語文A版三年級語文下冊《語文樂園一》第3課時(shí)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
習(xí)作春天的景物，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、樂于表達(dá)的興趣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：
習(xí)作，把春天的景物特點(diǎn)寫具體而生動。
過程與方法
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
一、導(dǎo)入新課：
春天正在悄悄的來到，它像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地向我們走來。它不華麗、不濃妝艷抹，卻是那么的清新美麗。同學(xué)們，你們想不想用你手中的筆記錄下你眼中這美麗的.春天呢？那么現(xiàn)在誰先來說一說你眼中的春天是什么樣子的 ？
那么我們該如何把你眼中的春天寫的生動而美麗呢?
一、 出示習(xí)作要求
1、 把春天的景物或者人們在春天的活動詳細(xì)地寫下來。
2、 觀察要細(xì)致，敘述要真實(shí)。
3、 運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。注意句子要通順，比喻要恰到貼切。
二、 學(xué)生習(xí)作
1、 寫完后自己通讀兩遍，注意句子通順、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號。
2、 同桌、小組之間互相交流。
3、 修改后抄寫在大作文上。
學(xué)生自由發(fā)言，說出春天的主要變化——
植物、動物、人物、天氣等方面
把自己說的寫下來，教師個(gè)別指導(dǎo)。
把自己寫的在小組內(nèi)讀一讀。
板書設(shè)計(jì)
春天
春天來了，你發(fā)現(xiàn)你的周圍有哪些變化？
教學(xué)反思
在這節(jié)課中可以再挑選幾篇描寫春天的好文章讓同學(xué)們先賞讀一遍，借鑒一下別人好的寫作方法。這樣可能同學(xué)們在下筆的時(shí)候就能有所借鑒了。
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