S版二年級語文下冊《再來一次》教學(xué)設(shè)計(jì)
《再來一次》是S版二年級下冊語文課文，下面是S版二年級語文下冊《再來一次》教學(xué)設(shè)計(jì)，為大家提供參考。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀7個生字，會寫9個生
2、正確、流利、有感情地朗讀課文
3、對失敗能發(fā)表看法
4、通過拼讀擴(kuò)人識字量
5、在朗讀中認(rèn)識失敗，懂得信心的重要性
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀?個生字，會寫9個生
教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文
教學(xué)方法：講練法討論法
教具：小黑板卡片
課型：新授
第一課時
授課時間：
課題;再來一次
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)讀7個生字，會寫9個生
2、正確、流利、有感情地朗讀課文
3、對失敗能發(fā)表看法
4、通過拼讀擴(kuò)大識字量
5、在朗讀中認(rèn)識失敗，懂得信心的重要性
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀7個生字，會寫9個生
教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文
教學(xué)方法：講練法討論法
教具：小黑板卡片
課型：新授
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1.出示兩個字
在、再
2.談?wù)勥@兩個字的用途
“在”與地點(diǎn)、時間有關(guān)
“再”與“又”“重新”有關(guān)
3.選“再”、“在”填空
( )來一次
( )五月一日
( )做一遍
( )教室里
4.板書課題：再來一次
5.師：到底什么事情需要再來一次?我們溟課文
二、初讀課文
1.自由讀課文，畫出生字
2.了解課文人致內(nèi)容
(1)下午放學(xué)回家，小加悶悶不樂，吃飯時，想說些什么，卻又把話咽了回去
(2)在媽媽的'詢問/，小加告訴爸爸媽媽：今天的跳馬游戲，我沒有跳過去。是因?yàn)榕绿贿^去會難為情，所以跑到“馬”前，不由自主得停下來。
(3)媽媽對小加說：做一件事，要專心去做，哪怕只有一點(diǎn)希望也要堅(jiān)持，絕不能因?yàn)闆]有信心而放棄
(4)小加認(rèn)識到應(yīng)該再來一次
三、學(xué)習(xí)生字
1.出示生字
2.自由拼讀
3.同桌交流讀后記下難記的生字，針對這些生字進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。
4.出示生字果樹摘讀
四、正確、流利地朗讀課文
五、作業(yè)
1.抄寫生字
2.朗讀課文
第二課時
授課時間：
課題：再來一次
教學(xué)目標(biāo)
1、有感情地朗讀課文
2、能結(jié)合課文談?wù)剬κ〉目捶?/p>
教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合課文談?wù)剬κ〉目捶?/p>
教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文
教學(xué)方法：講練法討論法
教具：小黑板卡片
課型：新授
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
1、聽寫詞語
慢吞吞 扒飯 失敗 努力
2、用上聽寫的詞語填空
小加吃晚飯時( )地( )，對媽媽說，今天跳馬怕( )不敢跳過去，媽媽勸他，不能因?yàn)闆]有信心而放棄，要( )
二、學(xué)習(xí)課文
1、自由朗讀課文
2、讀一讀小加回家的表現(xiàn)
�、傩〖拥谋憩F(xiàn)與平時有何不同
3、人家找找小加的困難在課文的哪幾個段
4、大家仔細(xì)讀2-7段，找出不解的詞語
�、俜闯＃号c平時不一樣
�、陔y為情：不好意思，怕人笑話
三、全文分角色朗讀
四、拓展延伸
1、你做哪件事失敗了?
2、讀了課文后有什么感想?
五作業(yè)
1、積累詞語
2、造句
板書設(shè)計(jì)
再來一次
媽媽 小加
專心做 失敗
不放棄 再來
教學(xué)反思：
【S版二年級語文下冊《再來一次》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
S版二年級下冊《再來一次》教案設(shè)計(jì)04-02
S版二年級語文下冊《小鹿的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)09-11
S版二年級語文下冊《激光的話》教學(xué)設(shè)計(jì)09-24
語文S版二年級語文下冊《寓言二則》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-22
S版二年級語文下冊《諾亞方舟》教學(xué)設(shè)計(jì)03-12
S版二年級語文下冊《曹沖稱象》的教學(xué)設(shè)計(jì)01-17
S版二年級語文下冊《可愛的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)03-10
