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《刮臉》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)

時(shí)間:2021-08-12 08:32:13 二年級(jí) 我要投稿

《刮臉》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

《刮臉》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)

  1、復(fù)習(xí)鞏固15個(gè)生字,會(huì)寫其中的4個(gè)生字。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,感受小大人"貝當(dāng)"人小言不小的那份童真,感受理發(fā)師的風(fēng)趣幽默。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、復(fù)習(xí)鞏固15個(gè)生字,會(huì)寫其中的4個(gè)生字。

  2、能有感情讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,感受小大人"貝當(dāng)"人小言不小的那份童真,感受理發(fā)師的風(fēng)趣幽默。

  教具準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過(guò)程:

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)舊知,引入新知

  1、師:上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了課文的1—4自然段,學(xué)習(xí)了生字寶寶,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——小貝當(dāng)。小貝當(dāng)和你們一樣也讀二年級(jí),不過(guò)有許多的'生字他還不認(rèn)識(shí),誰(shuí)來(lái)幫幫他?

  2、(課件出示:理發(fā)店 其他 改口 臉腮光凈 笑瞇瞇 好半天 扶著 胡子。(背景為報(bào)紙))

  3、指名讀,齊讀。

  4、課件播放小貝當(dāng)?shù)母兄x話:“謝謝大家?guī)臀艺J(rèn)識(shí)了這么多的詞語(yǔ),時(shí)間不早了,我要去剃頭了。”

  5、小結(jié)過(guò)渡:那們我們也去瞧瞧吧,請(qǐng)大家自由讀課文5—10自然段。

  二、學(xué)習(xí)課文,感悟內(nèi)容

  (一)自由讀5—10自然段。

  1、自由讀。

  2、默讀課文,邊讀邊想:文中還有哪些地方可以看出小貝當(dāng)想當(dāng)大人?

  3、指名回答

  (二)學(xué)習(xí)課文第5自然段

  1、師出示一幅小貝當(dāng)理分頭的圖片,問(wèn):文中哪自然段講小貝當(dāng)理小分頭呢?

  2、指名回答并讀第5自然段。

  3、指名讀,并評(píng)析:他讀得怎么樣?

  4、小貝當(dāng)?shù)男那樵鯓?(高興、驕傲)

  5、齊讀。

  6小結(jié)過(guò)渡:為了更像大人他還要理發(fā)師干什么?誰(shuí)能從文中把這句話出來(lái)?

  (三)學(xué)習(xí)第6自然段。

  1、學(xué)生思考并回答,

  2、師:“他”指的誰(shuí)?“臉腮光凈”是什么意思?

  3、誰(shuí)再讀讀這句話,感受一下有趣的小貝當(dāng)。

  4、指名讀,齊讀

  (四)學(xué)習(xí)7—10自然段。

  1、師范讀,邊聽(tīng)邊思考:理發(fā)師是怎么做的?小貝當(dāng)在干什么?

  2、為什么說(shuō)小貝當(dāng)是傻乎乎地在等呢?請(qǐng)看這幅圖。(課件出示文中插圖)

  3、學(xué)生回答。

  4、課件出示第8自然段的內(nèi)容,并把重點(diǎn)詞作上記號(hào)(好半天 一個(gè)接一個(gè) 一個(gè)人)

  5、指名讀,齊讀

  6、質(zhì)疑:小貝當(dāng)?shù)攘四敲撮L(zhǎng)時(shí)間,你們猜猜他心里會(huì)想什么?假如你是小貝當(dāng)?shù)暮门笥眩銜?huì)對(duì)他說(shuō)什么?

  7、過(guò)渡:我們接下來(lái)看看小貝當(dāng)對(duì)理發(fā)師說(shuō)了些什么?

  (五)學(xué)習(xí)課文9—10自然段。

  1、指名讀小貝當(dāng)說(shuō)的話。

  2、評(píng)析,再指名讀。

  3、理發(fā)師是怎樣回答的?

  4、學(xué)生回答,再指名讀。

  5、分角色朗讀。

  三、回歸文本,總結(jié)全文

  1、小組內(nèi)分角色朗讀全文。

  2、小組代表朗讀。

  3、他們的朗讀真精彩,不僅朗讀好而且還加上了自己的動(dòng)作,那我們?cè)倏纯次闹心男┑胤接腥?

  四、拓展延伸

  1、你們和小貝當(dāng)年齡相當(dāng),你們生活也有許多有趣的事吧,先和同桌說(shuō)說(shuō)吧!

  2、學(xué)生試說(shuō),互說(shuō)。

  3、指名說(shuō),

  4、師進(jìn)行總結(jié)。

  五、生字樂(lè)園

  1、出示生字:凈 半 其 胡

  2、你有什么好辦法記住這些字?

  3、指導(dǎo)學(xué)生寫字

  4、師范寫“凈”字

  5、學(xué)生試寫。

  六、作業(yè)

  講一講:回去把這個(gè)故事講給父母聽(tīng)。

  演一演:課后找小伙伴合作,把這個(gè)有趣的故事演給大家聽(tīng)。

  七、板書設(shè)計(jì)

  叫我貝當(dāng)先生

  小貝當(dāng) 看報(bào) 嘩嘩響

  (一心想 理小分頭

  當(dāng)大人) 要刮臉

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