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語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)《找不到快樂的波斯貓》

時(shí)間:2021-02-24 10:42:10 二年級(jí) 我要投稿

語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)《找不到快樂的波斯貓》

  【內(nèi)容簡(jiǎn)析】

語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)《找不到快樂的波斯貓》

  這是一篇童話故事,主要講波斯貓不知道快樂是什么,因而去詢問燕子和蜜蜂,最后還是不明白快樂是什么。學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文,從燕子和蜜蜂的話去理解“勞動(dòng)是快樂的”這一道理。

  【設(shè)計(jì)理念】

  以學(xué)生為主體,給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過自讀、感悟、學(xué)生合作、師生合作、探究、交流,分享學(xué)習(xí)快樂。重點(diǎn)讓學(xué)生在讀好課文后討論“怎么樣才能找到快樂”,給學(xué)生一個(gè)空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、比鮮13個(gè)字,會(huì)寫8個(gè)字。

  2、庇懈星櫚乩識(shí)量撾模背誦課文。

  3、比醚生自主學(xué)習(xí),懂得要通過自己的勞動(dòng)去得到快樂。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1、崩斫庋嘧、蜜蜂、小回堈f的話。

  2、崩斫獠ㄋ姑ㄎ什么覺得不快樂,而燕子、蜜蜂和小花貓卻覺得很快樂。

  【教具準(zhǔn)備】

  多媒體課件、掛圖、生字卡片。

  【教學(xué)時(shí)間】

  兩課時(shí)。

  【教學(xué)流程】

  第一課時(shí)

  一、啟發(fā)談話,揭示課題

  1、背鍪靜ㄋ姑ㄍ計(jì):同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這只可愛的小動(dòng)物嗎?(板書:波斯貓)

  2、奔蚪椴ㄋ姑ǎ核是從外國(guó)引進(jìn)的一種觀賞性的貓,全身白毛,兩眼的顏色各不相同,性情溫和,是人類的寵物。

  3、苯沂究翁猓赫也壞嬌燉值牟ㄋ姑ā

  二、自讀課文,認(rèn)識(shí)生字

  1、苯柚拼音,自由拼讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來,多讀幾遍。

  2、斃∽檳諢ザ粒把讀錯(cuò)的字找出來,互相糾正。

  3、奔觳槿隙鏈生字的詞語。

 。1)誰愿當(dāng)小老師的學(xué)生帶領(lǐng)大家認(rèn)讀自己會(huì)讀的生字?(課件或小黑板出示帶拼音的生字詞。)

  (2)開火車讀生字詞。

 。3)去掉拼音,認(rèn)讀生字詞。

  三、再讀課文,整體感知

  1備課文標(biāo)上節(jié)次,然后指名輪流朗讀課文,評(píng)出讀得好和有進(jìn)步的同學(xué)。(要求聲音響亮、字音準(zhǔn)確、注意停頓。)

  2弊雜衫識(shí)粒邊讀邊想從課文里知道了什么,有什么問題想向大家請(qǐng)教的。

  3斃∽榛ハ嘟渙鰨討論你要請(qǐng)教的問題。

  4幣入新課時(shí)的課件或圖片,想想:

 。1)為什么波斯貓找不到快樂呢?

 。2)為什么燕子、蜜蜂、青蛙能找到快樂呢?

  (讓學(xué)生自主去體會(huì):勞

  教案《語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)《找不到快樂的波斯貓》教案》,來自網(wǎng)!

  動(dòng)是快樂的,創(chuàng)造是快樂的,幫助別人也是快樂的'……)

  5苯淌ο嗷導(dǎo)讀,讓學(xué)生在讀書中理解上述問題。

  四、課外作業(yè)

  把這個(gè)故事講給別的小朋友聽。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí),引入新課

  1、奔觳槔識(shí)量撾摹

  2、比隙遼字詞。

  3碧岢霰究窩習(xí)要求。

  二、指導(dǎo)朗讀,感悟課文

  1碧課文錄音,跟隨課文錄音朗讀課文。

  2敝傅佳生讀好重點(diǎn)詞句。

  如:“一口一口”要讀出造窩的辛苦;“泥窩”“天天”要讀出瞧不起的語氣……

  3狽紙巧朗讀課文,再演一演。

  波斯貓的話——讀出疑問的語氣,瞧不起的語氣。

  燕子、蜜蜂、青蛙的話——讀出高興的語氣。

  同桌分角色朗讀,再選幾位同學(xué)上來表演。

  4碧致郟翰ㄋ姑ㄎ什么找不到快樂?你有什么辦法幫助波斯貓找到快樂?

  三、練習(xí),拓展思維

  1、庇瞇『詘寤蚩渭出示練習(xí)題,讓學(xué)生讀讀,想想,再填空。

 。1)波斯貓?zhí)焯焖氖,吃的是?/p>

  (2)燕子覺得(  )很快樂,蜜蜂覺得(  )特別快樂,青蛙覺得(  )是最大的快樂,使我明白了(  )才是真正的快樂。

 。3)牛伯伯覺得(  )很快樂,清潔工人覺得(  )很快樂,醫(yī)生覺得(  )很快樂,(  )覺得(  )很快樂,(  )覺得(  )很快樂……

  2、備課后第3題的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

  四、書寫,學(xué)會(huì)生字

  1、倍烈歡烈求會(huì)寫的字,再按要求自學(xué):

 。1)共有幾個(gè)會(huì)寫的字?都有哪些偏旁?

 。2)你是怎么記住這些字的?說說你的辦法。

 。3)看看每個(gè)字在田字格中的位置。

  2、斃∽榻渙鰨互相說說。

  3、敝傅際樾礎(chǔ)

  讓學(xué)生先描紅,再獨(dú)立書寫。

  五、積累詞語

  1、比隙痢按視锘ɡ骸崩锏拇省

  2、蹦憒誘庖豢衛(wèi)锘寡崍四男┬麓?题j諢ɡ豪鎩

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