六年級語文《丑公主》優(yōu)秀教案
教學目標:
1.基礎知識:學會本課生字新詞;理解重點句的含義,理解課文內容,了解劇本的編寫方法,分角色朗讀課文。
2.基本技能:能通過課文中的具體例子,認識劇本作品,并能學會丑公主的優(yōu)秀品質
3.思想教育:感受卡米拉公主她自信、樸實、坦誠率真、不慕虛榮,不喜歡別人的恭維。西蒙王子勇敢、機智、誠實、謙遜,不貪圖婦女子外表姿色美,不喜歡被“寵壞”的女孩兒,不以貌取人,欣賞內在美,追求真正的心靈美。
教學重點:
從他倆之間的對話來體會卡米拉公主和西蒙王子的美好心靈。
教學準備:
關于劇本的資料
教學課時:
一課時
教學過程:
一、揭示課題,介紹作者。
1.導入
相信我們都看過話劇,但我們還沒有親自演一下話劇,今天我們就在學話劇的基礎上來演一本話劇。
2.學生介紹有關話劇的知識。
3.揭題
今天,我們一起來學習這篇新的課文《丑公主》。
二、初讀課文,檢查預習,整體感知。
1.輕聲自讀課文,要求:
(1)想想課文主要講了一個什么故事?
(2)找找課文中主要寫了哪幾個人?你喜歡誰?為什么?
2.讀后討論交流自讀情況。
3.集體交流,了解內容。
(1)課文記敘了丑公主和西蒙王子相親的事。
(2)課文主要寫了丑公主和西蒙王子這兩個人,主要人物是丑公主。
4.你最喜歡誰?為什么?結合課文中的句子簡單說一說。
三、再讀課文。
1.快速閱讀課文,思考:
課文是分幾部分寫的?可分為“王子、公主相見前”和“王子、公主相見時”兩個層次。相見前,國王、王后安排公主相親事宜,設計了一個“于人無害的騙局”,想在婚禮上讓新郎“大吃一驚”;相見后王子、公主一見鐘情,真心相愛,相約將計就計,婚禮再見。故事在歡樂的氣氛中落下了帷幕。
2.你最喜歡誰?結合有關的句子內容來談談。
丑公主卡米拉:是個年輕、健康、快樂、勇敢的女孩兒。她是皇宮中“最善良的人”,品格優(yōu)秀、氣質超群,通曉歷史,擅長游泳,敢爬山毛櫸,蕩過護城河,扒住城墻,失敗不灰心、不氣餒,堅持練習,直至成功。她自信、樸實、坦誠率真、不慕虛榮,不喜歡別人的恭維,“是世界上最美麗、最善良、最誠實、最可愛的女子。
西蒙王子:勇敢、機智、誠實、謙遜,不貪圖婦女子外表姿色美,不喜歡被“寵壞”的女孩兒,不以貌取人,欣賞內在美,追求真正的心靈美。
3.總結劇本知識:戲劇有別于其它的題材,主要是通過人物的對白和動作展開矛盾的沖突,推動情節(jié)發(fā)展,塑造人物形象,表達作者的思想感情。
4.談一下自己的收獲,可以是關于劇本的,也可以是關于文中主要人物的。
四、分角色表演課本劇。
要求:1.人物的語言符合人物的性格。
2.評選優(yōu)秀表演者。
五、布置作業(yè)。
1.有感情地朗讀課文。
2.有組織的編排課本劇。
3.嘗試創(chuàng)作劇本。
板書設計:
卡米拉 善良 樂觀 健康 自信 無所畏懼
丑公主 樂于助人
西蒙 勇敢 機智 不貪圖美色 喜歡正直的人
作業(yè)設計:
一、給下面加點的字選擇正確的讀音,畫“∨”。
相(xiāng xiàng)貌 家常便(biàn pián)飯 斗(dǒu dòu)膽
相(xiāng xiàng)親 風度翩(biǎn piān)翩 類似(sì shì)
二、選詞填空
珍貴 高貴
1.教母說世界上最( )的就是自信,最可怕的是受人恭維,樸實的相貌有助于培養(yǎng)美好的心靈。
2.她是一位( )的公主。
誠摯 誠實
1.列寧小時候是一個( )的孩子。
2.此時你的'仆人正在向我的女仆杜西貝拉表達他( )的愛情呢!
三、根據(jù)課文內容判斷下面的說法是否正確。
1.《丑公主》是一篇戲劇作品,他主要通過人物的對話和動作展開矛盾沖突,推動情節(jié)發(fā)展,塑造人物形象,表達作者情感。( )
2.西蒙王子是一個勇敢、機智、誠實、謙遜的人。( )
3.課文可分為“王子、公主相見前”、“王子、公主相見時”和“王子、公主相見后”三個層次。( )
4.戲劇按照內容性質,可以分為悲劇、喜劇、正劇;按照篇幅規(guī)模,可以分為多幕劇和獨幕劇。( )
四、閱讀課文片斷,完成后面的練習。
西:啊,你好!
卡:(十分吃驚)你是誰?你怎么到這兒來的?
西:我叫卡洛,是西蒙王子的仆人。我猜想你一定是卡米拉公主的女仆吧!
卡:嗯。(坐到長椅左半部)
西:那么,你知道西蒙王子是來向卡米拉公主求婚的啦?
卡:當然。
西:放吊橋的聲間可真大!我簡直受不了,就偷偷溜到這兒來了。
卡:可你是怎么過來的?
西:嗯,進來的路只有一條,爬上那棵山毛櫸樹,輕輕一蕩,然后扒住城墻。
卡:你說你是從山毛櫸樹上蕩過護城河來的?那多危險啊!
西:所以我才這么疲乏,剛才緊張死了。
卡:要是我,可一點兒不緊張。
西:你再說一遍,我肯定聽錯了。
卡:我一點兒不緊張,因為這對我來說是家常便飯,況且我又比你輕得多。
西:我曾一直以為我很勇敢,至少五分鐘以前還是這樣想的,可現(xiàn)在不了。
卡:你的確很勇敢,第一次就成功地過來了。
西:可你蕩過來許多次了呀!
卡:哦,不,我小時候第一次蕩就失敗了。
1.在這段話中找到下列詞語的反義詞。
成功--( ) 懦弱--( )
2.從這段話中找到下列詞語的近義詞。
疲憊--( ) 猜測--( )
3.聯(lián)系上下文理解詞語。
家常便飯:
4.這段話是( )和( )的對話,但他們此時所扮演的角色是( )與( )與( )。
5.從這段話中可以看出卡米拉公主是一個怎樣的人?
【六年級語文《丑公主》優(yōu)秀教案】相關文章:
丑公主04-24
丑公主06-19
丑公主06-09
"丑公主'與"美'公主07-05
"丑公主'與"美'公主07-05
丑公主和美公主05-26
六年級語文上冊《丑公主》ppt08-15
丑公主與美公主童話作文04-13
六年級語文上冊《丑石》教案設計12-03