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【關(guān)愛留守兒童的黑板報(bào)資料】
在我們的身邊存在著一群這樣的孩子，父母常年在外打工，而他們被迫留在家鄉(xiāng)，留在爺爺奶奶的身邊，對(duì)于這些孩子而言，父母已蛻變?yōu)橐荒陜赡瓴怕秱�(gè)臉、見個(gè)面的符號(hào)和概念。他們有著一個(gè)共同的名字——“留守兒童”。
留守兒童的心里話
父母出外打工又一年了。從我記事起，就很少與他們見面，每當(dāng)看到別的孩子在父母懷里撒嬌時(shí)，我鼻子總是酸酸的。我多希望父母能陪在我的身邊，哪怕是我犯錯(cuò)了，我都情愿他們罵我，甚至拿著棍棒來“修理”我。我不愿意一個(gè)人躲在被子里偷偷哭泣，也不愿呆在那空蕩蕩的家里。我總是問爺爺，爸爸媽媽什么時(shí)候回來。爺爺總是回答：“你爸媽辛苦賺錢供你讀書，等你考上學(xué)，他們就回家�！甭犃诉@話，我學(xué)習(xí)很努力，上次期中考試還考了全年級(jí)第10名，班主任跟我說，只要繼續(xù)努力，考上重點(diǎn)高中沒問題。每次接到父母的電話，我真的很不想掛。爸爸媽媽，你們?cè)谕饷婢烤惯^得怎么樣，身體是否健康，工作會(huì)不會(huì)太累?我其實(shí)很擔(dān)心你們，希望你們能早日平安歸來。
留守兒童的心理問題主要有以下幾種：
1、自我封閉，性格孤僻
這些孩子在年幼時(shí)便與父母長(zhǎng)期分開，家庭環(huán)境的不穩(wěn)定使他們?nèi)狈Π踩泻蜌w屬感，從而帶來較強(qiáng)的孤獨(dú)感。他們由于缺乏感情依靠，性格內(nèi)向，遇到一些麻煩事會(huì)顯得柔弱無助，久而久之變得不愿與人交流。長(zhǎng)期的寡言、沉默、焦慮和緊張，極易使這些孩子形成孤僻、自卑、封閉的心理。這樣的兒童在人際溝通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。
2、情緒失控，容易沖動(dòng)
留守兒童一般年齡在16周歲以下，正處于身心發(fā)育時(shí)期，情緒欠穩(wěn)定，再加上意志薄弱，容易造成情緒失控和沖動(dòng)。他們還容易對(duì)周圍人產(chǎn)生戒備和敵對(duì)心理。這種敵對(duì)心理的一個(gè)重要表現(xiàn)就是攻擊行為。有些兒童總感到別人在欺負(fù)他，一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，對(duì)教師、監(jiān)護(hù)人、親友的管教和批評(píng)也易于產(chǎn)生較強(qiáng)的逆反心理，嚴(yán)重者往往還有暴力傾向。
3、認(rèn)知偏差，內(nèi)心迷茫
少數(shù)留守兒童認(rèn)為家里窮，爸媽沒能耐，才會(huì)出去打工掙錢，由此產(chǎn)生怨恨情緒和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏遠(yuǎn)他們，導(dǎo)致情感隔膜。他們難以樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來感到茫然。多數(shù)兒童進(jìn)取心不強(qiáng)，紀(jì)律渙散，再加上家里無人輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差，逐漸逃學(xué)、輟學(xué)，以致過早地流向了社會(huì)。