向上向善好隊(duì)員黑板報(bào)材料
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都接觸過不少的黑板報(bào)吧，黑板報(bào)和手抄報(bào)一樣，也是一種群眾性的宣傳工具。那什么樣的黑板報(bào)才是好的黑板報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的向上向善好隊(duì)員黑板報(bào)材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好少年作文 篇1
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們腳踏著同一片土地，五星紅旗映紅了我們的面頰，我們是光榮的中國人，傳承著悠久的文化，用行動實(shí)踐我們美好的品格，我們團(tuán)結(jié)一心建設(shè)一個和平的國家。
中華人民共和國是一個偉大的名字，多少炎黃子孫為了建設(shè)我們的祖國付出了自己寶貴的青春年華，中國核潛艇之父——黃旭華為了祖國隱姓埋名三十年卻不曾有過一句怨言;飛天嫦娥——劉洋經(jīng)歷一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)卻從不放棄，這都是為了祖國的強(qiáng)大，對中華民族的熱愛，是愛的力量創(chuàng)造了奇跡。
祖國的長江水哺育了一代又一代兒女，我們?yōu)樯钤谶@樣一個富強(qiáng)的國家而感到自豪，這是億萬人民共同努力的結(jié)果，是中華人民汗水的結(jié)晶，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國，作為一名小學(xué)生我們要好好學(xué)習(xí)，長大才能成為棟梁之才，報(bào)效祖國。
“奮發(fā)向上崇德向善”顧名思義就是不斷進(jìn)步，做有道德的人。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們肩負(fù)著國家發(fā)展和社會的重任，傳承中華民族的美德。一個人，如果失去了誠信就不會得到別人的信任，一諾千金，一言九鼎都說明了誠信的重要性。拾金不昧的小學(xué)生最讓我感動，面對9300元現(xiàn)金吳萱同學(xué)卻不為所動，選擇交給老師，是人人稱贊的誠信小學(xué)生。榜樣的力量最強(qiáng)大，吳萱年齡不大，可身是卻有著值得學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，她向我們傳遞著巨大的正能量，我不由地向她豎起了大拇指。
讓我們一起努力，做個奮發(fā)向上，崇德向善得好少年。
好少年作文 篇2
今天，我參加“好少年好兒童”比賽，我自認(rèn)可以參選，因?yàn)槲矣形业睦碛伞?/p>
我在音樂上有著很大的天賦，我現(xiàn)在在學(xué)長笛，記得有這么一件事：一次，老師教了我們一首曲子叫《天堂與地獄》。老師吹了一遍，我認(rèn)真地聽著，陶醉著，被老師動聽的音樂所驚呆，所折服，直到老師吹完，我才從“音樂之河”被拉了出來。接著我試吹了，我已我準(zhǔn)確的樂感，與動聽的音色，吹出了這首曲子，當(dāng)我吹完，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)用驚訝的眼神看著我，因?yàn)槲掖档脤?shí)在是太好了！放學(xué)后，我時常“享受”，提出“建議”，下一次上課，我上臺演奏，我深情地吹著，吹完后，先是一片平靜，接著迎接我的是熱烈般的掌聲。
我不僅音樂好，品德也好。我常常在公交車上讓座，瞧，一個老爺爺從車下上來，此時沒有位子了，我就犧牲自己，主動上前，把位子讓給了他，讓他坐下來休息。
你們說，我能不能當(dāng)好少年呢？
好少年作文 篇3
我們是祖國的花朵，也是祖國的希望，還是祖國的接班人。作為一個少先隊(duì)員，我認(rèn)為做四好少年要做到以下幾點(diǎn)：
一、當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的少年。二、當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年。三、當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。四、當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。首先，要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時完成老師、家長布置的作業(yè)，考出一個好成績。為爭當(dāng)四好少年，我時刻牢記著梁啟超爺爺所說過的一句話：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng);無論什么時候，什么方面我都會嚴(yán)格要求自己。為爭當(dāng)祖國的四好少年好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，長大為建設(shè)我們的祖國出一份力氣，使我們的祖國更加繁榮，更加唱盛，更加美麗。
其次，我認(rèn)為珍愛生命是爭做四好少年的先決條件。我們要積極的參加體育鍛煉，“身體是革命的`本錢”。要珍愛生命，我們更要遵守各種規(guī)章制度。生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應(yīng)該好好珍愛生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛生命的一個重點(diǎn)。因此，遵守交通安全是我們爭當(dāng)文明少年義不容辭的責(zé)任。每次放學(xué)回家，老師都會囑咐我們說，回家的路上要注意安全，一定要遵守交通規(guī)則。記得一次放學(xué)回家，剛出學(xué)校門口，我就看見一位小姑娘從學(xué)校里急忙跑了出來，橫穿馬路，忙著找奶奶，這時過來了一輛小轎車，一下子把這小女孩撞出了一米多遠(yuǎn)。當(dāng)時的場面把所有的人都嚇呆了。她的奶奶一下子就暈倒了，隨后小姑娘被送到了醫(yī)院。
這一幕讓我們刻骨銘心，也時刻提醒我們交通安全不容忽視！少年朋友們，讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光！作為新一代的少年，我們要從各方面嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，讓我們用行動來爭做文明守法的好少年，讓我們努力做德、智、體、美全面發(fā)展的好少年，共同建設(shè)祖國的美好未來！
好少年作文 篇4
圣誕節(jié)的前夕，頑皮的圣誕爺爺給我開了一個巨大的玩笑，我狠狠地被摔了一跤。
然而，我并不知道我的傷勢情況，我還天真地問媽媽：“我明天還要考語文七單元，過幾天還要去壹心壹學(xué)校領(lǐng)我的奧數(shù)獎狀呢�！�
媽媽一臉平靜地看了看我，眼神里略帶著幾分失落。
“兒子，你這次傷的可不輕喲，腳兩處骨折，醫(yī)生說必須手術(shù)，學(xué)習(xí)的事先放一放�！眿寢専o比慎重的告訴我。
“弄不好，還得復(fù)讀個五年級�！卑职植恢裁磿r候又冒了一句話。
我的心頓時烏云密布，此時，我就像一個無助的嬰兒，用哀求的目光望著媽媽，因?yàn)槲疑岵坏梦逡话嗟内w老師，吳老師，還有一群可愛的同學(xué)們。
日子就這樣一天天平淡得過著，眼看著離我手術(shù)的時間越來越近，直到有一天爸爸從學(xué)校帶回了一個大大的禮包，哇，我簡直欣喜若狂，你們猜，是什么？居然是同學(xué)們?yōu)槲矣H手做的賀卡，這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個“審視”了一遍，一張都不放過。
其中，“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮，它圖文并茂，并附上小詩一首，詩中有一句寫道：“朋友的笑臉，讓人充滿力量�！蔽彝蝗桓杏X真有一股沉甸甸的堅(jiān)韌的力量涌入我的心坎。
黃梓琪同學(xué)花了幾個小時做成的中英文版深情并茂的慰問卡，表達(dá)著她特別的問候，就連平時“默默無聞”的李雨澤同學(xué)也送上了他的祝福，盡管他的字寫得有些歪歪扭扭，還有一些沒簽名的無名氏…看著看著，我好開心，卻又很想哭。因?yàn)槲抑滥鞘抢蠋熀屯瑢W(xué)們給我的喜悅，我的期望。
平安夜的那一天，人們沉浸在圣誕的歡愉之中，而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著手術(shù)，整整四個多小時，我一直保持著非常清醒的意識，同學(xué)們的那些如沐春風(fēng)的話語句句溫暖著我的心。我始終堅(jiān)信，我一定行，我一定會回來的，五（一）班。
病房變成了我的微型課堂，病床上的餐桌變成了我的課桌，剛輸完液的小手，依然決然地寫著字。于孟可同學(xué)受老師之托，通過微信把語文，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我，我順利地參加了期末考試。
親愛的伙伴們，是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠(yuǎn)方的曙光。
黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻要尋找光明。
好少年作文 篇5
伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關(guān)心，擁有著共同理想。在成長的道路上若有伙伴相伴，你的未來將會變得更加美好。
記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過了不久，他問我一道數(shù)學(xué)題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。
我開始了漫長的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個個標(biāo)記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。
他突然起身，給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情。”這杯水，在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶祝。
之后，我們以秋風(fēng)掃落葉之勢消滅了殘余的作業(yè)。接著，我們又把作業(yè)對了一遍，當(dāng)我有錯誤的時候，他會拿起筆，細(xì)心的給我講解每一個步驟，當(dāng)他有錯誤的時候，我也會像他那樣細(xì)心的給他講解，我們彼此都很快樂。
接著，我們便出去玩，當(dāng)我們跑到拐角的時候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他慢慢的扶起來。我問道：“你沒事吧?”他說“我沒事，有一些疼”于是我將他背起來，把他送回家。取來醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口，進(jìn)行包扎。他說“謝謝你。”“沒事，我們是朋友，這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。
成長的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來將變得更加美好!
陽光少年事跡
鄭珂，2014年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”�，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝巍?/strong>
鄭珂同學(xué)作為班級的班長，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自己。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會活動，啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
二、勤奮學(xué)習(xí)成績突出。
鄭珂能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動與老師同學(xué)交流，從中受益匪淺�！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！编嶇嫱瑢W(xué)總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭珂愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，鄭珂同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號。
三、尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)。
對待老師，鄭珂同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師給予了
他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有鄭珂同學(xué)所取得的成績，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個重要動力。他對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不好而且自理能力差，鄭珂同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門，提菜。他說，“我在最困難的時候曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動，把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
四、自主自立全面發(fā)展。
在生活上，鄭珂同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子鄭珂的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子，
但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來沒有間斷過，取得了一定的成績。
鄭珂同學(xué)有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，鄭珂同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
總之，鄭珂同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！
鄭珂同學(xué)的座右銘：“自信自強(qiáng)功自成” 。
鄭珂同學(xué)所獲獎項(xiàng)：“鳳臺縣講故事能手”、“鳳凰中學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“2014-2014年鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”。
鳳凰中學(xué)第一屆運(yùn)動會
后勤保障細(xì)致周到
時間：2014年5月20日
熱辣辣的初夏烈日抵擋不住鳳凰中學(xué)全校師生熱情健身的腳步，運(yùn)動員們帶著青春的激情與活力，賽出了鳳凰中學(xué)運(yùn)動健兒的風(fēng)采，展示了健兒們的青春本色，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的好成績。但是，在這些榮譽(yù)背后，我們不應(yīng)該忘記，還有許多人在默默地為這次運(yùn)動會做服務(wù)，做貢獻(xiàn)。
勤勉務(wù)實(shí)的常校長精心安排伙食
為了積極做好后勤保障工作，確保運(yùn)動會的順利召開，鳳凰中學(xué)食堂主要承擔(dān)了運(yùn)動員、裁判員、以及其他工作人員的餐飲保障工作。食堂給師生增加伙食，加菜加飯，增加營養(yǎng)，做出了可口的菜，香噴噴的米飯，看著快樂地，邊吃邊說，開開心心的運(yùn)動員們，鳳凰中學(xué)食堂的工作人員們笑了。
李遠(yuǎn)光主任送出一頂頂鮮紅的遮陽帽
在天氣不利情況下，學(xué)�？倓�(wù)首先想到的是關(guān)心運(yùn)動員的生活和身體健康，考慮到有些運(yùn)動員在比賽中可能會出現(xiàn)碰撞，摔傷等
意外事故,常國友校長，李遠(yuǎn)光主任事先就買好藥品，備足防暑降溫的物品：主席臺，實(shí)心球場地，跳遠(yuǎn)、跳高場地等處均搭起了一頂頂帳篷；每一名運(yùn)動會管理服務(wù)人員都發(fā)了遮陽帽，
一臉笑呵呵的保潔員張成喜
鳳凰中學(xué)總務(wù)主任及時安排保潔人員全體到崗，承擔(dān)起運(yùn)動會會場的衛(wèi)生及周邊環(huán)境的清掃、保潔等各項(xiàng)工作。清晨，在運(yùn)動員到來之前，綠茵場內(nèi)外早已有他們忙碌的身影，等一天的賽事結(jié)束后，他們依舊沒有休息，仍在忙著清理運(yùn)動場上灑落的垃圾……雖然加班加點(diǎn)地工作，很累很辛苦，但他們卻沒有絲毫怨言。特別是張成喜夫妻，他們?nèi)蝿谌卧梗顾疂裢敢律�，一臉笑呵呵的。沒有歡呼，沒有掌聲，后勤服務(wù)工作人員只是默默地堅(jiān)守在各自的崗位上，為運(yùn)動會的成功舉辦做著應(yīng)有的奉獻(xiàn)。所有的這些，也都體現(xiàn)了總務(wù)熱情、周到、細(xì)致、以人為本的工作理念。
向上向善好隊(duì)員標(biāo)語
1、妯娌互敬隔閡小，大事小事相處好。
2、中華美德傳千年，忠孝禮儀記心中。
3、中華禮儀遠(yuǎn)流長，文明之花飄悠香。
4、知榮辱，重道德，講文明，樹新風(fēng)。
5、爭做最美文明人，美德少年我先行。
6、與經(jīng)典同行學(xué)圣人訓(xùn)，用生活規(guī)范彰顯人品。
7、以道德立身，以誠信立業(yè)，做文明公民。
8、一言一行傳揚(yáng)文明新風(fēng)，一舉一動展示美德風(fēng)采。
9、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，儒風(fēng)圣韻伴我行。
10、學(xué)文明禮儀，做美德少年。
11、學(xué)好《弟子規(guī)》，走遍天下理不虧。
12、學(xué)弟子規(guī)，做文明人。
13、學(xué)弟子規(guī)，知人知事；懂弟子規(guī)，明事明理。
14、學(xué)弟子規(guī)，頁頁是金；用弟子規(guī)，件件是真。
15、學(xué)《弟子規(guī)》，傳承中華美德；做文明人，踐行真心行動。
16、兄幫弟來弟幫兄，家和才能萬事興。
17、文明是發(fā)展之魂，美德是立身之本。
18、身兼德美，行入孝悌，上善若水，遺善無累。
19、熱愛生活，學(xué)會生活，創(chuàng)造生活。
20、婆媳母女一樣情，換換角色心相映。
21、品味弟子規(guī)，傳承中華德。
22、銘記弟子良規(guī)，傳承中華文化，塑造淳厚校（民）風(fēng)。
23、明了弟子規(guī)，泰然處于世。
24、美德源于心，文明踐行于。
25、美德養(yǎng)成，從我做起。
26、美德貴在堅(jiān)持，文明重在行動。
27、經(jīng)典儒學(xué)弟子規(guī)，禮義廉恥照胸間。
28、講社會公德，從我做起，從身邊事做起。
29、加強(qiáng)群眾教育，共建和諧社會。
30、弘揚(yáng)中華美德，做誠實(shí)守信的學(xué)生。
31、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和美村莊（社區(qū)、家庭）。
32、古有弟子規(guī)，規(guī)言、規(guī)行、規(guī)道德；今有少年學(xué)，學(xué)美、學(xué)善、學(xué)言行。
33、古人圣訓(xùn)弟子規(guī)千古文明永流傳。
34、構(gòu)筑文明大廈，源于美德磚瓦。
35、讀國學(xué)經(jīng)典，做道德少年。
36、讀弟子規(guī)，善人，善己；行弟子規(guī)，為人，為己。
37、讀弟子規(guī)，讀到一份責(zé)任；學(xué)弟子規(guī)，學(xué)到一種美德。
38、弟子有規(guī)成方圓，弟子無規(guī)散如灰。
39、弟子規(guī)，規(guī)弟子；先做人，后成人
40、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
41、播種生活，收獲習(xí)慣。
42、秉中華美德，遵圣賢教誨，行弟子之規(guī)。
43、半部《論語》治天下，修身還須《弟子規(guī)》。
44、《弟子規(guī)》，圣人訓(xùn)，修身行，樹風(fēng)尚。
46、弘揚(yáng)賢文化，傳承節(jié)儉美德。
47、繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)忠孝仁義禮智信。
48、傳統(tǒng)禮儀，經(jīng)久不息；修身律己，從我做起。
49、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升文明素養(yǎng)。
50、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
【向上向善好隊(duì)員黑板報(bào)材料】相關(guān)文章：
向上向善好隊(duì)員手抄報(bào)05-03
關(guān)于我是向上向善好隊(duì)員的手抄報(bào)內(nèi)容05-11
關(guān)于向上向善的古詩11-03
向上向善的演講稿范文04-01
奮發(fā)向上,崇德向善作文05-06
讀《奮發(fā)向上，崇德向善》有感02-16
讀《奮發(fā)向上 崇德向善》有感12-27
讀奮發(fā)向上崇德向善的有感04-17