導(dǎo)語：當(dāng)今社會正經(jīng)歷著一場全球性的科學(xué)技術(shù)革命，科學(xué)技術(shù)越來越深刻地影響著人類的前途和命運。下面是小編整理的一些關(guān)于科技的黑板報設(shè)計內(nèi)容和圖片，希望對大家有所幫助!

　　【科技黑板報設(shè)計內(nèi)容】

　　一、科技節(jié)口號

　　1) 珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費可恥。

　　2) 堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展!

　　3) 科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。

　　4) 加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力!

　　5) 用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。

　　6) 珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會!

　　7) 天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!

　　8) 樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

　　9) 人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!

　　10) 珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會。

　　二、科技就在身邊

　　科學(xué)就在我們身邊，如果你說：“不�！蹦蔷痛箦e特錯了，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個例子吧，“雞蛋浮起來了!”信不信由你，聽我慢慢道來。

　　“雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎么回事呢?原來，今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。

　　今天一上課，徐老師便拿了一個燒杯，里面放了一把勺子，拎一個塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐老師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事，徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說：“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗�！�

　　實驗開始了，徐老師叫同學(xué)打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進(jìn)水里，雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。

　　看來，徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了，只見徐老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像一只調(diào)皮的小金魚一樣，在水里扎里個猛子又浮了上來，多么神奇呀!

　　原來這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。

　　我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學(xué)的藍(lán)天。