六年級語文《千年夢圓在今朝》公開課教案
【課前準備】
�。�、教師準備“神舟五號”發(fā)射與飛行過程的錄像資料，生字、新詞、重點語句的課件。
�。病⒐膭钔瑢W通過各種途徑查閱相關資料。
【教學過程】
一、創(chuàng)設情境，導入新課
�。�、同學交流“神舟五號”有關資料，課件出示“神舟五號”發(fā)射與飛行過程的錄像。
�。�、這節(jié)課讓我們走進課文追尋奮斗者的足跡，讓我們走進課文去探求去考慮。請同學們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議。
二、自主預習，初讀感知
１、自由練習讀課文，把課文讀通順，讀流利。
�。病⒉焕斫獾脑~語，通過查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組討論等方法解決。
�。�、整體感知課文，了解課文的大致內容。
三、圍繞提示，自讀自悟
１、同學圍繞閱讀提示中的.考慮題“數(shù)千年來的飛天夢是怎樣變?yōu)閷嶋H的，在說說自身從中感悟到了什么？”來自主學習。
�。病⑼瑢W在小組內交流自身的學習心得。
四、全班交流，讀中點撥
小組代表向全班匯報本組學習體會，教師組織同學就重點內容進行全班交流與研討。
１、關注追尋飛天夢的人們帶給我們的思索和啟示。
�。�、關注語言，句式，具體的數(shù)字。
３、關注文章的敘述順序，文章的詳略。
五、總結收獲，拓展延伸
�。薄⑷嗤瑢W交流學習收獲，可從文章內容和表達方法等方面談。
�。�、搜集資料，辦一張關于“以中國航天事業(yè)”為主題的手抄報。
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