《蘇雅的畫兒》教案
撰寫教學(xué)論文、課題研究資料，固然是教學(xué)研究;撰寫教學(xué)案例，也是進(jìn)行教學(xué)研究。接下來，小編為您介紹了《蘇雅的畫兒》教案，歡迎欣賞與借鑒。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能認(rèn)識(shí)12個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)寫8個(gè)會(huì)寫字(另加2個(gè)，共10個(gè));
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)用不同的語氣表現(xiàn)人物的心情;
3、理解課文內(nèi)容，懂得只要肯動(dòng)腦，壞事就有可能變成好事。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)生字、詞;
2、指導(dǎo)朗讀課文，理解文中蘊(yùn)含的道理。
教學(xué)難點(diǎn) ：
正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)用不同的語氣表現(xiàn)人物的心情;
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字、詞語卡片、小黑板。
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
教學(xué)目標(biāo)：
掌握生字新詞。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
規(guī)范書寫生字。
教學(xué)過程：
一、引入課題
出示課題并讀，說說你想知道什么?你從這個(gè)課題中知道了什么?
二、初讀課文，學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字
1、請(qǐng)你自讀課文，注意把課文讀得流利、正確，想一想文中的主人公都有誰，寫了一件什么事?
2、畫壞之后，蘇雅和爸爸都有什么樣的.表現(xiàn)?請(qǐng)你讀一讀。(指導(dǎo)看圖)
3、從文中勾劃出你喜歡的詞語，或不懂的地方，把你喜歡的詞語讀給同桌聽聽。
4、習(xí)會(huì)認(rèn)字。
(1)小組長主持學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字;
(2)卡片識(shí)字(抽讀、開火車)
三、寫字教學(xué)
1、自主觀察生字在田字格中的位置。
2、老師范寫。
3、學(xué)生描紅、臨寫。
四、作業(yè)
1、熟讀課文。
2、生字各寫一行。
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