學雷鋒五年級黑板報
雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是他的精神一直留在我們心中。下面小編帶來的是學雷鋒五年級黑板報，希望對你有幫助。
學雷鋒五年級黑板報 篇1
今天，我寫完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上，翻開了一本名為《雷鋒的故事》的書，這本書主要講了很多關于雷鋒的事跡，我給大家講一個其中最能體現(xiàn)他團結友愛的故事吧！
他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術，同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！"
讀完這個故事后，我越發(fā)敬佩起他來。雷鋒是多么的團結友愛、樂于助人��！他像老師一樣耐心地教自己的戰(zhàn)友，把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰(zhàn)友病重的父親，給戰(zhàn)友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢，這是多么的大公無私�。�
雷鋒的所作所為讓我想起了現(xiàn)在社會上的.一些人，他們嘴里說的是“學雷鋒，做好事不留名”可結果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢，還大言不慚的說這是天經(jīng)地義的，但是這樣做的結局是什么呢？讓大家都很厭惡他，落得一個讓人恥笑的下場。
我一定要向雷鋒學習，做一個樂于助人的好少年！
學雷鋒五年級黑板報 篇2
眾所周知，雷鋒就是那個“坐火車好事做了一火車的”道德典范，他用他短暫的一生幫助了無數(shù)人，就連生命的最后一刻，他都是在為他人著想。
一次，雷鋒外出在沈陽換車的時候，看見一群人圍著一個背著小孩中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒立即用自己的津貼費買了一張車票塞到大嬸手里，大嬸含著眼淚說道：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的'？”雷鋒笑笑說：“我叫解放軍，就住在中國。”
雷鋒一生做了多少好事�。∷叩侥睦�，好事就做到哪里，像一股春風拂過人民的心膛。他見到哪里需要幫助，就走上前盡自己的力量去幫忙。正所謂“我為人人，人人為我”，雷鋒服務于人民，人民也記著他，尊敬他，使毛澤東都向他致敬。我們作為新世紀的少年，更應該具有雷鋒那樣的熱心腸，做好事，讓更多的人懂得助人為樂這項中華傳統(tǒng)美德，并把它傳承下去：公交車上給老人孩子讓座；在小區(qū)里幫助環(huán)衛(wèi)工人清潔地面；扶老人過街……這些我們力所能及的事情，就應該去做，這樣才能真正做到“樂于助人”。把他人的快樂當成自己的快樂，把他人的痛苦當成自己的痛苦。我想，這就是幫助他人在心中的一個信念：他人有困難，就當作自己的困難去解決；他人自己的困難解決了，開心了，便把他當做自己的快樂。
把人民的需要放在第一位，這是雷鋒精神，也是我們需要學習的一種精神。
學雷鋒五年級黑板報 篇3
1、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。
2、窗口學雷鋒 服務暖人心
3、學習雷鋒的奉獻精神，服務人民助人為樂
4、從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生
5、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
6、弘揚雷鋒精神，做文明中學生
7、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫！
8、弘揚雷鋒精神，志愿者與你同行。
9、學雷鋒精神，展青年風采。
10、弘揚雷鋒精神，做文明中學生。
11、學雷鋒精神，樹校園新風。
12、了解先進事跡，感悟時代精神。
13、弘揚雷鋒精神，倡導世代新風。
14、學雷鋒樹新風，創(chuàng)和諧校園
15、崗位學雷鋒，爭做好員工。
16、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
17、傳承雷鋒精神，爭做時代楷模。
18、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
19、從小事做起，與文明握手，學習雷鋒，愛我校園，爭做文明學生。
20、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒
21、弘揚雷鋒精神，爭文明學生。
22、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行
23、雷鋒精神永遠連著你我他！
24、向雷鋒學習，樹校園新風。
25、愛心播種希望，奉獻點亮青春。
26、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當時代先鋒。
27、弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
28、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
29、學雷鋒精神，樹立新社會新風！
30、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
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