教學(xué)目標(biāo)：

　　熟讀課文，積累文言詞匯

　　理清故事情節(jié)，概括屠戶(hù)和狼的形象

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　理解故事的寓意及其現(xiàn)實(shí)意義

　　一、課前準(zhǔn)備

　　1、印發(fā)學(xué)案

　　2、背誦課文

　　二、回顧舊知

　　檢查預(yù)習(xí)情況

　　學(xué)生展示預(yù)習(xí)效果

　　三、導(dǎo)入

　　有關(guān)狼的成語(yǔ)，歇后語(yǔ)，小故事等等，導(dǎo)入新課。

　　四、出示目標(biāo)

　　1、積累文言詞匯

　　2、概括屠戶(hù)和狼的形象

　　3、理解故事寓意及其現(xiàn)實(shí)意義

　　五、建構(gòu)目標(biāo)

　　1、列舉有關(guān)狼的成語(yǔ)：狼狽為奸，狼心狗肺……

　　2、檢測(cè)學(xué)案預(yù)習(xí)情況

　　形式：小組，個(gè)人比賽

　　3、復(fù)述課文

　　4、理清故事情節(jié)

　　遇狼——( )狼——( )狼——( )狼

　　5、找出文中描寫(xiě)狼的語(yǔ)句，通過(guò)這些語(yǔ)句可以看出狼具有怎樣的特點(diǎn)?

　　“綴行甚遠(yuǎn)” “一狼得骨止，一狼仍從”

　　“后狼止而前狼又至”“而兩狼之并驅(qū)如故”

　　——貪婪兇惡

　　“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“意將隧入以攻其后也”

　　——狡詐陰險(xiǎn)

　　6、面對(duì)狼的貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，屠戶(hù)都做了什么呢?

　　找出有關(guān)屠戶(hù)的描寫(xiě)語(yǔ)句

　　7、通過(guò)屠戶(hù)的表現(xiàn)我們可以看出他怎樣的心理變化?

　　抱有幻想-妥協(xié)退讓-搶占地形保護(hù)自己-抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，殺狼-警惕性提高，殺二狼

　　8、通過(guò)屠戶(hù)的做法及他的心理變化，你從屠戶(hù)身上看到了什么精神? 有勇有謀，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的精神

　　9、文中作者對(duì)這件事有什么看法呢?

　　找出主旨句：課文最后一段

　　10、結(jié)尾提到“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)屠戶(hù)勝利的故事中你獲得什么啟示?(結(jié)合背景)

　　六、檢測(cè)目標(biāo)

　　學(xué)案檢測(cè)題

　　七、拓展目標(biāo)

　　比較閱讀《母狼的智慧》畢淑敏

　　1、畢淑敏筆下的狼有什么特點(diǎn)?

　　2、畢淑敏筆下的狼與蒲松齡筆下的狼有什么共同點(diǎn)?

　　3、兩篇文章中作者對(duì)狼的態(tài)度有什么不同?不同的原因是什么?

　　八、反饋目標(biāo)

　　粉練習(xí)冊(cè)p81 狼

　　九、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　狼

　　蒲松齡 屠戶(hù)狼

　　殺

　　機(jī)智勇敢 狡詐陰險(xiǎn)