導(dǎo)語：下面分享關(guān)于推廣普通話的黑板報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

　　【推廣普通話黑板報(bào)資料】

　　篇一：

　　最近幾個(gè)月，學(xué)校要求講普通話，這可難為了我們這些六年級(jí)的同學(xué)了，低年級(jí)的時(shí)候講講普通話還沒有什么，不知道為什么，到了高年級(jí)，課間再講普通話就有點(diǎn)不好意思，可是老師要求我們講普通話。老師的“圣旨”，誰又敢“違抗”呢?

　　我們班有兩個(gè)不自覺的同學(xué)，老師要求講普通話，可是他們兩個(gè)總會(huì)在無意中“蹦出”一句武陟話。“奇葩”同桌劉鴻森就是這兩個(gè)不自覺同學(xué)當(dāng)中的一個(gè)。

　　他好像已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，有時(shí)連上課回答問題都會(huì)不自覺的說句武陟話，同學(xué)們和老師經(jīng)常提醒他。為此，老師專門為同桌和另一個(gè)不自覺的同學(xué)趙一鳴定了一個(gè)“規(guī)矩”，如果發(fā)現(xiàn)不講普通話，一次扣一分，如果講普通話，那么就會(huì)給他們加一分。 有了這條規(guī)矩，同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來。

　　由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很積極，所以他們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候，很容易說武陟話。今天下午有一節(jié)語文課，這節(jié)語文課可真是“好戲連連看”啊!

　　“老師，這道題……”同學(xué)們正在寫題的時(shí)候，劉鴻森突然問老師了一句，還沒有等劉鴻森說完，剩下七十八個(gè)目光全部投到了劉鴻森的座位上，同學(xué)們異口同聲的對(duì)劉鴻森說：“普通話——”老師又說：“劉鴻森沒有說普通話，扣一分。”呵呵，劉鴻森不知道為什么，趴到桌子上笑了起來，我們幽默的語文老師又說：“讓我聽聽，劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’!”

　　一節(jié)課下來，劉鴻森一共被老師因?yàn)槠胀ㄔ捒哿宋宸�，可是加了一分。唉，不說普通話的后果呀!

　　篇二：

　　為了更好的推廣普通話，這周，我們班的推廣普通話活動(dòng)如火如荼的展開了，老師和同學(xué)們都踴躍的參加了這項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們有的在交談時(shí)相互督促，有的忙著幫上了年紀(jì)的家長正音，還有的竟然把普通話搬到了家里，我就是其中的一員。

　　周四晚上，我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會(huì)不會(huì)說普通話，外婆回答：“我不會(huì)。”我說：“那好， 叫你說普通話。”我先給你講個(gè)笑話，笑話的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)北方人到店里吃水餃，因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，把水餃說成了睡覺。服務(wù)員以為他故意找麻煩，和他大吵了一架，最后才弄明白，原來是因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)惹的禍。我說：“外婆，我現(xiàn)在教你說普通話。”我先拿出準(zhǔn)備好的白紙，在上面寫了昂首東望這個(gè)詞語。然后走到外婆面前，學(xué)著老師的樣子，一本正經(jīng)的讀了起來。當(dāng)我讀完第一遍的時(shí)候，外婆還沒有反應(yīng)過來。于是我又大聲讀了起來，只見外婆吸了一口氣讀道：昂首西嗡，我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此有趣，好好的一個(gè)音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴，強(qiáng)忍住笑，繼續(xù)教外婆讀昂首東望這四個(gè)字，還沒有 等我念完，不料外婆迫不及待的脫口而出：昂首東托。

　　我哭笑不得，正無計(jì)可施，看見桌上有個(gè)蘋果，就對(duì)外婆說：“我教你讀蘋果這個(gè)詞吧!”誰知卻被反問，什么，“皮果。“嘻嘻，我差點(diǎn)笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!于是我又想出了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞：“凹凸”。我使出渾身的勁，盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚，只見外婆清了清嗓子，也張大嘴巴念道：“凹吐。”啊!我的天哪!外婆還沒有學(xué)會(huì)，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴張到極大，發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍， 這次外婆好像領(lǐng)悟到要領(lǐng)似的，慢吞吞地學(xué)到：“凹凸。”耶!我成功了。我興奮的手舞足蹈，一把抱住外婆。

　　推廣普通話真的太有趣了，以后我們都要多用普通話進(jìn)行交流。