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《肖邦故園》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-24 14:10:10 高二 我要投稿

《肖邦故園》教學(xué)設(shè)計(jì)

  《肖邦故園》,顧名思義,是通過(guò)故園的描寫(xiě),表現(xiàn)肖邦的愛(ài)國(guó)精神。以下就是小編精心推薦《肖邦故園》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有幫助!

《肖邦故園》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1. 理解故園的文化內(nèi)涵,提升愛(ài)國(guó)主義情操。

  2.理解本文的取材和寫(xiě)法,進(jìn)一步了解“散文”這一文體的特點(diǎn)。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  1. 了解肖邦,感受其愛(ài)國(guó)熱情,提升自己的愛(ài)國(guó)情操。

  2. 理解音樂(lè)創(chuàng)作與祖國(guó)的關(guān)系。

  【課時(shí)安排】 一課時(shí)

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入課文

  在世界樂(lè)壇上有一位錦繡滿腹,才華橫溢的天才音樂(lè)家,雖然他半世坎坷,命運(yùn)多舛,雖然關(guān)山阻隔,有國(guó)難投,但是他始終飽懷著愛(ài)國(guó)主義的激情,創(chuàng)作了許多振奮人心,號(hào)召人民起來(lái)反抗異族統(tǒng)治的樂(lè)曲,鼓勵(lì)著那些仁人志士為自由,民主,幸福而前赴后繼,即使在臨終前仍囑咐親人把自己的心臟運(yùn)回祖國(guó),他就是波蘭音樂(lè)家肖邦。

  二、作者簡(jiǎn)介

  肖邦(1810-1849)是波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家。在母親的影響下,他從小對(duì)波蘭的民間音樂(lè)十分熟悉和喜愛(ài)。6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,7歲學(xué)習(xí)作曲,8歲便在音樂(lè)會(huì)上登臺(tái)演出,16歲時(shí)進(jìn)華沙音樂(lè)學(xué)院作曲班,不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。

  1830年,肖邦到法國(guó)首都巴黎,與當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家柏遼茲、李斯特等來(lái)往密切。這期間,肖邦無(wú)論在鋼琴演奏方面,還是在音樂(lè)創(chuàng)作方面都取得了驚人的成就,很多名曲就是在這時(shí)寫(xiě)成的。肖邦在巴黎的歲月,也是他的祖國(guó)波蘭遭受沙皇俄國(guó)蹂躪的年代,所以,肖邦這時(shí)期的很多作品都反映了他對(duì)被侵占的故國(guó)家園的懷念,對(duì)民族獨(dú)立的渴望和憂國(guó)憂民的博大胸懷。思鄉(xiāng)情,亡國(guó)恨,時(shí)常在他的作品里流露出來(lái)。當(dāng)沙俄授予他“俄國(guó)皇帝陛下首席鋼琴家”的職位時(shí),肖邦嚴(yán)辭拒絕,表現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)國(guó)藝術(shù)家的高尚人格和民族氣節(jié)。1849年,肖邦病逝于巴黎。臨終前,他囑咐親人把他的心臟運(yùn)回波蘭,以安慰他那顆赤子之心。

  肖邦的創(chuàng)作以鋼琴作品為主,還涉獵各種舞曲、幻想曲、敘事曲、諧謔曲、前奏曲、練習(xí)曲、奏鳴曲等。他的音樂(lè)具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)樹(shù)一幟的浪漫抒情風(fēng)格,激昂雄壯、氣勢(shì)磅礴的旋律,色彩豐富的和聲,為歐洲的浪漫主義音樂(lè)增添了奪目的光彩,被稱為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。

  為紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)音樂(lè)家,波蘭自1927年起,每五年在首都華沙舉行一次“國(guó)際肖邦鋼琴作品比賽”,這是國(guó)際上水平最高、影響最大的鋼琴比賽之一。

  三、分析課文

  (1)文中描寫(xiě)肖邦故園特征的詞句有哪些?

  明確:

  肖邦出生在一個(gè)“簡(jiǎn)樸”“清寒”“簡(jiǎn)陋”的小屋里,這個(gè)說(shuō)明肖邦出生低微,來(lái)自于勞苦大眾,為后文中肖邦能創(chuàng)作一系列的愛(ài)國(guó)主題的鋼琴曲埋下了伏筆。

  (2)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,肖邦故園在波蘭人民甚至整個(gè)世界人民的心目中發(fā)生了翻天覆地的變化,那么肖邦故園如今有什么樣的文化內(nèi)函?

  明確:

  文本第二節(jié)說(shuō)肖邦故園是“波蘭人朝拜的圣地,舉行精神宴會(huì)的殿堂,參觀游覽的古跡,噴射創(chuàng)作音樂(lè)的不竭源泉”,

  A.波蘭民族的凝聚力的符號(hào),散發(fā)著愛(ài)國(guó)精神

  B.藝術(shù)家的搖籃,

  C.音樂(lè)創(chuàng)作的源泉,

  D.肖邦的音樂(lè)的起源

  E.精神享受殿堂

  肖邦故園雖然“簡(jiǎn)樸,清寒,簡(jiǎn)陋”,但是由于肖邦音樂(lè)對(duì)后世的影響,肖邦故園的意義也不再局限是肖邦的出生地。

  (3)既然肖邦故園因?yàn)樾ぐ詈退囊魳?lè)而聞名,那么肖邦故園和肖邦的音樂(lè)有什么內(nèi)在聯(lián)系?

  明確:

  A.通過(guò)描寫(xiě)肖邦故園的“簡(jiǎn)樸”“清寒” “簡(jiǎn)陋”來(lái)突出對(duì)比肖邦音樂(lè)的偉大,同時(shí)暗示肖邦故園孕育了肖邦的音樂(lè)風(fēng)格,即:熱切,激情的愛(ài)國(guó)主義。由于肖邦音樂(lè)對(duì)后世的影響,樸素,淡雅,然而,又持久,深沉的風(fēng)格之美。(這片土地的景色正是肖邦音樂(lè)最理想的序曲,它是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂(lè)的共同色調(diào))

  B.是音樂(lè)創(chuàng)作的源泉和積淀

  (用文中的話說(shuō)是“最早的孩提時(shí)代曾撥動(dòng)過(guò)他的心弦的每一個(gè)旋律,而且,在他以后的文學(xué)作品中往往半自覺(jué)地,有時(shí)則完全是不自覺(jué)地展示出兒時(shí)之國(guó)同創(chuàng)作成熟時(shí)期的淵源關(guān)系”。)

  (4)肖邦、肖邦音樂(lè)和肖邦故園對(duì)世界的影響?

  明確:

  A.肖邦被后世稱為神童,“音樂(lè)詩(shī)人”,是第二個(gè)莫扎特,是始終心懷祖國(guó)的愛(ài)國(guó)者。

  B.他的音樂(lè)是后世音樂(lè)家創(chuàng)作的清流源泉,能給人以最大的精神享受,更是一蹲“藏在花叢中的大炮”,它已經(jīng)滲透進(jìn)了波蘭民族的最深層,可以這樣說(shuō),肖邦的音樂(lè)已經(jīng)成為民族的最堅(jiān)韌的紐帶,成為民族精神的支柱和基礎(chǔ),作為一種斗爭(zhēng)武器有不可估量的威力。

  C.肖邦故園在這里已經(jīng)不僅是波蘭的文化遺產(chǎn),它已經(jīng)超越了歐洲,甚至對(duì)整個(gè)世界產(chǎn)生了極其廣泛的影響,偉大的藝術(shù)作品是民族的.,更是世界的,它成為一種那些客居他鄉(xiāng),漂泊異地者的精神家園和歸宿,已經(jīng)是一個(gè)象征,一個(gè)符號(hào),一個(gè)圖騰,被后人所景仰和膜拜。

  四、段落研習(xí)

  (一)朗讀第6、7段,再思考回答問(wèn)題

  1.學(xué)生朗讀

  2.思考回答問(wèn)題,先自由組合討論,再班級(jí)交流發(fā)言。

  (1)四季的景物描寫(xiě)突出的特點(diǎn)是什么?這些描寫(xiě)給人在審美上有怎樣的感受?

  明確:突出的特點(diǎn)是“色彩”,給人在審美上的感受是“樸素”“淡雅”。

  (2)作者描寫(xiě)這些景色的目的是什么?如何理解“何等的持久、深沉”?

  明確:為了說(shuō)明肖邦的音樂(lè)和肖邦故園風(fēng)光的聯(lián)系。家鄉(xiāng)的風(fēng)光給肖邦的創(chuàng)作留下了深厚的文化積淀。

  (二)朗讀19-24段,再思考回答問(wèn)題

  1.學(xué)生朗讀

  2.思考回答問(wèn)題,先自由組合討論,再班級(jí)交流發(fā)言。

  (1)這里也是四季的風(fēng)光描寫(xiě),與上文有什么不同?這里的風(fēng)景描寫(xiě)有什么特別之處?

  明確:上文是略寫(xiě),這里是詳寫(xiě);上文是虛寫(xiě),這里是實(shí)寫(xiě)。風(fēng)景描寫(xiě)始終和肖邦的音樂(lè)聯(lián)系在一起。

  (2)上文的描寫(xiě)和這里的描寫(xiě)各是為了表現(xiàn)什么中心?

  明確:上文是突出色彩,突出家鄉(xiāng)風(fēng)光對(duì)肖邦創(chuàng)作的影響,這里是從審美上對(duì)肖邦音樂(lè)的聯(lián)想和想像。

  (3)由本文的組織材料看,談?wù)勀銓?duì)散文“形散神聚”的理解。

  明確:因?yàn)楸疚牡闹行氖切ぐ畹墓蕡@和肖邦音樂(lè)的關(guān)系,所以寫(xiě)故園總是不離開(kāi)音樂(lè)。材料可以是多方面的,但必須圍繞線索,不能游離中心。

  五、課文小結(jié)

  本課意在突出肖邦的愛(ài)國(guó)主義熱情,通過(guò)肖邦故園這個(gè)線索,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)肖邦的祖國(guó)波蘭以及他的傳奇人生經(jīng)歷、音樂(lè)創(chuàng)作有個(gè)具體深刻的認(rèn)識(shí),以此來(lái)突出肖邦故園對(duì)肖邦音樂(lè)創(chuàng)作的影響,明確肖邦的愛(ài)國(guó)主義激情是他創(chuàng)作的源泉,他的音樂(lè)的影響已經(jīng)超越了波蘭,而是影響了歐洲甚至世界上所有的被壓迫的民族。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  過(guò)去 現(xiàn)在 影響

  簡(jiǎn)樸 圣地 清流源泉

  肖邦故園 小小 殿堂 精神享受

  清寒 古跡 斗爭(zhēng)武器

  簡(jiǎn)陋 搖籃 最堅(jiān)韌的紐帶


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