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六年級(jí)語(yǔ)文《孔子春游》教案

時(shí)間:2021-04-24 11:19:03 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)語(yǔ)文《孔子春游》精品教案

  教學(xué)目標(biāo):

有關(guān)六年級(jí)語(yǔ)文《孔子春游》精品教案

  1、通過(guò)閱讀課文了解課文寫了三個(gè)字:春、水、人,并知道這三個(gè)字之間的聯(lián)系,從而明白孔子帶弟子游春的用意。

  2、體會(huì)第 8 自然段中孔子所說(shuō)的那段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)所蘊(yùn)涵的道理,領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生之間濃濃的情誼。

  3、感情朗讀并背誦寫水的一段。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、出示孔子的名言,指讀并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這些名言的意思。

  2、知道這些名言都是誰(shuí)說(shuō)的嗎? ( 學(xué)生介紹課前收集的有關(guān)孔子的資料)

  3、看課件 ( 孔子的介紹 )

  4、現(xiàn)在春暖花開,正是出游的好季節(jié)。于是孔子便帶著他的弟子們?nèi)バ蕾p春天的美景啦! 板題,讀題。

  二、初步感知課文內(nèi)容

  1、孔子帶著弟子們游春,看到了一片美麗的春景,課文哪個(gè)地方寫了?

  2、出示文中第2小節(jié),這段話中有些生字,你會(huì)讀嗎?(泗水、廣袤、眸子)解決了攔路虎,就請(qǐng)你們用朗讀把我們這兒所有的.人都帶進(jìn)春天,好嗎?

  2、學(xué)生感情朗讀,說(shuō)說(shuō)讀后感受到了什么?(景色美、語(yǔ)言美:疊詞、比喻、排比的運(yùn)用)師讀中指導(dǎo)。

  3、過(guò)渡:古人說(shuō):“讀書百遍,其義自見”。這篇課文這么長(zhǎng),但我讀來(lái)讀去,發(fā)現(xiàn)它就寫了三個(gè)字,第一個(gè)字就是你們剛才讀的“春”,那第二個(gè)字,第三個(gè)字要靠你們的讀書把它讀出來(lái)。

  4、學(xué)生自讀課文,讀后交流。(“水”)

  5、哪些句子是跟水有關(guān)的?

  (1)這么多寫水的句子,其中集中描寫水的句子是課文的第八自然段(出示)。請(qǐng)你們大聲地把第八自然段讀一讀,把句子讀正確、讀通順。

 。2孔子說(shuō):“學(xué)貴有疑!弊x了第8自然段后,你有什么有價(jià)值的問(wèn)題與大家討論?

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