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八年級語文上冊《陋室銘》教案分析

時間:2021-03-10 16:46:22 八年級 我要投稿

八年級語文上冊《陋室銘》教案分析

  導(dǎo)讀:劉禹錫因熱心支持王叔文政治革新,得罪權(quán)貴,被貶到和州當(dāng)通判。和州的策知府是個見利忘義、妒賢嫉能的小人。他看到劉禹錫得罪權(quán)臣,不得勢,就有意給他小鞋穿,于是,他就憤筆寫下了這篇流傳千古的《陋室銘》。 下面是小編分享的精彩教案,希望能給大家?guī)韼椭?

八年級語文上冊《陋室銘》教案分析

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、能有感情地朗讀、背誦全文。

  2、掌握文言實詞、虛詞的意義和用法

  3、學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧及陪襯的表現(xiàn)手法。

  4、理解作者不慕名利、安貧樂道的高尚品質(zhì)。會用名言警句。

  一、文學(xué)常識

  1、銘古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的.。文辭精煉,有韻,讀來鏗鏘有力。

  2、 座右銘: 寫出來放在座位旁邊的格言。

  3、背景:劉禹錫因熱心支持王叔文政治革新,得罪權(quán)貴,被貶到和州當(dāng)通判。和州的策知府是個見利忘義、妒賢嫉能的小人。他看到劉禹錫得罪權(quán)臣,不得勢,就有意給他小鞋穿。按照規(guī)定,通判應(yīng)該住衙門里三室三廳的房子,可策知州只在城南門給了劉禹錫三間小屋。這三間小屋面臨大江,推窗便可看到浩瀚的江面,劉禹錫不怒反喜,并欣然在自己的房門上題寫:“面對大江觀白帆,身在和州思爭辯! 這舉動氣壞了策知府,他讓書丞將劉禹錫的房子由三間減小到一間半。小屋位于德勝河邊上,附近是一排排楊柳。劉禹錫看到這些景色,欣然提筆,“楊柳青青江水平,人在歷陽心在京!币琅f在小屋里讀他的詩,寫他的文。策知府見劉禹錫仍不買他的賬,連肺都快要氣炸了。于是他和書丞商量后逼劉禹錫搬到一間僅能容一床一桌一椅的小屋。半年時光,搬家三次。劉禹錫想,這狗官實在太不像話了,想作弄我,我偏不買你的賬,你要我愁,我偏偏要樂。于是,他就憤筆寫下了這篇流傳千古的《陋室銘》。

  4、朗讀;山/不在高,有仙/則名。水/不在深,有龍/則靈。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階/綠,草色/入簾/青。談笑/有鴻儒,往來/無白丁。可以/調(diào)素琴,閱/金經(jīng)。無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。南陽/諸葛廬,西蜀/子云亭?鬃釉疲骸昂温/之有?”

  二、解釋劃線的字,

  有仙則名: 有龍則靈

  斯是陋室: 惟吾德馨

  苔痕上階綠: 草色入簾青

  談笑有鴻儒: 往來無白丁

  可以調(diào)素琴, 閱金經(jīng):

  無絲竹之亂耳, 無案牘之勞形

  三.下列句中“之”的用法分別是之的哪種用法

  A、助詞“的” B、代詞 C、動詞,“往,到” D、助詞無實義

  E、主謂之間取消句子獨立性 F、賓語提前的標(biāo)志,無實義

  1.何陋之有?( )

  2.《送杜少府之任蜀川》( )

  3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。( )

  4.食之不以千里( )

  5.牡丹,花之富貴者也( )

  6 .祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。 ( )

  四、翻譯句子。

  (1)斯是陋室,惟吾馨。

  (2)苔痕上階綠,草色入青。

  (3)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。

  (4)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

  五.研讀課文:

  1、作者怎么樣引出陋室的?

  2、第一、二句與第三句有什么關(guān)系呢?中心句是哪句?

  3、在作者看來,陋室真的簡陋嗎?

  4、作者在描寫陋室從哪些三方面極力形容“陋室不陋”?表達(dá)了什么節(jié)操和情趣?

  5、從修辭的角度賞析寫室中景的句子

  6、諸葛、子云分別指誰,他們是怎樣的人?

  7、作者在本文提到他們有何作用?

  8、引用孔子的話作結(jié)有何作用?

  9、作者借山水有仙人、神龍比喻陋室主人有好的品德是為了表明什么心跡呢?

  10、這種借他物來表明心跡的手法叫什么?

  11.文章中還運(yùn)用了哪些修辭手法,作者是想通過陋室來告訴我們什么?

  五、隨堂測試

  1、概括全文主旨的句子是: , 。

  2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是: ,

  3、表明主人的生活情趣高雅的句子是: , 。 , 。

  4、表明了主人不熱衷于名利的句子是: , 。

  5、文末提到三位古人,起什么作用?

  六.對比閱讀

  【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

  【乙】項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲(shèn)漉(lù),雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯(shǔn),亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動,珊珊可愛。

  1. 解釋劃線詞語:

  (1)惟吾德馨 (2)無案牘之勞形

  (3)每移案 (4)余稍為修葺

  2.翻譯句子:

  (1)孔子云:“何陋之有?

  (2)余稍為修葺,使不上漏。

  3.內(nèi)容上,甲乙兩文同樣描寫居室環(huán)境,甲文以“ ”繪陋室幽雅,乙文用“ ”寫居室清靜;寫法上,兩文都采用 手法。

  4,對甲乙兩文作者表現(xiàn)出的人生態(tài)度,你有什么看法?請簡要談?wù)劇?/p>

  七、拓展延伸,改編 《陋室銘》

  峰不在高,有險則奇。書不在多,有識則行。雖是困苦,卻也充實。清晨校園靜,瑯瑯讀書聲。舉手投足間,意氣風(fēng)華盛?梢哉撝型,博古今。無世俗之困擾,無明日之煩憂。外有大操場。內(nèi)設(shè)科技樓。吾曰:何苦之有?

  智不在高,有恒則行。學(xué)不在深,有勤則明。吾資尋常,唯吾專心。筆墨涼酷暑,書香暖霜天。談笑無惡友,往來皆良師?梢宰x詩歌,看散文。無網(wǎng)吧之勞神,無斗毆之亂心。書生頭懸梁,學(xué)者錐刺股。我云:何苦之有?

  請同學(xué)們仿照作者的寫法,給自己熟悉的物品寫一篇銘,比如桌子銘,鉛筆銘,電腦銘······

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