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二年級(jí)下冊(cè)語文《太空生活趣事多》教案

時(shí)間:2021-03-22 15:11:25 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)下冊(cè)語文《太空生活趣事多》教案范文

  教學(xué)目標(biāo):

二年級(jí)下冊(cè)語文《太空生活趣事多》教案范文

  1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。

  2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  3、初步了解一些太空生活的常識(shí),激發(fā)了解新科技的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  有感情地朗讀課文,了解太空常識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  有感情朗讀課文。

  教具準(zhǔn)備:

  1、生字、詞語卡片,反映太空活的課件或圖片。

  2、學(xué)生查閱的太空生活資料,彩筆和畫紙。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、激趣導(dǎo)入

  用多媒體課件演示宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝在太空中生活的畫面。

  教師講述:這兩位叔叔是誰,你們認(rèn)識(shí)他嗎?(學(xué)生談話)

  他從太空中返回給我們帶來了許多太空中的趣事,你們想了解這些事情嗎?那就讓他們給我們講講太空的趣事吧!(板題)

 。ǔ浞掷谜n程資源,發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì),激發(fā)學(xué)生好奇心,實(shí)現(xiàn)向文學(xué)的自然過渡。)

  二、初步感知課文

  1、先自己讀文,遇到不認(rèn)識(shí)的字畫下來,再向別人請(qǐng)教。

  2、采取同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式,引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確、流利。

  3、練讀2至4自然段,用自己的話說說太空中究竟有什么趣事?(睡覺、喝水、走路、洗澡)

  (通過不同形式的讀書活動(dòng),整體感知課文內(nèi)容,掃除了字詞障礙,培養(yǎng)自主閱讀的能力。)

  三、識(shí)字

  1、請(qǐng)小朋友拿出字卡,學(xué)生的字卡預(yù)先做成各種形狀,如飛船等(根據(jù)學(xué)生的想象自己完成。)自由讀字卡、同桌互相指認(rèn)、小組內(nèi)識(shí)字比賽、全班開火車讀。

  2、教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)字方法,用字?jǐn)U詞。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音。

  3、教師也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行如下訓(xùn)練:

 。1)確讀出下列帶有生字的詞語:太空、宇航員、杯子、失去、半空中、平穩(wěn)、穿鞋、洗澡

 。2)去掉詞語中熟字開火車讀生字:空、員、失、半、平、穿、洗

 。3)找出課文中帶有生字的句子讀一讀,小組討論如何記住這些字。

  (4)教師念讀字詞,學(xué)生亮出卡片。用空、平、洗、杯等字?jǐn)U詞。

 。5)用要想……必須……、要想……得……、為了……都……各說一句話。

 。ū菊n要求學(xué)生認(rèn)讀的生字較多,只有通過多種形式反復(fù)朗讀,復(fù)現(xiàn)生字,才能保證識(shí)字效果得以鞏固,完成識(shí)字任務(wù)。)

  四、寫字

  1、整體指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)規(guī)律。左右結(jié)構(gòu)的`字有哪些?(杯、洗)教師范寫。

  2、學(xué)生仿寫,師生評(píng)議。

  五、朗讀自己喜歡哪段就讀哪段。并向同桌同學(xué)說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因。

 。ㄗ鹬貙W(xué)生主體地位,進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容,豐富對(duì)趣事的感知。)

  第二課時(shí)

  一、導(dǎo)入

  拿出字卡小組抽查認(rèn)讀情況,給生字組詞。

  二、精讀課文

  1.小組內(nèi)朗讀:每人讀一段。看誰讀的好,選拔一名同學(xué)參加全班的比賽,比賽要求是:一是要讓人聽了覺得新鮮有趣,二是讓人覺得驚奇。

  2.全班比賽。

  三、感悟

  1、小組學(xué)習(xí)討論,太空生活怎么有趣?與我們地面上生活有什么不同?

  2、匯報(bào)交流,教師板書,加深學(xué)生對(duì)太空生活的認(rèn)識(shí)。(綁在睡袋里、只能用吸管吸、穿帶鉤的鞋,走網(wǎng)格地板)引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落讀一讀,爭(zhēng)取能用自己的話講給別人聽。

  3、誰能從課文中找到一句話來說明睡覺,喝水,走路,洗澡都這么奇特的原因?引導(dǎo)學(xué)生了解失重現(xiàn)象。

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文,了解太空中的趣事,并進(jìn)一步弄清發(fā)生這些趣事的原因,豐富學(xué)生認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索的愿望。)

  四、擴(kuò)展

  1、你們還知道太空生活中別的趣事嗎?是怎么知道的,誰來向大家介紹?

 。ò颜n外搜集與課內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。通過交流開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué),愛科學(xué)的熱情。)

  2、以我要向宇航員叔叔學(xué)習(xí)為題,想象在太空中會(huì)發(fā)生什么事?并說說自己將來想在太空中做點(diǎn)什么?

  3、自由想象太空的奧秘,用彩筆畫出自己心目中的太空。

 。淞⒋笳Z文觀念和一切為了學(xué)生的思想,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)綜合性的特點(diǎn),充分發(fā)展學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國,對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛。)

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