莫泊桑說(shuō)："人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。"新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?以下是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編整理的新學(xué)期黑板報(bào)資料，希望喜歡^^
新的學(xué)期，新的開端
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們帶著希望，又踏上了新的征程，正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
新的學(xué)期，新的開端，新的面貌，新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，成為一個(gè)文明禮貌，誠(chéng)實(shí)可信，勤奮好學(xué)，積極向上的好學(xué)生。希望我們這個(gè)新家更加溫暖，家中的每個(gè)人更加和平相處，互敬互愛，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!
新的學(xué)期，新的班級(jí)，新的開端，讓我們一切重新開始，展示我們最真、最純、最棒的一面。
新學(xué)期的第一天
升旗儀式后回到教室稍稍休息了一會(huì)兒就該上新學(xué)年第一堂課??語(yǔ)文課了。黃老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們把語(yǔ)文書拿出來(lái)，開始上課了。”
這節(jié)語(yǔ)文課主要講了兩點(diǎn)：“勤于收集資料”和“不懂就問”。老師從第一幅圖講到最后一幅圖，黃老師把每一幅圖都講得清清楚楚，一點(diǎn)也不含糊，我們聽得舒舒服服的，她的粉筆字也寫得很好，所以，我特喜歡她上的課。她還啟發(fā)我們熱烈地討論，盡情地交流。同學(xué)們都很投入，發(fā)言十分積極，一晃眼40分鐘就過(guò)去了。
下課后，同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著誰(shuí)教我們數(shù)學(xué)，有的說(shuō)是韓老師，有的說(shuō)是黃老師……我大聲說(shuō)，是副校長(zhǎng)陶老師!同學(xué)們的反應(yīng)和早上陶孟淵、戴維、陳曦一樣：“啊，不會(huì)吧?我暈~”
第二節(jié)課的鈴聲響過(guò)，數(shù)學(xué)老師陶老師已站在門外了，大家連忙坐端正，陶老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我自我介紹一下，我姓陶，是這個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)，我是你們的數(shù)學(xué)老師，好，現(xiàn)在開始上課。”同學(xué)們都驚訝地看著我，我自豪地抬起了頭。數(shù)學(xué)課上，陶老師邊講邊用粉筆在黑板上寫字，他寫得超級(jí)慢，就像烏龜走路一樣，同學(xué)們都在座位上偷笑，有的竟然交頭接耳起來(lái)了，我也忍不住偷笑了起來(lái)，這時(shí)陶老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，同學(xué)們立刻收斂起笑容認(rèn)真聽講。
下課后，同學(xué)們議論紛紛，那個(gè)陶老師真好玩，寫字超慢，真不知道他有沒有寫過(guò)粉筆字，哈哈……
第三節(jié)課的鈴聲正響著，黃老師已經(jīng)來(lái)到門口，同學(xué)們驚訝極了。有沒有看錯(cuò)呀?有的人把眼睛擦了又擦，來(lái)回擦了好幾遍，才拿出英語(yǔ)書。黃老師說(shuō):
“Theregoes the bell”
“Please get ready for class”
“Let's begin our lesson ”
“Open your books,Pleaseturn to page 77”
黃老師是我們的語(yǔ)文老師這個(gè)概念已在我們的心目中打下了深深的烙印，現(xiàn)在卻以英語(yǔ)老師的身份出現(xiàn)在我們面前正是有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。同學(xué)們都傻愣了一會(huì)兒，隨即就利索地把書翻到77頁(yè)。黃老師說(shuō)：“今天我們先教8個(gè)四會(huì)詞語(yǔ)(會(huì)聽、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫)，請(qǐng)吳穎恬來(lái)把單詞讀一下。”我便站起來(lái)把單詞一一讀了出來(lái)。呵呵，這些單詞我早就認(rèn)識(shí)了的。黃老師一一范讀，她有意識(shí)地滲透了一些音標(biāo)知識(shí)，并且不時(shí)地向我們介紹背單詞的技巧和方法，領(lǐng)著我們反反復(fù)復(fù)地拼讀，不知不覺中一節(jié)課就結(jié)束了。
上午最后一節(jié)課是社會(huì)課，是由一位年過(guò)半百的錢老師上的。錢老師說(shuō)：“今天我們上課的題目是‘我國(guó)的人口’。”老師便開始講起來(lái)了，老師的普通話不大標(biāo)準(zhǔn)，普通話里夾雜著常熟方言，搞得大家爆笑不已。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了午飯時(shí)間，同學(xué)們排好隊(duì)伍，因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)了，所以要換桌子嘍!出發(fā)前黃老師給我們分配桌號(hào)，我們組被分配在73號(hào)桌。進(jìn)了食堂洗完手，我竟然下意識(shí)地向以前五年級(jí)時(shí)坐的38號(hào)飯桌走去,直到桌長(zhǎng)錢藍(lán)向我招手,我才意識(shí)到走錯(cuò)了方向,我連忙向錢藍(lán)那邊走去,這時(shí),錢藍(lán)已經(jīng)把每個(gè)人的飯都盛好了，我們開開心心地吃了起來(lái)。
下午的體育課先在教室里上，我們?cè)诮淌依镬o靜地等著體育老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，體育老師鄧?yán)蠋焷?lái)了，他給我們講了一些上體育課的規(guī)矩后，便對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)プ呃壤锱抨?duì)，我們進(jìn)行隊(duì)列基本功訓(xùn)練。”我們便走到走廊里排成了四列橫隊(duì)。鄧?yán)蠋熖笾鴤�(gè)大肚子站在我們面前說(shuō)：“立正!向前看齊，向右看，各排報(bào)數(shù)。”“1、2、3、4、5、6……”報(bào)完后，鄧?yán)蠋煱褐^，挺著胸說(shuō)：“稍息。”于是，我們都背著手，一本正經(jīng)地說(shuō)：“一二 yes sir!”此時(shí)下課鈴聲響起，鄧?yán)蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“立正!解散!” 我們都昂首挺胸，大聲地說(shuō)：“一二yes sir!”于是，我們便向后轉(zhuǎn)，回到了教室。
新學(xué)期第一天的學(xué)習(xí)生活就這么緊張而有序地結(jié)束了，可以說(shuō)我們還沒有進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的一個(gè)前奏罷了。