導(dǎo)語:為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。下面分享關(guān)于家長會(huì)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
【家長會(huì)黑板報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容】
各位家長:
晚上好!又與大家見面了,我覺得家長會(huì)的真正意義可能不是通過這么短的時(shí)間讓我們達(dá)到怎樣多的溝通和交流,但是對你孩子來說,你的光臨是對他們的一種鼓勵(lì)和促進(jìn),在孩子的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。所以,我代表我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)和我們各科任老師,對你們的到來,表示衷心的感謝和最誠摯的歡迎。
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉(gè)問題:
一、班級情況簡介
這個(gè)學(xué)期,我們班又新增加了一小伙伴,是來自賢庠的黃石磊同學(xué),他是各方面表現(xiàn)都比較出色的好學(xué)生。我很慶幸他的到來,又給我們班的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的榜樣,F(xiàn)在我們班共有學(xué)生56人,其中女生 24 人。男生32 人。盡管學(xué)生人數(shù)較多,我們的工作比以前更辛苦、更累,但我們會(huì)盡自己最大的能力去管好這個(gè)班級,因?yàn)槲覀冇心銈儓?jiān)強(qiáng)的后盾支持著我們,你們的信任就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們性格大多活潑開朗,講文明,有禮貌,有集體榮譽(yù)感,班級凝聚力強(qiáng)。大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極思考。全班整體成績良好。無論是班風(fēng)、學(xué)風(fēng),各科成績均名列年級組前矛。一張張獎(jiǎng)狀就是最好的證明。
我們班還涌現(xiàn)出了一批特長生,比如,藝術(shù)方面比較出色的有陳嘉靜、錢敏燕、王璐等;在書法方面比較出色的更多了陳澄、錢昳翰、陳藝林、姚足等等好多好多,這里不一一點(diǎn)名了。還有體育方面初露頭角的,泮澤郎、鮑俚江、韓冰燕等等。有的孩子口頭表達(dá)能力較強(qiáng);有的數(shù)學(xué)邏輯能力較強(qiáng);有的書面表達(dá)能力不錯(cuò),姚足、劉暢、嚴(yán)頌贊、陳藝林、錢昳翰、陳嘉靜、錢敏燕、王璐、陳澄、徐嘉誠等10位同學(xué)加入了小作家協(xié)會(huì)。每個(gè)孩子都有他潛在的能力,有的已經(jīng)初露鋒芒,有的屬于大器晚成者。我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都有發(fā)展的潛能,關(guān)鍵就在于我們老師和我們的家長是如何地開發(fā)和誘導(dǎo)。
與一二年級相比,我目睹了孩子的成長,看到了孩子在進(jìn)步,他們的思想、行為都在漸漸成熟。班級仍存在許多不足,部分學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣未能養(yǎng)成,作業(yè)字跡不夠工整美觀。特別是一部分家長忙于事業(yè)和生意,沒有更多的時(shí)間關(guān)注孩子的心理健康和學(xué)習(xí),或?qū)⒑⒆蛹乃拊趧e人家里,給老師的管理帶來許多不便等等。這些還有待于我們老師和家長的共同努力。
二、本學(xué)期已開展的活動(dòng)
1、開學(xué)初開展了班干部競選演說,我們班只有22位同學(xué)上臺參加,不管說的好不好,但這份膽識值得鼓勵(lì)。經(jīng)過投票選舉,產(chǎn)生新一屆的班委。分別是:班長嚴(yán)頌贊、陳藝林;學(xué)習(xí)委員:錢敏燕、陳澄;生活委員:徐嘉誠、朱杰;文娛委員:姚足;體育委員:史贊晨。其中有幾位是老一屆的班委,他們在以往的工作中以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出良好的班風(fēng),深受同學(xué)們的好評。這屆的班委成員比上學(xué)期多了一半,因?yàn)樗麄兏矣趤韰⒓痈傔x,我就賞識他們,我就要鼓勵(lì)他們,對那些自愿要求上進(jìn)的同學(xué),我就得要給他鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí),我也想讓其他有能力競選而放棄的同學(xué)一個(gè)教育,機(jī)會(huì)面前人人均等,機(jī)會(huì)是靠自己把握的,你自愿放棄,你就沒有機(jī)會(huì)鍛煉,在學(xué)校如此,將來走上社會(huì)更是如此,優(yōu)勝劣汰的競爭會(huì)更厲害。以后,我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制,讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì),使他們在學(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶,所以我們的家長,你應(yīng)該鼓勵(lì)你的孩子也來參加類似的活動(dòng),哪怕不成功,對他來說,也是一次難得的鍛煉。
2、每年的9月1日學(xué)校都開展“愛新一日捐”活動(dòng),今年我班學(xué)生都能奉獻(xiàn)愛心,紛紛拿出自己的零用錢,自覺捐出,1元、兩元、五元、拾元……雖然錢不多,但這也是對孩子的一次愛的教育。
3、我們還進(jìn)行了三次的手抄報(bào)制作比賽,制作手抄報(bào)是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn),繪畫、書寫、排版設(shè)計(jì),能檢測出學(xué)生想象力和創(chuàng)造力,做事的細(xì)心和恒心,還充分體現(xiàn)了語文實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)的聯(lián)系。完成得比較優(yōu)秀的有:班級文化?阂ψ、陳澄、錢敏燕、嚴(yán)頌贊、陳藝林、陳嘉靜、錢昳翰、吳名琪、金晶、余夢蕓、卓歡歡;國慶特刊:李博、黃石磊、錢敏燕、金晶、劉暢、陳藝林、陳嘉靜、韓冰雁、鄭妮、錢昳翰。
4、國慶節(jié)前夕,全校進(jìn)行了鉛筆字檢測。應(yīng)該說我們班的成績是喜人的,只有一個(gè)學(xué)生沒有合格,達(dá)到優(yōu)秀的還很多很多。我們學(xué)校還要對學(xué)生各方面的素質(zhì)進(jìn)行質(zhì)量檢測,比如作文考級、朗讀考級,口算、筆算、數(shù)學(xué)智能題比賽,四年級開始要進(jìn)行鋼筆字和毛筆字的考級。每學(xué)期都要進(jìn)行故事大王的選拔賽。
這一系列的活動(dòng),其實(shí)是在為我們的孩子搭建起活動(dòng)的平臺。我個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)人的活動(dòng)能力是相重要的。我們未來的社會(huì)是活動(dòng)家的社會(huì),你有活動(dòng)的能力,你有良好的交際能力,你在社會(huì)上就會(huì)獲得更多的發(fā)展的機(jī)會(huì)。這種活動(dòng)的能力更多是靠后天的培養(yǎng),學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì),我們組織的各項(xiàng)活動(dòng),就是給學(xué)生活動(dòng)能力的發(fā)展提供一個(gè)平臺,你不去參加到活動(dòng)中來,你就得不到鍛煉。但我覺得我們的孩子和我們的家長忽視了對孩子活動(dòng)能力的培養(yǎng),認(rèn)為只要學(xué)好知識就行了,這種集體活動(dòng)就不用參加了。我們的孩子大部分以自我為中心,對集體活動(dòng)的參與興趣不濃厚,對班級的事務(wù)事不關(guān)已高高掛起的學(xué)生還是有一定的數(shù)量的。就像這次競選活動(dòng),只有22位學(xué)生參加,有幾個(gè)還是我私自特別關(guān)照一定要參加的。在選拔小組長時(shí),有些孩子甚至同學(xué)選他,他自己都不要當(dāng),膽小,能力不強(qiáng)。
三、幫助孩子順利地過渡到三年級
面對孩子進(jìn)入三年級,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。
小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級,其實(shí)也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子從低年級進(jìn)入中年級到底有哪些變化:
1、學(xué)習(xí)方面:知識學(xué)習(xí)廣泛了,我就拿語文課為例來講,低年級的時(shí)候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了,因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外,作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,可以是一題多解,不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀,這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。
2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,不要傷害了孩子的自尊。同時(shí),我也非常注意自己平時(shí)的批評方式。三年級的孩子不是能哄能騙的小孩子了,他們更需要的是耐心的引導(dǎo)和梳通思想上的障礙。
3、思想意識:思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向,需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、需要家長配合的工作
1、學(xué)校建立了小學(xué)生廉潔文化網(wǎng).
2、引導(dǎo)健康上網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集資料。
3、家長應(yīng)豐富孩子的課余生活,為孩子積累作文素材。學(xué)生經(jīng)常遇到寫作就無話可寫,無情可表。很重要的就是他們的生活太貧乏了。(國慶節(jié)的例子)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)
4、與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等
5、針對學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。
4、班級圖書角,這樣可以實(shí)現(xiàn)資源共享,希望家長多多支持。
5、父母送給孩子的十件禮物。(略)
五、家委會(huì)主任就班委費(fèi)開支情況做匯報(bào)。(商量收費(fèi)問題)
六、總結(jié)
為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。對你們的到來,再次感謝!愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳,謝謝!
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