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初一開(kāi)學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，說(shuō)到黑板報(bào)，大家肯定都不陌生吧，制作黑板需要用到寫(xiě)作、繪畫(huà)、書(shū)法、設(shè)計(jì)、色彩等多種學(xué)問(wèn)和技能。還苦于找不到好的黑板報(bào)？以下是小編精心整理的初一開(kāi)學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【篇一：初一開(kāi)學(xué)】
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)，他就在那里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會(huì)挨老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大，是一名初中生，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和老師有害，如果我們等上課再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩�，要靠自己�?/p>
【篇二：初一開(kāi)學(xué)】
新的學(xué)期馬上開(kāi)始，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘故且粋�(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面，見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。
新的學(xué)期開(kāi)始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見(jiàn)的趣事。當(dāng)然我也遇到許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在一起，那人卻不聞不問(wèn)，因?yàn)樗诎宓噬纤掷镞�揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。
去之后檢查作業(yè)是避免不的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評(píng)出做得好的，寫(xiě)的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。
開(kāi)學(xué)是我人生中的一大樂(lè)事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依�，一個(gè)人看電視，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語(yǔ)文課，聽(tīng)故事。做許許多多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛(ài)的失業(yè)。
在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國(guó)華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)，我們都叫他桂花，說(shuō)來(lái)也怪，他一個(gè)男生，不知是誰(shuí)給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生不少的矛盾，但通常很快就又好。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門(mén)口，本來(lái)是6：30到校掃地，他卻7：00才拖著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)。我們問(wèn)他為啥？他竟然說(shuō)“組長(zhǎng)，我家的表壞？”弄得我們大家嘲笑他一上午。
我相信在新開(kāi)始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文
寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽(tīng)許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī)，
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
開(kāi)學(xué)日記
“明天就要開(kāi)學(xué)了……”媽媽的話對(duì)于正蹺著二郎腿嗑著瓜子玩電腦的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂！這個(gè)我一直不愿去面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，還是要準(zhǔn)時(shí)到來(lái)了。一想到要端端正正地聽(tīng)老師講課，我便心里發(fā)毛。明天，明天……
“翁暢妍！7點(diǎn)了！”啥?7點(diǎn)？平常這個(gè)時(shí)候我的夢(mèng)還沒(méi)做到一半呢，我迷迷糊糊地把被子往頭上一蓋——繼續(xù)睡！
好景不長(zhǎng)，被子被媽媽一把掀起，她大嚷著：“你要不要去上學(xué)��？今天可是開(kāi)學(xué)第一天！”我立馬醒了，哎呀17點(diǎn)半上課呀！我想起床，可是四肢發(fā)軟、頭暈?zāi)X漲。要是能繼續(xù)睡，多好！我艱難地坐起，搖搖晃晃地走出臥室。
一邊刷牙，我一邊想：待會(huì)兒“消滅”哪包零食呀，玩兒哪個(gè)電腦游戲呀，偷誰(shuí)的菜呀，寵物會(huì)不會(huì)餓了呀……想得我刷個(gè)牙花了足有10分鐘。
刷完牙，我習(xí)慣性地來(lái)到電腦桌前，可是剛點(diǎn)擊了“登錄”，耳邊就傳來(lái)媽媽的吆喝：“快點(diǎn)兒，要遲到啦！……”
我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校時(shí)已經(jīng)快8點(diǎn)了，剛被罵現(xiàn)在又要挨批，唉！開(kāi)學(xué)何等痛苦�。�
上第一節(jié)課，我開(kāi)始打盹兒。不知過(guò)了多久，蒙嚨中聽(tīng)見(jiàn)老師仿佛在叫我的名字，嘴巴“出賣”了我：“到！”我立刻成了全班的焦點(diǎn)。老師的臉鐵青，眼睛直盯著我問(wèn)：“我剛才說(shuō)什么了？”我以蚊子的音量輕輕地說(shuō)：“不知道……”結(jié)果很明顯——罰抄書(shū)！
第二節(jié)課，我逼著自己不打瞌睡，可是不聽(tīng)話的腦子開(kāi)了小差兒。我又想到了誘人的電腦，想到了QQ、游戲……我想得如癡如醉，老師說(shuō)什么我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。直到同桌踢了踢我的腳，我才如夢(mèng)初醒。老師問(wèn)：“剛才有誰(shuí)開(kāi)小差兒了？”同桌淡定地站了起來(lái)：“翁暢妍！”唉！成也蕭何，敗也蕭何！
第三節(jié)課，我發(fā)瘋似的集中注意力才算沒(méi)挨批。終于熬到放學(xué)了，我一下子癱軟在課桌上，長(zhǎng)嘆道：“唉！開(kāi)學(xué)了，好日子一去不復(fù)返了！”是��！寒假和開(kāi)學(xué)，完全是截然不同的生活呀！
中午回家，我雖然盡力讓自己去寫(xiě)作業(yè)，但還是忍不住看起了電視。開(kāi)始只是聽(tīng)聽(tīng)聲音，偶爾瞟幾眼，后來(lái)看一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒，最后完全沉浸在電視劇中了。作業(yè)呢？只寫(xiě)了三行！
下午重演了上午的悲劇，由于中午沒(méi)做多少作業(yè)，晚上做到了很晚才睡覺(jué)。筋疲力盡的我躺在床上，懊惱地想：“開(kāi)學(xué)了！不能再自由散漫了，必須收心了……”
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)
1.在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
2.講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您，節(jié)日快樂(lè)。
3.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭(zhēng)公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
4.向假期揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)。風(fēng)景也游過(guò)了，好東西也吃過(guò)了，覺(jué)也睡夠了。打起精神，迎接全新的學(xué)習(xí)生活。祝：開(kāi)學(xué)快樂(lè)，新學(xué)期有新收獲！
5.背上智慧的書(shū)包，帶上如意的行囊，踏上前進(jìn)的征程，奔向理想的航標(biāo)——開(kāi)學(xué)啦，上學(xué)校！新學(xué)期新氣象，祝所有的學(xué)子學(xué)有所獲，學(xué)有所成！
6.開(kāi)學(xué)了，收心了，離家了，回校了，別親人，見(jiàn)同學(xué)，互道假期的精彩。進(jìn)寢室，進(jìn)食堂，進(jìn)教室，見(jiàn)老師，問(wèn)候道，師生情，一生永遠(yuǎn)不相忘。
7.九月一號(hào)到，背著書(shū)包去報(bào)道�？吹嚼蠋熞獑�(wèn)好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國(guó)的花朵們成績(jī)?cè)絹?lái)越好，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高！
8.我們多么熱愛(ài)生活！就像珍惜天邊璀璨群星的光芒，迷戀園林艷麗百花的芬芳。
9.跟著冬天走下去，春天不遠(yuǎn)了。
10.假期的盡頭是學(xué)期開(kāi)始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開(kāi)始，學(xué)習(xí)愉快。
11.彩旗飄揚(yáng)歌歡唱，同學(xué)見(jiàn)面情誼長(zhǎng)。問(wèn)候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。早出晚歸快樂(lè)長(zhǎng)，知識(shí)海洋任徜徉。珍惜青春好時(shí)光，為國(guó)為民成棟梁。祝你學(xué)有所成，走向輝煌！
12.無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。
13.一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
14.進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識(shí)，新學(xué)期新氣象，一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績(jī)。祝你從內(nèi)到外煥然一新，由弱到強(qiáng)步步革新，學(xué)習(xí)生活全面刷新！
15.開(kāi)學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競(jìng)爭(zhēng)漸凄厲，考場(chǎng)不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！
開(kāi)學(xué)黑板報(bào)標(biāo)語(yǔ)
1) 快樂(lè)把時(shí)間變得很短，苦難把歲月拉得很長(zhǎng)。
2) 歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
3) 我是校園小當(dāng)家，我愛(ài)校園草與花
4) 新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展
5) 白小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，
6) “同心同德同力”
7) “提神提速提質(zhì)”
8) “繼承發(fā)展創(chuàng)新”
9) 最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。
10) 你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎?那就努力改變你的現(xiàn)狀!
11) 給自己撐起一方未來(lái)的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
12) 多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)。
13) 今日寒窗磨雄劍,明朝考場(chǎng)揮鋒芒
14) 給自己撐起一方未來(lái)的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
15) 若要今生不虛度，立志自當(dāng)少年時(shí)。
16) 給你翅膀，你能飛多高?
17) X班是我家，班榮我榮。
18) 端正態(tài)度，重塑自己。
19) 聽(tīng)好每一課，做好每一題，過(guò)好每一天。
20) “健康和諧臻美”。
21) 新學(xué)期，師生一起律動(dòng)”
22) “讓我們一起追求成功
23) 惜時(shí)、專心、苦讀，踏出拼搏之路。
24) 破釜沉舟、超越自己、拼搏進(jìn)取、勇創(chuàng)佳績(jī)
25) 多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)。
26) 讓校園的每一處都說(shuō)話。
27) 讓每個(gè)孩子都走向成功!
28) 實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育
29) 新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
30) “祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
31) 多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
32) 在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。
33) 多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)
34) 樹(shù)信心振足精神，比成績(jī)不甘落后。
35) 要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
36) 在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。
37) 讓每個(gè)孩子都走向成功
38) 樹(shù)信心振足精神，比成績(jī)不甘落后。
39) 失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。
40) 高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。
41) 校園是我家，環(huán)保在我心。
42) 一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無(wú)邊的人。
43) 成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
44) 新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
45) 熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)
46) 實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育
47) 素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
48) 多一份呵護(hù)，多一片綠地。
49) 用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
50) 用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事
51) 用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)
52) 新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。
開(kāi)學(xué)黑板報(bào)日記
今天是開(kāi)學(xué)的日子，我沒(méi)有睡懶覺(jué)，媽媽要去佛山一個(gè)星期，爸爸住院，沒(méi)有時(shí)間照顧我，只留下200元生活費(fèi)，好吧！寶寶心里苦，寶寶不說(shuō)。
心情不好，就隨口吃了幾碗飯，便背著書(shū)包上學(xué)了，然而，校車在半路壞掉，好吧！自認(rèn)倒霉，修了大半個(gè)小時(shí)才好。
回到學(xué)校，得知我在七一班，隨便找了個(gè)老師問(wèn)下七年級(jí)在哪，老師自然爽快“新教學(xué)樓三樓�！蔽冶阕呦蛉龢恰�
來(lái)到三樓，走廊上的人很多，或許是因?yàn)橄抡n的緣故吧！我找了找都沒(méi)有找到七一班，突然看到熟悉的身影，是雨菲。
我拍了她的肩膀，她明顯嚇到了，沒(méi)說(shuō)什么，從談話得知她在七三班，好吧！不和我一個(gè)班，我們正要去報(bào)道，誰(shuí)知被一個(gè)老師叫去了幫忙，我們沒(méi)有拒絕，大概花了半小時(shí)才結(jié)束。從老師口中得知，七一班既然在四樓，天！殺了我吧！不過(guò)想想也不錯(cuò)，能減肥，哈哈。跟雨菲到了別，往七一班走去。教室里的人不多，20多人，女生倒是挺多。隨便找了個(gè)位置坐下，我的同桌是一個(gè)胖小妞，她人很好，沒(méi)過(guò)多久我們就熟絡(luò)起來(lái)了。老師是女的，戴著一副眼鏡，看上去蠻好相處的樣子。
書(shū)本有16本，要學(xué)的大概有七科吧！對(duì)于我這個(gè)剛上初一的人不知道。七科！看來(lái)要好好整理學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
地理老師是女的，課堂上我們都親切地叫她小芬芬，她跟我們講了許多有趣的故事，為人很幽默，聽(tīng)老師講完，�。≡瓉�(lái)學(xué)習(xí)地理可以知道住哪個(gè)地方好，哪個(gè)地方好。這一下子就吸引了我，在心底發(fā)誓一定要學(xué)好地理。
第一天，老師布置的作業(yè)飯盒，筆記本，然而我都做好了，今天真輕松。
開(kāi)學(xué)演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門(mén)。我是你們的班主任，即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自己，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。
在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍，讓同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂(lè)、自信，我們將在今后的學(xué)習(xí)、生活中來(lái)共同體會(huì)、感受。
對(duì)于成功，可能有的同學(xué)覺(jué)得比較遙遠(yuǎn)，有這樣一則故事，可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn)：在美國(guó)有一個(gè)很成功的推銷員，被譽(yù)為是推銷業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候，公司請(qǐng)他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備，還搭建了一個(gè)大型演講臺(tái)，支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過(guò)，在演講前，誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺(tái)上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì)如期舉行，臺(tái)下坐滿了慕名而來(lái)的聽(tīng)眾。當(dāng)帷幕拉開(kāi)的時(shí)候，呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前的是：高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺(tái)，后面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見(jiàn)兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái)，因?yàn)樗麄兪炙針O了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，大球毫無(wú)反應(yīng)；十五分鐘過(guò)去了，大球依然毫無(wú)反應(yīng)；四十五過(guò)去了，大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽(tīng)眾席上起了喧嘩，有人離場(chǎng)了，兩小時(shí)過(guò)后，下面只剩下三分之一的聽(tīng)眾。在兩個(gè)半小時(shí)后，聽(tīng)眾席上響起了潮水般的掌聲，只見(jiàn)不可思議的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動(dòng)著，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動(dòng)了起來(lái)，而且幅度越來(lái)越大，直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫(xiě)下了一句話。同學(xué)們，你們覺(jué)得這位老人寫(xiě)下了怎樣一句話?
是的，他寫(xiě)的是： 成功：簡(jiǎn)單事，重復(fù)做！也即我們說(shuō)的“持之以恒” ！
在你們走向成功的征途中，我們——你們的老師，將一路陪伴著你們，將憂你們所憂、急你們所急、樂(lè)你們所樂(lè)。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見(jiàn)證者。老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥�，我們�?huì)變得純凈、年輕。
同學(xué)們，與其羨慕別人的成功，不如煥發(fā)激情，大吼一聲，抖落身上的塵土，去采取干凈利落的行動(dòng)。讓我們把希望留給明天，把行動(dòng)留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動(dòng)，去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。
我們堅(jiān)信：今天，你們以進(jìn)四中為驕傲；明天，四中將因你們而自豪！
有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣， 你將收獲一種性格；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛(ài)心的陽(yáng)光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待。
開(kāi)學(xué)講話稿
親愛(ài)的同學(xué)：
時(shí)光荏苒，小學(xué)生活已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)美好的圓滿的句號(hào)。我們踏上了新的旅途，拿到了新的課本，交到了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在一切嶄新的生活中，我們將會(huì)走進(jìn)一片神奇的沃土。
在這片神奇的沃土中，我們會(huì)學(xué)到一些自己聞所未聞的知識(shí)。一篇篇生動(dòng)形象的課文會(huì)讓你在黑暗中找到光明；一幕幕驚險(xiǎn)動(dòng)人的畫(huà)面能讓你在無(wú)聊中找到慰藉；一句句精煉的語(yǔ)句會(huì)讓你在失落的時(shí)候感到堅(jiān)強(qiáng)。老師所傳授的知識(shí)像養(yǎng)分，要我們自己去汲取營(yíng)養(yǎng)；像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味才能知曉它的香味；更像一張樂(lè)譜，需要我們自己去彈奏一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)講究理解。只有理解老師所講的知識(shí)的重點(diǎn)，才能思考問(wèn)題，逐步深入，就能解決問(wèn)題，得到你想要的答案。同學(xué)們，語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真想，認(rèn)真做，我們就能學(xué)好語(yǔ)文！
初中的生活多姿多彩，在這短暫而又長(zhǎng)久的三年里，我們難免會(huì)打，會(huì)鬧，會(huì)哭，會(huì)笑，但這肯定也是我們初中生活的一道美麗風(fēng)景線吧！在這本嶄新的語(yǔ)文課本中，每一篇課文都能使我們看得如癡如醉，像一朵芬芳迷人的花朵散發(fā)著淡淡的幽香，使人心曠神怡。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)如彩虹般絢麗。只要我們一起在語(yǔ)文中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，就能受益匪淺，語(yǔ)文成績(jī)也能直線上升。
最后，我衷心地希望大家能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的汗水！