民族精神代代傳黑板報(bào)花邊紋樣設(shè)計(jì)圖
弘揚(yáng)和培育民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。yuwenmi小編整理了民族精神代代傳黑板報(bào)花邊紋樣設(shè)計(jì)圖，歡迎欣賞與借鑒。
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弘揚(yáng)民族精神演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
何為民族精神?民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。在千百年的歷史進(jìn)程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是有了這種精神，中華民族才體現(xiàn)出長(zhǎng)久的生命活力，才能傲然立于世界民族之林。
從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，再到荀子的“志意修則驕富貴，道義重則輕王公”;從范仲淹的“居廟堂之高，則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂(yōu)其君”，到東林書(shū)院的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”;從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”、“延安精神”，到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的“兩彈一星精神”、“抗非典精神”、“載人航天精神”等，可以看出，中華民族五千多年的發(fā)展史，就是民族精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚(yáng)的歷史，民族精神的脊梁總是由每個(gè)時(shí)代的英雄，每個(gè)時(shí)代的先鋒挺起的。他們舉起民族精神的大旗，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)鞠躬盡瘁、奮戰(zhàn)到底，他們也成為了國(guó)家和民族公認(rèn)的大英雄。
中華民族是一個(gè)古老的民族，同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)活力的民族，鮮明的民族精神之所以能夠歷久彌新，就是靠一代又一代人的傳承、豐富和發(fā)展得來(lái)的。我們，作為中華民族的一員，肩上負(fù)有對(duì)民族精神不可推卸的責(zé)任，我們要有一個(gè)底線：絕不能讓民族精神在我們這一代人身上減弱、停滯和中斷，我們要有一個(gè)信念：一定要讓民族精神在我們這一代人身上更加發(fā)揚(yáng)光大，讓每一個(gè)中國(guó)人都成為一條龍，讓我們的國(guó)家成為東方的'巨龍。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們，作為祖國(guó)的少年，唯有努力學(xué)習(xí)，成為智者;奮發(fā)圖強(qiáng)，成為強(qiáng)者，才能振興中華，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)的又一個(gè)盛世�，F(xiàn)在，為了更好的培養(yǎng)和強(qiáng)化未成年人的民族精神，國(guó)家教育部已將每年的9月份定為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，今年是第四屆了，我衷心的希望全體同學(xué)能利用這一契機(jī)，認(rèn)真思考自己的民族責(zé)任感，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
同學(xué)們，上周我們已為918事變的死難者默哀，為的是牢記國(guó)恥，牢記落后就要挨打的道理;而這一周，我希望大家在“革命歌曲大聯(lián)唱”的活動(dòng)中，找到我們與先輩精神的共鳴之處，唱出帶著我們民族精神的時(shí)代最強(qiáng)音!
謝謝大家!
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