蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作三“讀后感”教學(xué)教案
簡(jiǎn)析：
這是蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元的習(xí)作內(nèi)容,本次習(xí)作有一篇例文，例文開(kāi)始敘述了《海倫.凱勒傳》這本書(shū)的主要內(nèi)容，接著在敘述書(shū)內(nèi)容的基礎(chǔ)上描寫(xiě)了自己讀完后的心得和收獲，并且在最后以海倫.凱勒的一句話(huà)作為總結(jié)，闡述了自己的想法，全文洋溢著小作者真摯的情感。讀完這篇讀后感，讓人有一種讀書(shū)的欲望，這就是一篇成功的讀后感。
設(shè)計(jì)理念：
1.突出讀是寫(xiě)的基礎(chǔ),給學(xué)生充分的時(shí)間閱讀,尊重他們的獨(dú)特感受,想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。
2.從學(xué)生的生活實(shí)際入手，開(kāi)發(fā)習(xí)作資源，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1.在例文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生掌握寫(xiě)讀后感的方法。
2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤于讀書(shū)、樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入。
在你的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,給你留下印象最深刻的書(shū)是什么?你讀完后有什么話(huà)要說(shuō)呢？
1.找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受，教師相機(jī)指導(dǎo)。
2.導(dǎo)入主題：同學(xué)們說(shuō)的就是我們今天要寫(xiě)的習(xí)作——讀后感。（板書(shū)：讀后感）
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)輕松、活潑的談話(huà)、交流，讓學(xué)生對(duì)讀后感有一定的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。）
二 、讀例文，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。
1.談話(huà)，激發(fā)學(xué)生興趣。
孩子們，“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。”，老師相信，一本書(shū)給你的不僅僅是知識(shí)，更重要的是它給你帶來(lái)的啟迪和感受。
2.下面請(qǐng)大家閱讀張佳星同學(xué)讀《海倫.凱勒傳》后寫(xiě)的一篇讀后感，我們來(lái)看他是怎樣寫(xiě)自己的感受的。
3.自主閱讀例文，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀，體會(huì)這篇讀后感是怎么寫(xiě)的？
4.交流例文中蘊(yùn)涵著的讀書(shū)感悟的寫(xiě)法。
�。�1）讀后感的一般模式。
教師根據(jù)學(xué)生回答，教師總結(jié)：所讀書(shū)的主要內(nèi)容、聯(lián)系生活談感受、文章總結(jié)。
讓學(xué)生體會(huì)到詳寫(xiě)和略寫(xiě)
�。�2）品味感的寫(xiě)法。讀后感重在感，感想該怎么寫(xiě)呢？再讀第二段，看作者如何來(lái)寫(xiě)感受的？
先抒發(fā)自己的真實(shí)感受，對(duì)主人公進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后聯(lián)想到自己、聯(lián)想到別人、聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)
�。�3）這篇文章是怎樣結(jié)尾的？
這篇文章以海倫.凱勒說(shuō)的一句話(huà)結(jié)尾的'。
三、拓展的寫(xiě)法。
1.結(jié)合你以往寫(xiě)讀書(shū)感悟的方法，大家說(shuō)一說(shuō)，感想還可以怎么寫(xiě)？
學(xué)生小組討論，讀后感的寫(xiě)法。
2.體味結(jié)尾寫(xiě)法。說(shuō)說(shuō)還可以怎樣結(jié)尾呢？
小組討論，結(jié)尾該如何去寫(xiě)？
3.體味文章題目。
題目是文章的眼睛，眼睛是心靈的窗戶(hù)，同樣，題目就是文章的窗戶(hù)。這篇文章的題目是怎樣的？你還能把它改為？這是一個(gè)直接題目，還可以是間接題目，你能替張佳星的文章安上一對(duì)漂亮的眼睛嗎？
四、錦上添花
叮囑同學(xué)們?cè)趯?xiě)這樣的文章的時(shí)候，該注意些什么呢？師生互相補(bǔ)充：
1.讀后感要重視讀。
讀是感的基礎(chǔ)，感是讀的結(jié)果，沒(méi)有讀的感是本之木、無(wú)源之水；沒(méi)有潛心的讀書(shū)，不能把書(shū)讀透，就不會(huì)有深刻的體驗(yàn)來(lái)。
2.感想要切合自己選擇的“點(diǎn)”來(lái)寫(xiě)，不能前矛盾或者離題萬(wàn)里。
3.感想的情感要真摯，語(yǔ)言要樸實(shí)。
五、明要求，學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作
板書(shū)設(shè)計(jì)：
讀后感
拉出來(lái) 主要內(nèi)容
飛出去 深刻感受
拉回來(lái) 總結(jié)全文
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