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七年級(jí)下冊(cè)人的生殖生物教案

時(shí)間:2024-03-21 14:36:08 七年級(jí) 我要投稿
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人教版七年級(jí)下冊(cè)人的生殖生物教案

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

人教版七年級(jí)下冊(cè)人的生殖生物教案

  人的生殖系統(tǒng)和生殖過程。

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、能概述男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;

  2、通過小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力;通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力。

  3、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),樹立正確的倫理觀和價(jià)值觀;增強(qiáng)孝敬父母的情感。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;受精和胚胎發(fā)育

  難點(diǎn):胚胎的發(fā)育過程

  教學(xué)資源的利用:

  多媒體。

  導(dǎo)學(xué)流程:

  一、情境引入

  我們每一個(gè)人是怎樣來到這個(gè)世界上的呢?

  二、呈現(xiàn)目標(biāo)、任務(wù)導(dǎo)學(xué)

 。ㄒ唬┏尸F(xiàn)目標(biāo)

  人的生殖系統(tǒng)和生殖過程。

 。ǘ┖献鲗W(xué)習(xí)

  1、生殖系統(tǒng)

  作為物種的人的由來引出個(gè)體的人是怎樣生殖發(fā)育的。

 。1)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),大家已經(jīng)知道人類作為一種生物是由森林古猿進(jìn)化來的。那么,我們每一個(gè)人作為一個(gè)個(gè)體又是怎樣來到世上的呢?課前老師讓大家問問媽媽自己是從哪里來的。媽媽是怎么說的?

  (2)看看這兩幅相片,猜猜哪個(gè)是小男孩,哪個(gè)是小女孩(出示兩張七八個(gè)月大的小孩相片)。小時(shí)候男孩、女孩外貌差別不大,人們主要靠什么確定其性別呢?

 。3)男人和女人最本質(zhì)的區(qū)別是生殖系統(tǒng)不一樣,并且大人和小孩的也有差別。這是人的生殖系統(tǒng)正面圖。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,明確各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱和主要功能,聯(lián)想一下這些結(jié)構(gòu)在身體上的位置,并試著填寫側(cè)面圖,有能力的同學(xué)把第12頁第2題做一做,也可以小組合作進(jìn)行。

  (4)子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎?

  (5)青春期以后,女同學(xué)逐漸出現(xiàn)了月經(jīng),男同學(xué)出現(xiàn)了遺精,這就說明他們分別能產(chǎn)生卵細(xì)胞和精子。那么,一個(gè)小小的精子和一個(gè)小小的卵細(xì)胞是怎樣發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體的呢?受精后,一個(gè)受精卵發(fā)育成為一個(gè)新個(gè)體,要經(jīng)歷一系列非常復(fù)雜的變化。這是一個(gè)受精卵發(fā)育過程的示意圖(演示課件)。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂、分化,逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒。仔細(xì)觀察,什么時(shí)候胚胎開始具有人的形態(tài)?

 。6)如果父母抽煙、喝酒、吸毒,對(duì)胎兒有無影響?為什么?

 。7)分娩是痛苦的,但新生命的誕生又是相當(dāng)美好的。正因?yàn)槿绱,才有了人類的繁衍、延續(xù)。這節(jié)課我們共同探討了人的生殖,包括生殖系統(tǒng)和生殖過程?磕信诚到y(tǒng),自然孕育出后代是最自然、最平常的事情?墒怯幸恍┓驄D由于身體的原因一直不能生育。你能利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎?

 。ㄈ┙涣髡故、反饋矯正

  三、強(qiáng)化訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

  正確排列下面各生理過程的順序

  A精子上行到輸卵管;B精子經(jīng)過陰道;C發(fā)育成熟,分娩; D進(jìn)行細(xì)胞分裂,產(chǎn)生兩個(gè)、四個(gè)??細(xì)胞;E形成一個(gè)小胚泡;F細(xì)胞分裂和分化形成胚胎;G植入子宮內(nèi)膜;H精子通過子宮;I形成受精卵;J初具人形,成為胎兒

  _____、 ______ 、______ 、_____、 _____ 、_____ 、____ 、_______ 、_____和_____。

  四、設(shè)計(jì)問題、布置預(yù)習(xí)

  1、完成12頁練習(xí)主。

  2、預(yù)習(xí)下一節(jié)。

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