導(dǎo)語：期末考試快到了，你們知道該怎樣復(fù)習(xí)才能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識嗎?下面是小編最新資料的關(guān)于期末考試的黑板報(bào)資料，希望對大家有所幫助!
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【期末考試黑板報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容】
小學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法：掌握方法,主動(dòng)學(xué)習(xí)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。
小學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法：注重典型題的糾錯(cuò)整理和及時(shí)回顧
適當(dāng)?shù)慕佑|歷年的高考題，多見、多練、多整理，會讓自己更易與高考接軌。
小學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法： 我如不行，試問誰行
能到一中讀書，智力總是差不多的。要知道，誰也不比誰笨。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，自信力是很重要的。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。自信吧，相信自己一定能學(xué)好�！拔胰绮恍�，試問誰行?”
小學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法：精神飽滿 , 情緒平靜
人的情緒是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素。每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們應(yīng)當(dāng)有開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，這樣，我們就能在自己的周圍營造一個(gè)輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
小學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法： 精力集中，全神貫注
這是提高學(xué)習(xí)效率的前提條件，學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該全神貫注、心無雜念，不要一邊看書，一邊想著球賽的戰(zhàn)況，想著午飯吃什么。時(shí)間飛逝，發(fā)會兒愣、看會兒書是很容易騙過自己的，可當(dāng)下課后翻翻書反而納悶了：怎么看了半天一無所獲呢?所以要把精力集中在本上、書上、筆上，全身心地投入進(jìn)去。盡快地進(jìn)入角色中去。
小學(xué)期末考試復(fù)習(xí)方法：科學(xué)安排張弛結(jié)合
科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)，首先要充分、合理的利用課堂上的時(shí)間。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時(shí)候，應(yīng)該說是我們學(xué)習(xí)知識最容易、最高效的時(shí)候。古語說“聽君一席話，勝讀十年書。”就是這個(gè)道理。這時(shí)候，應(yīng)該做到分秒必爭，寸時(shí)不讓。成績最好的同學(xué)，往往是上課最會聽講的同學(xué)。那種課內(nèi)損失課外補(bǔ)，課上稀里糊涂，課后加班加點(diǎn)的做法，其實(shí)是最不名智的。因此，一般的做法是課前預(yù)習(xí)，勾劃出難點(diǎn)、疑點(diǎn)，做到心中有數(shù);課上認(rèn)真聽講，積極思考，善于思考，適當(dāng)做筆記;課后適時(shí)作復(fù)習(xí)，溫故知新。
關(guān)于筆記，要依個(gè)人習(xí)慣而定，對基礎(chǔ)較好的同學(xué)，完全可以不作筆記或只記難點(diǎn)。另外每天下課后，用2、3分鐘回想一下這堂課到底學(xué)了些什么。長期堅(jiān)持下去，必將收益無窮。在清晨頭腦清醒，記憶力佳，可進(jìn)行記憶性的學(xué)習(xí)，比方讀讀課文，背背單詞等。下午大腦皮層一般不夠活躍，人容易疲倦困乏，此時(shí)千萬不要硬逼自己去看不夠感興趣的東西，而應(yīng)該把精力放在較感興趣的科目或部分內(nèi)容上，活躍思維，振奮精神，再進(jìn)行投入性的學(xué)習(xí)。晚間大腦狀態(tài)沒有太明顯的特征，可根據(jù)需要自由支配。但由于這個(gè)階段的時(shí)間較長，故可用來做較費(fèi)時(shí)的事情，比方系統(tǒng)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練、模擬測試等。
還有，在每學(xué)完一部分內(nèi)容或老師講完一種類型的練習(xí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)找一些同步的或同類型的題目進(jìn)行訓(xùn)練，以鞏固剛學(xué)的內(nèi)容。到一定階段，再對前面的內(nèi)容進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，綜合訓(xùn)練，這樣所學(xué)的知識會掌握得更牢固，運(yùn)用起來也更靈活。要提高學(xué)習(xí)效率，要切記“張弛結(jié)合”，不會休息的人就不會學(xué)習(xí)，一定要保證睡眠充足，也別忘了體育運(yùn)動(dòng)。有了健康的身體，你的學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。
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