八年級語文下冊《春酒》學案

時間：2021-03-08 17:08:38 八年級我要投稿

《春酒》教案推薦度：
小學語文教學案例推薦度：
八年級語文下冊教學計劃推薦度：
小學語文教學案例分析推薦度：
小學語文教學案例推薦度：
相關推薦

八年級語文下冊《春酒》學案

　　導讀：讀《春酒》，我從那香甜醇厚的春酒中品嘗到了童真童趣的味道，這味道牽動著作者的情思。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家?guī)韼椭?

八年級語文下冊《春酒》學案

　　學習目標

　　1.能整體感知文章內(nèi)容，了解作品意蘊。

　　2.品味精彩語言，學習富有情趣的細節(jié)描寫。(重點、難點)

　　3.感受文中的風俗美、人情美和作者的思鄉(xiāng)情，領略生活的詩意。

　　學習過程

　　【教材研習·循序漸進·目標達成】

　　自主研習

　　13分鐘

　　要求：靜安靜、肅靜、內(nèi)心平靜專專注、專心、心無旁騖

　　思思考、思索、拓寬思維主自覺、主動、克服依賴限時獨立完成

　　用你喜歡的方式，自由朗讀課文。(4分鐘)

　　板塊一：讀春酒，找尋家鄉(xiāng)味

　　(預時:3分鐘)

　　閱讀思考：“我”如法炮制的春酒為什么“究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊”?文中這春酒的“家鄉(xiāng)味”表現(xiàn)是什么?結合原文分析。

　　學法指導：劃出文中表現(xiàn)“家鄉(xiāng)味”的.相關語句，并按照示例句式表達自己的閱讀感受。

　　板塊二：賞春酒，感受語言美

　　(預時:4分鐘)

　　閱讀任務：課文中有許多細節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對童年、對母親、對家鄉(xiāng)濃濃的感情。請你找到這樣的細節(jié)并分析其作用。

　　學法指導：文中分別劃出關于母親、童年、風俗人情的一些細節(jié)，品一品，這些細節(jié)好在哪里，表達了怎樣的情感，在課文中進行批注。

　　板塊三：品春酒，感悟思鄉(xiāng)情

　　(預時:2分鐘)

　　要求：從以前所學詩詞中找出有關思鄉(xiāng)的完整語句，不少于5個。

　　學法指導：可在含有“家”“鄉(xiāng)”字眼的詩句中尋找。

　　我的隨堂筆記

　　1. 示例：讀《春酒》，我從那香甜醇厚的春酒中品嘗到了童真童趣的味道，這味道牽動著作者的情思。

　　我的感悟：讀《春酒》，我從那香甜醇厚的春酒中品嘗到了的味道，這味道牽動著作者的情思。

　　2.示例：“我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家�！迸ⅲ壕渲小耙获R當先，不請自到”寫出了“我”對喝春酒的急切與熱情�；颉岸亲映缘霉墓牡母鄯渌频摹北扔髌嫣匦蜗�，蜜蜂小小的，很可愛，很像當時的“我”，短短的幾句話，饞嘴的、可愛的“我”躍然紙上，形神畢肖。

　　我的賞讀批注：(可以直接呈現(xiàn)在課文中)

　　3.我的思鄉(xiāng)詩句積累：

　　《春酒》導學案對子星級互評：

　　達成目標：感受文中的風俗美、人情美、作者的思鄉(xiāng)情。

　　合作交流

　　10分鐘

　　對子：相互檢查自研成果,用紅筆給對方星級評價;對子間交流自學時遇到的疑難問題。

　　(預時:3分鐘)

　　小組：

　　1.組長主持互助組內(nèi)的互動，重點交流內(nèi)容——

　�、儋p析細節(jié)描寫，結合例句分析，語言要準確而簡練。

　�、诎鍟O計是否科學、美觀，能否借助關鍵語句，體現(xiàn)文章中心。