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我愛(ài)學(xué)校黑板報(bào)資料
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都知道黑板報(bào)吧，黑板報(bào)是用黑板、粉筆作為工具和材料來(lái)制作刊出的一種出版物。那什么樣的黑板報(bào)才是大家都稱(chēng)贊的呢？以下是小編整理的我愛(ài)學(xué)校黑板報(bào)資料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)
1、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。
2、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
4、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
6、綠色是我們的家園。
7、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)綠色。
8、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
9、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
10、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
11、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
12、少一串腳印，多一份綠意。
13、我很怕羞，請(qǐng)別碰我！
14、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
15、芳草依依，大家憐惜。
16、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。
17、環(huán)境好，生活就好。
18、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
19、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲。瑯瑯書(shū)聲，濃濃情深。
20、讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。
21、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
22、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
23、大路隨你走，別踩在我頭。
24、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
25、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
26、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（圖書(shū)館）
27、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
28、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
29、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
30、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。（走廊）
31、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。
32、校園美如畫(huà)，受益你我他
33、盡心才能干凈，干凈才能靜心。
34、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。
35、愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使！
36、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
37、繞行三五步，留得芳草綠。
38、青山清我目，流水靜我耳。
39、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
40、垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。
41、人類(lèi)只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無(wú)限地回報(bào)人類(lèi)。
42、同花兒一起開(kāi)放，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
43、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。
44、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境！
45、小草青青，腳下留情。
46、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
47、給我一份愛(ài)，送你一片綠。
48、撿起片片紙，傳遞深深情。
49、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！
50、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
51、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！
52、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)！
53、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
54、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
55、只要給予一些愛(ài)，就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。
愛(ài)校作文：
校園里的銀杏葉，每一個(gè)季節(jié)都有著不同的色彩。
春天來(lái)臨了，銀杏葉那光禿禿的樹(shù)干在春風(fēng)的吹拂下，萌發(fā)出了嫩綠的葉芽。當(dāng)春天那和煦的陽(yáng)光照在像嬰兒一般的銀杏葉上，它們舒展開(kāi)了自己的那片小葉子，點(diǎn)綴著銀杏樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，仿佛無(wú)數(shù)顆綠色的星星落在了百年銀杏樹(shù)那粗壯的樹(shù)枝上。
夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在銀杏葉上，它們變得綠油油的。這回，它們就好像給銀杏樹(shù)戴上了一個(gè)碩大的帽子，幫銀杏樹(shù)送走炎熱，帶來(lái)清涼。“沙沙沙，沙沙沙”，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉兒們好像正在演奏著一支歡快的打擊樂(lè)，又像是它們的笑聲......
秋天，葉子們脫下了綠汗衫，換上了黃棉襖。每當(dāng)?shù)搅税�，太�?yáng)的余輝灑落在銀杏葉上，讓葉子變得金光閃閃。一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉像黃蝶一樣漫天飛舞，漂亮極了！
冬天，落葉化為肥料滋潤(rùn)了樹(shù)根，讓明年樹(shù)能長(zhǎng)得更好。葉子們的一生雖然很短，可它們默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)校園的銀杏葉！
愛(ài)校的名言
1、振興教育，必先廣儲(chǔ)師范，師資不敷，學(xué)校何以興盛�！濉堉�
2、在學(xué)院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會(huì)失去光澤�！⒏衩蔂�
3、依法辦學(xué)，以質(zhì)立校；管理興校，教師強(qiáng)校。
4、學(xué)院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——愛(ài)獻(xiàn)生
5、學(xué)校之盛衰，關(guān)系天下之盛衰也�！S宗羲
6、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也�！巍ぬ餂r
7、學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也。［中］鄭觀(guān)應(yīng)
8、學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也�！獙O中山
9、學(xué)校者，人才所由出；人才者，國(guó)勢(shì)所由強(qiáng)�！濉む嵱^(guān)應(yīng)
10、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。［捷］夸美紐斯
11、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水�！菘私逃�?夸美紐斯
12、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)。［中］蔡元培
13、學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西。［中］胡適
14、學(xué)校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。
15、興學(xué)之本，惟有師范�！濉堝�
16、我喜歡讀母校的書(shū)，更喜歡讀母校的人。
17、我為母校而感到無(wú)比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
18、使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校。［英］尼爾
19、師范學(xué)校立，而群學(xué)之基悉定�！濉ち�?jiǎn)⒊?/p>
20、師范為教育之母�！濉堝�
21、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專(zhuān)門(mén)別其派，大學(xué)會(huì)其歸�！濉堝�
22、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)椋媸窃谏顪Y的孤獨(dú)里�！５赂駹�
23、人才為政事之本，而學(xué)校尤為人才之本也�！濉ゎ佋�
24、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。——蘇霍姆林斯基
25、你能把一個(gè)人塞進(jìn)大學(xué)，卻無(wú)法使他開(kāi)動(dòng)腦筋。——鄧恩
26、立學(xué)校須從小學(xué)始，尤須先從師范始。——清·張謇
27、教化之本，出于學(xué)校�！巍ぬK洵
28、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。［中］梁?jiǎn)⒊?
29、多辦一所學(xué)校，就可少建一座監(jiān)獄�！▏�(guó)作家雨果
30、大學(xué)應(yīng)當(dāng)是充滿(mǎn)光明、自由和知識(shí)的地言。——迪斯累利
31、大學(xué)是這樣一種機(jī)構(gòu)：它自覺(jué)地獻(xiàn)身于對(duì)知識(shí)的追，力爭(zhēng)解決難題，用挑剔的眼光去評(píng)價(jià)人們的成就，并用真正的高水平去教育人�！トR克斯
32、大學(xué)能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢�！踉X夫
愛(ài)校詩(shī)歌
1、美麗的校園
美麗的校園，你就像是一個(gè)大家庭，為我們遮風(fēng)擋雨。
明媚的陽(yáng)光灑在校園，增添了我們的微笑。
校園它聽(tīng)到了我們的歡聲笑語(yǔ)，就刮來(lái)一陣暖風(fēng)，讓我們的笑聲傳遞四方。
我們會(huì)高抬貴腳，保證它的美好環(huán)境，不讓您再哭泣。
當(dāng)您聽(tīng)到一陣陣?yán)首x聲時(shí)，心里笑開(kāi)顏。
2、書(shū)香校園
永安中學(xué)書(shū)香校園里，培育了如此浪漫的愛(ài)情，大山懷抱中的白帝城，見(jiàn)證了一對(duì)貼心的知音！
革命圣地遠(yuǎn)安麻城的英雄兒女，今朝在奉節(jié)喜結(jié)良緣。
上課啦！上課啦！
數(shù)學(xué)課堂交織了愛(ài)情。
課堂上舉止優(yōu)雅，你產(chǎn)生的圓弧，怎么用量角器量出姑娘的心靈？
校園里端莊嫻熟，你發(fā)出的射線(xiàn)，怎么用直尺畫(huà)出小伙子的心田感應(yīng)圖？
一個(gè)周角型的語(yǔ)言?xún)A吐心曲，一條射線(xiàn)式的秋波傳送心聲。
打開(kāi)紅綢布包，獻(xiàn)上荊楚朋友知己的禮品。
講臺(tái)上共同勞動(dòng)結(jié)下的愛(ài)，像不像粉筆勾畫(huà)出幸福的憧憬。
一對(duì)為奉節(jié)教育而獻(xiàn)身的夫妻，無(wú)聲潤(rùn)物三春雨，有志育才終不悔。
多么高尚多么透明的境界，它是教師理想和愛(ài)情的見(jiàn)證。
3、母校
我輕輕地，踏進(jìn)了您的懷抱。
靜謐，安詳，溫暖，像花的懷抱。
花圃里的花開(kāi)了，像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，像對(duì)我親切招手，問(wèn)好。
荷塘的波紋，編織著我們的夢(mèng)。
在綿綿的漣漪里，勾畫(huà)著青春的遐想。
那陽(yáng)光下的翠綠，不是草，是一片生機(jī)。
然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
時(shí)間證明
參天樹(shù)木 ----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，祝愿你，我的母校！
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