二年級語文下冊第三單元教案設(shè)計S版

　　教學(xué)目標：

　　1、 認讀本課生字，會寫本課生字。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、 通過有感情地朗讀課文，感受楊時求知心切，意志堅定，尊敬老師，真心誠意，學(xué)習楊時尊師好學(xué)的精神。

　　教學(xué)準備：生字卡片、教學(xué)掛圖。

　　教學(xué)時間：兩課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、讀課題

　　要求念得好。

　　二、簡介“成語”

　�。薄⒑喗椤俺烧Z”，舉例，如：自相矛盾。

　　２、你知道有哪些成語。

　　再讀課題。

　　三、根據(jù)自學(xué)提綱，學(xué)習生字。

　�。�、聽錄音。

　�。�、學(xué)習詞語。

　�。ǎ保┳x生字：

　　楊尊論盡冒敲等默久疼（師：這個字奶奶常用）慈祥容

　　（２）不看拼音，再齊讀上面的生字。

　　按順序齊讀；打亂順序齊讀；自由讀；指名讀。

　�。ǎ常┙o“楊、容”組詞。

　　（４）了解“黑”部首。

　　教師示范寫“黑”字部首和“冒”字。

　　提醒學(xué)生注意哪些地方。

　　（５）學(xué)生書寫生字（表揚寫字認真，寫得好的學(xué)生）

　　四、朗讀課文。

　�。�、學(xué)生自由讀課文。

　�。ū頁P姿勢正確，讀得快，讀得響的學(xué)生）

　　２、給小節(jié)加序號。

　�。�、指名學(xué)生自由選讀課文某一小節(jié)，教師給評點指導(dǎo)。

　�。�、教師示范讀第三自然段。（要求學(xué)生學(xué)著讀）

　　５、指名讀課文某一小節(jié)。

　　五、小結(jié)

　　教學(xué)反思：