精選黑板報(bào)作文匯總五篇

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家總少不了要接觸黑板報(bào)吧，黑板報(bào)具有傳播和告知信息的作用。那么什么樣的黑板報(bào)才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的黑板報(bào)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黑板報(bào)作文 篇1

　　今天，我組織辦的黑板報(bào)終于和大家見(jiàn)面了。我接到這個(gè)任務(wù)后，十分興奮。

　　我積極地開(kāi)始在網(wǎng)上查找關(guān)于新學(xué)期黑板報(bào)的資料。看見(jiàn)許許多多好的資料，看見(jiàn)后我都想打印下來(lái)，可是打多了也是浪費(fèi)。

　　來(lái)到學(xué)校，我首先找了我們班上畫(huà)畫(huà)比較好的同學(xué)：李沙、吳璇、宗詩(shī)雨，后來(lái)，她們還找了朱欽雨來(lái)幫忙。寫(xiě)字，我去找了魏靖陽(yáng)、魏紅瑤、張馨月。他們都積極踴躍的參加了制作黑板報(bào)。今天中午在大家同心協(xié)力的幫助下終于完成了黑板報(bào)。

　　李沙和吳璇兩個(gè)，又畫(huà)畫(huà)又寫(xiě)字，但是她們毫無(wú)怨言，寫(xiě)字的同學(xué)魏靖陽(yáng)、魏紅瑤、張馨月也是這樣，做事一絲不茍，宗詩(shī)雨和朱欽雨為我們黑板報(bào)的裝飾做出了很大的貢獻(xiàn)……正是這些同學(xué)放棄了自己的休息時(shí)間踴躍參加辦板報(bào)，才使我們的教室更加了美，也為我們同學(xué)提供了課本上學(xué)不到的知識(shí)，在此我要深深地感謝她們！

　　我還要感謝的是晏老師，是她一直監(jiān)督我們，給我們提出了許許多多好的建議。還有就是要感謝那些雖然沒(méi)參與其中，但是默默支持的同學(xué)。正是同學(xué)們的同心協(xié)力和老師的監(jiān)督鼓勵(lì)，我們20xx年第一期板報(bào)才可以露出廬山真面目！

　　這期黑板報(bào)是我組織辦的第一期，希望大家能給我提建議和意見(jiàn)，我會(huì)積極采納，相信下一期會(huì)辦的更好，更希望大家能積極踴躍地參加制作黑板報(bào)！

黑板報(bào)作文 篇2

　　集體的力量是每個(gè)人的`不懈努力，是每個(gè)人的希望與信念，是每個(gè)人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球，超越夢(mèng)想，邁出我們勝利的步伐！

　　記得上周，學(xué)校舉行黑板報(bào)比賽，那天離評(píng)比還有三四天的時(shí)間。對(duì)這突如其來(lái)的比賽，顯然我們有些不知所措，因?yàn)檫@必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報(bào)比賽，我們非常重視。我們板報(bào)小組開(kāi)始構(gòu)思了：起初時(shí)我們組員個(gè)個(gè)充滿自信，精神抖擻。組長(zhǎng)小韋同學(xué)她先設(shè)計(jì)好版面后，就與我們一起來(lái)討論，看看這設(shè)計(jì)好不好，還有哪些缺陷。之后我們把每個(gè)人的建議都綜合起來(lái)，設(shè)計(jì)出了一張完美無(wú)瑕的，充滿著每個(gè)人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰(shuí)畫(huà)主人公、誰(shuí)畫(huà)插圖、誰(shuí)寫(xiě)大字 不一會(huì)，我們把要用到的道具準(zhǔn)備齊全，然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿上了新衣，一個(gè)個(gè)微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下，一種濃濃的集體力量帶動(dòng)了我們，沉浸在它的汪洋之中 呀！怎么老是畫(huà)不好呢？！ 我望這我畫(huà)的邊框著急的大叫起來(lái)。這時(shí)，每個(gè)人都停下了手中的畫(huà)筆，來(lái)幫助我。小珍熱情的說(shuō)： 我?guī)湍銖膱?bào)書(shū)里找找看。 在大家的幫助下我找回了畫(huà)畫(huà)的思路。就這樣，我們合作共同完成了比賽。通過(guò)我們的不懈努力光榮地奪得了第一名！

　　是��！的確集體的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的，是可以沖破宇宙，跨越世紀(jì)的強(qiáng)大力量。

黑板報(bào)作文 篇3

　　早晨，我起的非常的早，因?yàn)榻裉煳乙�和媽媽一起去做黑板�?bào)了，以前總是看同學(xué)們的家長(zhǎng)和同學(xué)們一起出黑板報(bào)，這次終于可以輪到我們了。

　　路上我好奇地問(wèn)媽媽跟我一起做黑板報(bào)的還有哪些人？“有王晨，王藝韻，還有王翊婷。”媽媽說(shuō)。到了學(xué)校走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都來(lái)了，我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼，然后，叔叔給我們每個(gè)人布置了一項(xiàng)任務(wù)，我的任務(wù)是畫(huà)一顆星星和一把火炬。我們小孩子的任務(wù)比較簡(jiǎn)單，所以我們很快就完成了。

　　完成任務(wù)以后，我和小伙伴們一起玩貼鼻子游戲，我們先畫(huà)了一個(gè)胖胖的小女孩，真可愛(ài)！畫(huà)完以后，就開(kāi)始玩游戲了，我們有的把鼻子貼在眼睛中間，像三眼神龍，有的把鼻子貼在嘴唇上，上面像兔子的三瓣嘴，有的把鼻子畫(huà)到了耳朵下面，像吊著的大耳環(huán)……惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，黑板報(bào)終于完成了看看自己和媽媽們努力的成果，心里真是開(kāi)心呀！

黑板報(bào)作文 篇4

　　水是十分寶貴的，人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開(kāi)水。但是，水資源的危機(jī)，遍布全球。

　　地球是一個(gè)“水球”，我們生活在水包圍的世界里。在世界上有很多國(guó)家和地區(qū)缺水。所以我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水，不要讓水在自己的手中白白浪費(fèi)。

　　當(dāng)看到?jīng)]人關(guān)的水龍頭時(shí)，我們要自覺(jué)、主動(dòng)的上前關(guān)上。洗手打肥皂時(shí)，要把水龍頭關(guān)上，不能讓水白白的流掉。我們還可以用洗米水或洗菜水來(lái)澆花，用洗米水來(lái)洗碗。生活中有很多這樣節(jié)約用水的小竅門(mén)，只要從我們做起，這樣我們就不會(huì)在為缺水而發(fā)愁。

　　如果我們每人節(jié)約一滴水，就不會(huì)讓眼淚成為世界上最后一滴水。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，一起做個(gè)節(jié)約用水的小能手！

黑板報(bào)作文 篇5

　　老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，也是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師，永遠(yuǎn)用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切，給予我們最溫暖的愛(ài)。

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　記得剛上三年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!

　　在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是;彤彤，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了!我想：老師，我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……

　　但是，老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是!您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)�！罢J(rèn)真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

　　期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿意!但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液螅�我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀!打你是對(duì)的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!

　　啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：感謝您，張老師!

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