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班會活動教案:低碳生活,綠色課堂

時(shí)間:2021-08-10 14:38:42 二年級 我要投稿

2017年班會活動教案:低碳生活,綠色課堂

  一 活動目的:

2017年班會活動教案:低碳生活,綠色課堂

  1、通過活動,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,從小樹立低碳環(huán)保意識。

  2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。

  二、活動主題:

  倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、編排小品。

  2、調(diào)查了解低碳生活的內(nèi)容。

  3、地球上各種不良現(xiàn)象的圖片。

  4、環(huán)保宣傳單。

  5、CAI課件。

  四、活動過程:

  1、主持人上場,宣布活動開始,導(dǎo)入主題。

  主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

  主持人乙:離不開海洋,離不開江河。

  甲:離不開山崗,離不開森林。

  乙:離不開草原,離不開土地。

  甲:是啊,地球是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

  甲乙合:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《低碳生活,綠色課堂》的主題班會,來認(rèn)識低碳生活的重要性。

  甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們?墒,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,已滿身傷痛。

  2、課件出示:地球媽媽的哭訴:我是你們?nèi)祟惞餐膵寢?-地球,人類都是我的孩子,你們從我身上汲取養(yǎng)料,卻不管我的死活,溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化,你們看,我的身體已經(jīng)不堪重負(fù)了。

  3、小品表演:人們對地球的破壞,污染。

  乙:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

  學(xué)生談自己的感受,我們周圍有這樣的現(xiàn)象嗎?

  課件出示:“地球”,(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧?

  4、甲:下面,我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了?(播放圖片)

  看了圖片,你有什么感受?學(xué)生自由談體會。

  人類啊,快來救救我吧!

  5、課件出示: 減碳達(dá)人,大家好,我們是地球衛(wèi)士--減碳達(dá)人,我們身在一個(gè)叫“減碳大隊(duì)”的組織,現(xiàn)在我們組織正在招募隊(duì)員,我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】担銈冊敢饧尤胛覀兊慕M織么?但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件,需要通過項(xiàng)考試才能被稱為“減達(dá)碳人”哦,首先你們知道什么是低碳生活呢?

  主持人乙:誰來說說看?

  學(xué)生1:低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的`能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

  學(xué)生2:低碳生活英文叫做(low-carbon life),跟我一起念low-carbon life。

  學(xué)生3:低碳生活,它是指減少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低開支的一種生活方式。

  6、主持人甲:我們?nèi)绾巫龅降吞忌钅?

  學(xué)生1:隨手關(guān)燈,節(jié)約用水。

  學(xué)生2:綠色交通,平衡飲食。

  學(xué)生3:節(jié)約用紙,少用紙巾。

  學(xué)生4:愛惜衣物,節(jié)約用糧

  學(xué)生5:愛護(hù)動物,保護(hù)花草。

  學(xué)生6:強(qiáng)身健體。勤儉為榮。

  學(xué)生7:不隨地吐痰,少用塑料袋。

  學(xué)生8:不亂扔垃圾,不折樹枝,

  學(xué)生9:不踩小草。

  學(xué)生10:不說臟話,團(tuán)結(jié)友愛。

  女生合:我知曉,我參與,我奉獻(xiàn),

  男生合:讓我們手拉手,肩并肩,

  全體學(xué)生:為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

  主持甲:牢固樹立“低碳,節(jié)約為榮的生活理念,

  主持乙:自覺養(yǎng)成好習(xí)慣,爭做四好少年。

  主持甲:我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起起立。讓我們來一起說:

  全班:低碳生活,從我做起。

  7、發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)是關(guān)乎每個(gè)人的事情,應(yīng)對全球變暖,關(guān)乎地球上每個(gè)國家和地區(qū),關(guān)乎每一個(gè)人。

  合:低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

  8、發(fā)放宣傳單,給每位同學(xué)發(fā)一張宣傳單,并說(為了地球的將來,請低碳生活)

  這是我們的宣傳單,請支持我們的行動吧,給地球減碳,種植綠色希望吧!

  9、班主任總結(jié):關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),讓地球更美麗,這樣我們的生活才會更幸福!

 

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