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八年級(jí)語(yǔ)文《滿(mǎn)井游記》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-09 14:47:05 八年級(jí) 我要投稿

人教版八年級(jí)語(yǔ)文《滿(mǎn)井游記》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

人教版八年級(jí)語(yǔ)文《滿(mǎn)井游記》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.積累文言詞匯,掌握難字、難詞和一詞多義。

  2.體會(huì)本文抓住特征描寫(xiě)景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運(yùn)用。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1.掌握難字、難詞和一詞多義。

  2.掌握比喻的運(yùn)用。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備課文朗讀帶。

  2.制作知識(shí)歸類(lèi)和問(wèn)題思考的投影。設(shè)計(jì)思路

  《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中生能閱讀較淺易的文言文。學(xué)習(xí)文言文貴在積累,“滴水穿石”就是說(shuō)的這個(gè)道理。學(xué)習(xí)這篇文章的方法主要是讀,解決這個(gè)問(wèn)題,可以分以下幾步去做:

  第一步,通讀全文,解決字音字義問(wèn)題,然后疏通文意。

  第二步,找出文中的比喻句,然后由教師作.總結(jié)、歸納,學(xué)生自己理解掌握比喻的用法和作用。

  教學(xué)時(shí)間:自讀一課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  本文是一篇文字清新的記游小品。滿(mǎn)井是明、清兩朝北京近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。文章用極精簡(jiǎn)的文字記游繪景、抒情諭理。歷歷如畫(huà)的`景物描寫(xiě),透出京郊早春的芬芳?xì)庀,勃勃生機(jī)。作者借景抒感,給讀者以人生哲理的感悟。

  二、解題

  明神宗萬(wàn)歷二十六年(1598),袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道的信,讓他進(jìn)京。他只好收斂起游山玩水的興致,來(lái)到北京,被授予順天府(治所在北京)教授。第二年,升為國(guó)子監(jiān)助教。本文就寫(xiě)于這一年的春天。

  三、朗讀課文,歸納段意

  1.要求:朗讀課文,注意不讀錯(cuò)音;讀好句子的節(jié)奏、重音,讀出作者喜悅的

  感情。

  (投影。)

  (1)讀準(zhǔn)字的音,特別是一些難字。

  廿鵠鬣蘑蹇倩髻鬟浹乍澈面 曝呷

  (2)對(duì)一些較長(zhǎng)的句子能恰當(dāng)?shù)財(cái)嗑洹?/p>

  晶晶然/如/鏡之新開(kāi)/而冷光之乍出于匣也。

  如/倩女之醋面/而髻鬟之始掠也。

  (3)歸納加點(diǎn)詞的意義。

 、倬执僖皇抑畠(nèi)

 、邝禀咧悸

  ③而城居者未之知也

  吾欲之南海何如

 、龠壤酥[,悠然自得

  然②然徒步則汗出浹背

 、蹍菑V以為然 . .

  2學(xué)生先朗讀后回答,老師歸納:

  “之”的用法主要有三種_.(1)當(dāng)助詞,可譯為“的”,也可不譯,如①②;(2)當(dāng)代詞,第三人稱(chēng),可代人。,也可代物,如③;(3)作動(dòng)詞,可譯為“到、往”,如④。

  “然”的用法主要也有;_種:(一)用在形容詞詞尾,表示“……的彈子”,如①;(2)用在詞頭或句首,表示轉(zhuǎn)折如②;(3)。“正確,對(duì)”的意思,如③。

  (播放課文朗讀錄音,學(xué)生聽(tīng)讀并糾正自己的錯(cuò)誤。) : ,四、自讀課文,疏通文意

  (投影。)

  注意以下詞語(yǔ)的解釋?zhuān)?/p>

  1.第1自然段。

  j‘凍風(fēng)時(shí)作:凍風(fēng).冷風(fēng)。作,起。局促一室之內(nèi):局促,拘束、局限。

  每冒風(fēng)馳行:馳行,坐車(chē)出行。

  未百步輒返:輒,總是,就。

  2.第2自然段。

  廿二日天稍和:和,暖和。

  土膏微潤(rùn):土膏,肥沃的土地。膏,肥沃。潤(rùn);滋潤(rùn),潤(rùn)濕。

  于時(shí)冰皮始解:于時(shí),在這時(shí)。冰皮,河床上結(jié)冰的表面。潑色乍明:波色:水波的顏色。乍;初:始。

  鱗浪層層:鱗浪,像魚(yú)鱗似的浪紋。

  晶晶然如鏡之新開(kāi):晶晶然,亮晶晶的。然,形容詞詞尾。新開(kāi),剛打開(kāi)j

  娟然如拭:娟然,美好的樣子。

  如倩女之hui面而髻鬟之始掠也:hui面,洗臉。掠,梳掠。

  柔梢披風(fēng):披風(fēng),在風(fēng)中散開(kāi)。披,分開(kāi),散開(kāi)。

  淺鬣寸許:淺嫩的麥苗高一寸左右。鬣,獸頸上的鬃毛,這里形容麥苗。

  泉而茗:用泉水煮茶喝。泉,用泉煮。茗,泡茶喝。泉、茗名詞活用為動(dòng)詞。

  而歌者:端起酒杯唱歌的。,酒杯,名詞用為動(dòng)詞,端起酒杯。

  紅裝而蹇者:蹇,本文跛足的,引申為驢,用作動(dòng)詞,騎驢。

  凡曝沙之鳥(niǎo):瀑,曬太陽(yáng)。曝沙,在沙灘上曬太陽(yáng)。

  呷浪之鱗:呷,吸而飲。鱗,借代魚(yú)。

  毛羽鱗鬣之間皆有喜氣:毛羽鱗鬣,鳥(niǎo)的羽毛,魚(yú)鱗魚(yú)鰭。

  始知郊田之外未始無(wú)春:未始,未嘗。

  3.第3自然段。

  夫不能以游墮事:墮,壞,耽誤。

  瀟然

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