《肖邦故園》高一語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生能通過(guò)對(duì)文本的反復(fù)閱讀，結(jié)合自己的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解祖國(guó)的文化內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)祖國(guó)對(duì)個(gè)體的意義以及自身對(duì)祖國(guó)所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，激發(fā)愛國(guó)之情。

　　2、了解肖邦的身世，以及寫作的時(shí)代背景，從而準(zhǔn)確地理解作者的意圖。

　　3．將音樂欣賞和文學(xué)欣賞結(jié)合起來(lái)。

　　教時(shí)安排：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　歐洲是人們向往的地方，歐洲是藝術(shù)的歐洲，歐洲是繪畫和古典音樂的歐洲，涌現(xiàn)出一大批舉世聞名的音樂家。如巴赫、莫扎特、肖邦、貝多芬。歐洲文明給全人類帶來(lái)了耀眼的文化今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雅－伊瓦什凱維奇《肖邦故園》。

　　二、作家介紹

　　肖邦的生平和思想發(fā)展

　　弗利得利克·肖邦是偉大的波蘭音樂家。1810生于華沙的近郊熱那佐瓦沃拉。從小就顯示出特殊的音樂才能，六歲學(xué)彈鋼琴，七歲發(fā)表第一首作品──g小調(diào)波蘭舞曲，八歲舉行了第一次公開演奏，被人們譽(yù)為神童。少年時(shí)代，肖邦接觸到了波蘭城鄉(xiāng)的民間音樂以及不少波蘭愛國(guó)人士的進(jìn)步思想。1826年起，肖邦正式成為音樂學(xué)院的學(xué)生，與不少思想進(jìn)步的師生交往。這些年里，肖鄭經(jīng)常去鄉(xiāng)間度假，欣賞自然風(fēng)光，傾聽農(nóng)民的歌唱、奏樂，參加鄉(xiāng)村的舞會(huì)和婚禮。祖國(guó)的文化、民族民間的音樂，就像種子一樣，播種在肖邦的心田里。

　　十八世紀(jì)末至十九世紀(jì)中期的波蘭是一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，1930年德軍攻占波蘭，以后肖邦大部分時(shí)間在法國(guó)度過(guò)。肖邦的朋友、波蘭詩(shī)人維茨凱維支在給肖邦的信中寫道："你只要經(jīng)常記著，民族性，民族性，最后還是民族性......正象波蘭有祖國(guó)的.大自然一樣，也有祖國(guó)的旋律。高山、森林、河流、草地都有自己內(nèi)在的、祖國(guó)的音響。"肖邦深受影響。

　　1830年11月，在蕭瑟的寒風(fēng)和動(dòng)蕩不安的國(guó)家局勢(shì)中，肖邦帶著一只滿盛祖國(guó)泥土的銀杯告別故國(guó)輾轉(zhuǎn)來(lái)到巴黎，他經(jīng)常和聚集在巴黎的各國(guó)文藝家交往，如雨果、巴爾扎克、海涅、李斯特、貝利尼等。這些人盡管對(duì)肖邦的精神生活是一種慰籍。但是，他鄉(xiāng)作客、舉目無(wú)親的感受，始終使他悲郁不已。在國(guó)外的日日夜夜，肖邦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著祖國(guó)，他創(chuàng)作了許多具有愛國(guó)主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思想情、王國(guó)恨。三十年代中期，他的身體越來(lái)越弱。1849年，39歲的肖邦在對(duì)故國(guó)的無(wú)限追思中離開人世，身后留下大量的音樂杰作，其作品中的愛國(guó)主題歷來(lái)備受世界的尊重。離世前，肖邦囑人在自己死后把心臟運(yùn)回波蘭。

　　三、學(xué)習(xí)新課

　　1、作者為什么不以"肖邦故居"為題？

　�。ü蕡@包含的內(nèi)容包括故居、家鄉(xiāng)、祖國(guó)）

　　2、肖邦的故園有什么特點(diǎn)？為什么怎樣寫？

　�。ㄐぐ畹墓蕡@是簡(jiǎn)樸的。用富麗堂皇的建筑群和簡(jiǎn)樸的小屋進(jìn)行對(duì)照，超越時(shí)空的對(duì)比，突出肖邦故園是最珍貴的古跡、波蘭人朝拜的圣地、舉行精神宴會(huì)的殿堂、偉大藝術(shù)家的搖籃）

　　3、想一想是什么力量使小屋成為圣地的？

　�。ㄊ切∥莸闹魅�、是音樂、是音樂主人的靈魂、是主人對(duì)藝術(shù)的追求）

　　4、藝術(shù)家的創(chuàng)作跟各自出身的環(huán)境，跟生活周圍的景色有著密切的聯(lián)系，環(huán)境影響人，這里的環(huán)境指的已經(jīng)不再是那間小屋，肖邦的故園有了第二層意思，那就是家鄉(xiāng)的意思。

　　這些密切聯(lián)系體現(xiàn)在什么地方？肖邦的故園和他的音樂有什么聯(lián)系？

　　（故園給了他音樂，給了他音樂的主題與品格，精神與靈魂。這里的景色是何等的樸素、淡雅、然而有時(shí)何等的持久、深沉。這也是藝術(shù)家的音樂的共同的色調(diào)。）

　　5、閱讀9-12節(jié)，這幾節(jié)的表達(dá)方式與前面有什么不同，請(qǐng)概括內(nèi)容

　�。ń�(jīng)常和妹妹一起探望故里，給友人的信提起自己懷念我的家、我的母親、我的姐妹，我如今只能依稀記得國(guó)內(nèi)的歌，以瑪祖卡曲為例，說(shuō)明他音樂中的鄉(xiāng)音。）

　　6、為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？探究深層的原因。

　�。ㄒ�?yàn)閼涯罟枢l(xiāng)，熱愛這片故土，在他的心目中這小小的莊子就是整個(gè)祖國(guó)鄉(xiāng)村的象征。）

　　這時(shí)故園有了第三層意思：祖國(guó)

　　7、閱讀13-19節(jié)，這幾節(jié)寫了肖邦故居的現(xiàn)狀，思考為什么有那么多人來(lái)肖邦之家欣賞音樂？

　　（能感受到在同肖邦促膝談心，能從肖邦音樂中獲得精神力量，能夠感受到祖國(guó)文化的偉大。肖邦的音樂已經(jīng)超出了音樂的力量。肖邦是波蘭人心中的驕傲。）

　　8、作者在寫四季景

　　色時(shí)有一個(gè)有意思的現(xiàn)象，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)？

　�。ò阉募揪吧�與肖邦音樂融合在一起）

　　9、為什么這花園與肖邦的音樂是般配的？

　�。ㄐぐ畹墓蕡@給了他音樂，給了他音樂的主題與品格，肖邦用音樂表達(dá)著自己靈魂深處對(duì)故園的愛與眷戀，音樂里故園的一切也是肖邦的一切，肖邦在用絮語(yǔ)和呢喃表達(dá)對(duì)故園樸素、淡雅的深沉持久的愛。）

　　10、為什么說(shuō)他的這種表現(xiàn)就是愛國(guó)？對(duì)故園的眷戀就是愛國(guó)？什么是愛國(guó)？

　�。ú恢徽痼@的事才是愛國(guó)，愛國(guó)可以很具體：有公德意識(shí)，如不踩草坪，不扔垃圾……有愛心，如愛小孩，愛父母）

　　四、作業(yè)

　　仔細(xì)品讀有關(guān)四季與音樂的描寫

【《肖邦故園》高一語(yǔ)文教案】相關(guān)文章：

高一語(yǔ)文下冊(cè)肖邦故園精練檢測(cè)試題和答案07-03

高一語(yǔ)文短評(píng)教案03-23

高一語(yǔ)文《善良》教案09-15

高一語(yǔ)文燈教案09-11

高一語(yǔ)文《咬文嚼字》教案09-06

高一語(yǔ)文開課教案08-28

高一語(yǔ)文《祝�！方贪�08-25

高一語(yǔ)文《錯(cuò)誤》教案08-24

高一語(yǔ)文優(yōu)秀教案01-20