初三上冊語文口語交際指導與訓練教案
教學目標:
1．會勸說。
2．會擬演講題目和設計演講內容。
3．能有理有據(jù)的發(fā)表自己的觀點。
教學過程：
一、會勸說
（一）定義：
勸告是人際交往中一種常見的口語交際形式，它是一種由心理置換到心理相容的說服過程。勸告要講究一定的技巧，方能達到明辨是非、告之以理、導之以行的目的。
勸告時，雙方應是處在平等的地位，決不可以以勢壓人，以理壓人，要心理相容，讓對方口服心服。以理服人、以情感人、態(tài)度誠懇、注意對象。
（二）技巧：
1、正面勸導，有理有據(jù)
2、直話曲說，借例言理。
3、運用“歸謬法”，迂回包抄。
4、運用“激將法”，因勢利導勸告。
（三）出示例子：
例：甲1：同學，快去把水龍頭關掉，水在那里嘩嘩地流，太浪費了。
乙1：關你什么事？（一邊哼歌一邊走）
甲2：同學，你剛才水龍頭忘了關了，水嘩嘩地流，我覺得很可惜。
乙2：噢，對不起，我忘了。（回頭把水龍頭關了，流水聲停了。）
比比，說說想法。
比一比，體會技巧
甲1 甲2
態(tài)度：生硬——和氣
語氣：直接——婉轉
角度：自己——他人
結果：拒絕——接受
（四）實戰(zhàn)演練：
1、你爸爸經常一支接著一支地抽煙，你怎么勸說他戒煙？
提示：以理服人，列舉出抽煙的害處，讓爸爸從內心里真切地感受到抽煙有害無益；以情感人，注意說話要情真意切，讓爸爸感到你是真心為他好。還要注意勸說的對象和方式，樂意接受你的勸說。
2、你有一個同學小明，他經常到網吧去打游戲，不僅導致學習退步，而且視力下降，與家人疏遠，甚至有時還與家人吵架。
3、李明要參加義務鮮血活動，可他爸爸不同意，認為鮮血會影響自己的健康。請你幫李明想個辦法，怎樣勸告他父親？
二、演講
（一）定義：
演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。
（二）格式與語言
�。�1）格式：稱呼、問候、正文、致謝等。
�。�2）語言風格：誠懇，坦率，簡潔等。
（三）擬演講題目：
1、要求：
貼切、簡潔、醒目。
2、類型：
提要型：《沒有金錢并非“萬萬不能”》
象征性：《托起世紀的彩虹》
比喻型：揚起生命的風帆》
設問型：《人生的價值何在？》
警醒型：《有志者事竟成》
含蓄型：《紅綠燈下赤子情》
抒情性：《自豪吧！光明的使者》
并列型、未定型
�。ㄋ模┰O計演講內容：
步驟：
第一步：明確目的和聽眾
第二步：確定演講主題
第三步：寫演講提綱
第四步：收集演講素材1、開場白；2、內容；3、結尾。
第五步：寫演講稿
�。ㄎ澹⿲崙�(zhàn)演練：
1、生活教育人，生活給人許多啟迪。在你十幾年的人生中，你的生活閱歷使你有自己獨特的真、善、美的體驗。請以“感悟”為話題，選取一個角度，確定一個中心，寫一個片段演講詞，寫出你的體驗，注意立意選材力避俗套。
三、發(fā)表觀點
（一）定義：觀察事物時所處的立場或出發(fā)點； 所形成的對事物或問題的看法。
提示：1、審清題目，辨明題意
2、明確表達自己的觀點
3、有理有據(jù)，自圓其說
4、語言簡明扼要
（二）出示例子：
1、你對名人做廣告有什么看法？
我認為名人可以做廣告。只要不做虛假廣告，對得起人們，對得起良心，何苦不利用名人效應呢？不用白不用。
我認為名人不應該再做廣告。哪怕再好的大明星，一上廣告, 在人們的心中馬上就掉價了,對自己形象反而起到反作用。
（三）實戰(zhàn)演練：
1、你怎樣看待電腦游戲？請簡要談談你的見解。
A、正面：我認為電腦游戲對青少年健康成長有積極的作用。作為一種新型的娛樂形式，電腦游戲有助于培養(yǎng)青少年的自主能力和創(chuàng)新能力，并具有更好的放松減壓效果。
B、反面：我認為電腦游戲對青少年健康成長非常不利。電腦輻射嚴重影響青少年的視力，而且有些不良內容還會影響青少年的'身心健康，更有一些人依賴成癮，浪費青春年華。
2、材料一：如果說外語是人生的工具，那么，母語毫無疑問是掌握工具的手�？墒牵斨袊嗽谕度刖薮缶W習外語、應付外語考試的同時，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，自己的母語水平正在明顯下降。
材料二：據(jù)調查發(fā)現(xiàn)中學生母語水平不容樂觀，他們連深奧一點的現(xiàn)代文也理解不了，普遍存在詞匯貧乏，言不達意的情況。
2、（1）兩則材料反映一個什么現(xiàn)象?請用一句話概括。
�。ú簧僦袊嗽谥匾曂庹Z學習的同時，輕視了母語的學習。）
（2）簡要談談你對這一現(xiàn)象的看法。
學好母語是熱愛祖國的表現(xiàn)。要學好外語，必須首先學好母語。(從這兩個角度任何一方談都可得分)。
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