滬教版六年級(jí)上冊(cè)《快樂(lè)河馬的故事》語(yǔ)文教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生動(dòng)、輕松、幽默的.語(yǔ)言風(fēng)格

　　2、 能力目標(biāo)：體會(huì)人們對(duì)河馬的情感變化

　　3、 情感目標(biāo)：理解動(dòng)物的生存權(quán)，培養(yǎng)動(dòng)物保護(hù)意識(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)生動(dòng)、輕松、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解動(dòng)物的生存權(quán)，培養(yǎng)動(dòng)物保護(hù)意識(shí)

　　教學(xué)方法：

　　通過(guò)思考、討論、釋疑揣摩語(yǔ)言風(fēng)格、體會(huì)思想感情

　　教學(xué)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、默讀導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們今天又要認(rèn)識(shí)一種動(dòng)物了，它的名字叫河馬，請(qǐng)大家把書翻到《快樂(lè)河馬的故事》，讓我們一起走近河馬的世界。看看菲利普。賽福給我們講了兩匹河馬怎樣的故事。

　　二、深入文本，理解人與河馬的關(guān)系

　　1、講講兩匹河馬的故事

　　2、大家講得都很仔細(xì)，我們聽到了河馬哈伯特和河馬雨果的故事，你們說(shuō)這兩匹河馬“快樂(lè)”嗎？（圈劃、朗讀相關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)出理由）

　　3、人與河馬應(yīng)該如何相處？

　　三、河馬生活情況視頻

　　四、布置作業(yè)