二年級語文開學第一課教學教案

　　二年級語文開學第一課的教學重點是讓剛進小學二年級學生們感受學習語文的樂趣，老師們應(yīng)該教同學們明確學習方法及學習要點。接下來小編為你帶來二年級語文開學第一課教學教案，希望對你有幫助。

　　一、 教學目標：

　　1、 在課文中識字，體會同學們開學時的喜悅心情。

　　2、 結(jié)合自己的感受，有感情的朗讀課文。

　　3、 正確認讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。

　　二、 教具準備：

　　掛圖、卡片、音樂。

　　三、 教學過程：

　　(一) 導入新課：

　　同學們，很高興你們升入了二年級。經(jīng)過了一個假期，你們又來到了學校，能說說你現(xiàn)在的心情嗎?

　　(學生自由說，老師對說得好的同學及時鼓勵。)

　　你們知道課文中的'小朋友們是怎樣說的嗎?

　　(二) 助拼音，自讀課文：

　　1、 學生自由讀問，要求讀準字音。

　　2、 指名匯報，把讀不好的詞語反復讀幾遍。

　　3、 學生之間互相度，各自糾正讀音。

　　4、 出示詞語卡片，指名認讀。

　　格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇

　　興奮 仿佛 突然

　　5、 讀帶有詞語的句子：

　　今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。

　　老師在校門口笑臉相迎，同學們見面分外喜歡。

　　就好像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼。

　　看著他們，我仿佛突然長高了。

　　6、 說說課文中的小朋友開學這一天都看見了什么東西?

　　7、 分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么東西?

　　8、 課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應(yīng)該怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評議。

　　9、 出示句子，指導朗讀：

　　今天的陽光格外燦爛。

　　校園的花朵格外鮮艷。

　　應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。

　　(三) 展開想象，讓學生暢所欲言：

　　說說你升入二年級時，有什么東西希望和打算?

　　(四) 讀讀、演演、背背：

　　1、 選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動作表演)

　　2、 試著背一背，自由背、同桌背、指名背。(配樂)

　　四、 板書設(shè)計：

　　開學第一天

　　老師 笑臉相迎

　　同學 分外喜歡 揚起風帆

　　小弟弟、小妹妹 好奇興奮 送去溫暖