高二語(yǔ)文第四冊(cè)《守財(cái)奴》教案

　　第一課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)〗

　�。保�識(shí)記

　　Ａ“執(zhí)著”．“憔悴”．“恬退隱忍”等詞的音形義

　�。玛P(guān)于巴爾扎克及《人間喜劇》

　�。玻�理解分析

　�。列≌f的情節(jié)結(jié)構(gòu)

　　Ｂ通過個(gè)性化的語(yǔ)言，動(dòng)作，傳神的細(xì)節(jié)去分析人物形象

　　３．運(yùn)用：人物速描的寫作

　　〖教學(xué)設(shè)想〗

　�。保畠烧n時(shí)完成，第一課時(shí)把握小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)及整體閱讀訓(xùn)練，第二課時(shí)分析人物形象

　�。玻�相對(duì)于《祝福》此課閱讀難度低些，難點(diǎn)是如何將學(xué)生的閱讀由葛朗臺(tái)的吝嗇．守財(cái)而導(dǎo)向金錢對(duì)人性的扭曲這一深刻主題上來(lái)

　�。常�有必要補(bǔ)充之前的相關(guān)情節(jié)

　　〖教學(xué)過程〗

　　一．導(dǎo)入

　　關(guān)于人間喜劇及選文之前的相關(guān)情節(jié)

　　二．整體閱讀，圈點(diǎn)批注

　　情節(jié)．人物描寫．動(dòng)詞與形容詞的運(yùn)用．關(guān)鍵語(yǔ)句

　　三．整體閱讀檢測(cè)

　　（一）掌握下列加點(diǎn)詞的音形義

　　面面相覷彌留

　　逆情背理執(zhí)著

　　恬退隱忍箍桶匠

　　癖好輕手躡腳

　　憔悴撬

　�。ǘ�）簡(jiǎn)答

　　１．主要人物是

　�。玻�葛朗臺(tái)的幸福

　�。常�小說圍繞一個(gè)什么矛盾沖突展開？

　�。矗�什么地方是小說的開端部分？

　�。担�作者用了那些事件去表現(xiàn)葛朗臺(tái)是一個(gè)守財(cái)奴？

　�。叮�找出這些事件的起點(diǎn)，用相同的類型的短語(yǔ)概括出來(lái)，作為小標(biāo)題。

　　四．分析情節(jié)結(jié)構(gòu)討論上面５．６兩題

　　板書總結(jié)

　　交代葛朗臺(tái)其人：執(zhí)著狂．占有狂．癡情．癖好

　　揭示矛盾沖突：對(duì)待家庭財(cái)產(chǎn)的態(tài)度

　　搶奪

　　愛財(cái)

　　發(fā)現(xiàn)梳妝匣惜金如命

　　搶奪

　　交回

　　誘騙繼承權(quán)騙財(cái)

　　提出

　　誘騙狡猾欺詐

　　騙到

　　看守密室

　　守護(hù)金子守財(cái)

　　兌換金子

　　結(jié)局

　　臨死抓法器貪婪執(zhí)著

　　臨終囑咐

　　討論：我們常說小說的情節(jié)安排要做到波瀾起伏，松弛適度，緩急結(jié)合，試分析本文是如何體現(xiàn)這一點(diǎn)的，情節(jié)有哪些波折．

　　三次沖突－－－－－財(cái)產(chǎn)的搶取與占有

　　四次緩和－－－－財(cái)產(chǎn)的保護(hù)與死守

　　五個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　五．練習(xí)

　　見一課一練

　　六．課外練習(xí)

　�。保�批注本文的人物描寫

　�。玻�試比較此文與祝�？坍嬋宋锼�使用方法的異同

　　第二課時(shí)

　　〖教學(xué)要點(diǎn)〗

　　理解小說的個(gè)性化的人物語(yǔ)言，生動(dòng)的人物動(dòng)作描寫和傳神的細(xì)節(jié)，人物的性格與小說的主題

　　〖教學(xué)過程〗

　　一．檢查練習(xí)

　　二．理解小說個(gè)性化的語(yǔ)言描寫

　�。保�提問：葛朗臺(tái)的身份是一個(gè)暴發(fā)戶．投機(jī)商．他愛財(cái)如命的性格從文中哪些語(yǔ)言中表現(xiàn)出來(lái)。

　�。粒�身份

　　美麗的金洋

　　這交易劃得來(lái)

　　我按月付你一百法郎的大利錢

　　你把欠我的還了我，咱們兩訖了

　　這才叫公平交易，人生是交易

　　Ｂ．性格

　　簡(jiǎn)直是反動(dòng)派抹自己的`脖子

　　要不要花很多的錢

　　我有我的傷心事

　　即使要我一百兩百法l也行

　　我不能讓事情擱在兒牽腸掛肚

　　這樣好教我心里暖和

　　把一切照顧得好好的

　　總結(jié)：人物語(yǔ)言要表現(xiàn)人物的身份與性格

　�。玻�討論課后練習(xí)三

　　三：討論生動(dòng)的動(dòng)作描寫

　　精讀“搶奪梳妝匣”“臨終抓法器”兩節(jié)

　　三．討論傳神的細(xì)節(jié)

　　細(xì)節(jié)描寫：對(duì)人物性格．肖像．語(yǔ)言．行動(dòng)．心理．及環(huán)境所作的細(xì)微、具體的描繪，能生動(dòng)具體地表現(xiàn)事物的特征．

　　四．總結(jié)．小說的主題

　　五．比較、鑒賞與評(píng)價(jià)

　�。保�本文中除了正面從語(yǔ)言、動(dòng)作等角度去表現(xiàn)葛朗臺(tái)以外，還用了側(cè)面表現(xiàn)，從文中找出這些實(shí)例加以分析

　　２．小說以＿＿＿為主要的表達(dá)方式，但小說中也可以有議論，小說中的議論往往用來(lái)評(píng)價(jià)人物、事件，往往表現(xiàn)了作者的意愿與態(tài)度，請(qǐng)從文中找出議論性的句子，并加以分析，體會(huì)這些議論的作用及表達(dá)效果

　�。玻�與我的叔叔于勒進(jìn)行比較閱讀

　　參考角度Ａ主題Ｂ人物形象Ｃ塑造人物的方法

　　七、練筆布置

　　人物描寫，寫一個(gè)執(zhí)著于某一事物的人，側(cè)重于語(yǔ)言與動(dòng)作