(zhuǎn)化為水陸兩棲。50日齡左右，體長達(dá)4cm以上，長出后肢，后肢長出后約2周（65日齡）開始長前肢，前肢長出后，尾部開始被吸收，此時(shí)石蛙蝌蚪就停止覓食進(jìn)入變態(tài)期。這一時(shí)期在飼養(yǎng)上除投飼足夠的飼料外，還要添加少量的動(dòng)物性的活餌飼料。在管理上做到：分級飼養(yǎng)，水淺清新（淺水區(qū)只有3cm左右的水位），水陸各半，登陸方便，光線暗淡，環(huán)境幽靜。蝌蚪進(jìn)入變態(tài)期到變態(tài)完成需10天左右，進(jìn)入變態(tài)期的蝌蚪變態(tài)率可達(dá)95%左右。