五一勞動黑板報內(nèi)容
人們期盼的五一勞動節(jié)即將來臨，這將會是我難忘的一天。下面是由小編為大家整理的五一勞動黑板報內(nèi)容，歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。
一、五一勞動黑板報內(nèi)容
（一）
放假開始了。清晨，爸媽對我說：“伯權(quán)，今天我們一家去爬梧桐山！”“什么，爬梧桐山？這么熱的天，不熱死才怪呢！”媽媽笑瞇瞇地說：“今天去了你再下這個結(jié)論也不遲，去還是不去？”我想，反正呆在家里也沒事，不如去試試。我們爬的山是梧桐山泰山澗，那里風(fēng)景如畫，是深圳人去登山活動的好地方。
吃過早點，我們就出發(fā)了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一會兒，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌樓矗立拔地而起，巍峨壯麗。跑進大門，一片大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。
沿著一條登山大道進入一條曲徑小路，聽著澗中汩汩的流水聲，不知不覺就走到了野茶園，那里有許多的人，我迫不及待地上了晃悠橋，果然名副其實，站在用鋼索吊起的木板上，人不停地晃動，手腳并用，好不容易爬完幾塊木板，已經(jīng)是大汗淋漓了。在爸媽的催促聲中，我們繼續(xù)慢跑前行，聽著兩側(cè)的鳥語，看著路人的歡笑，我的心情不禁愉悅起來，原本沉重的腳步也輕松起來，哪有一絲熱的感覺。
不多久，我們就來到泰山澗，眼前豁然開朗，這里空氣清新，還有兩個小販，一個在賣烏龍膏，一個在賣黃瓜和芒果肉，兩人一唱一和，好悠閑！下午三點我們回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯，我興奮地對爸爸說：“爸爸，明天我還要去！以后每個星期六都去登山，我還要去泰山澗看瀑布。”爸爸笑著對我說：“不會把你熱壞吧！”“不會的，老師說我們要多運動身體才健康” 我開心的說。
運動之中，我和爸爸媽媽都體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運動卻是永遠(yuǎn)的。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理。
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一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長假了！每天可以寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀！在這個五一里，我們一家都打算去大姑的早餐店里作客，準(zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。
五一的'早晨，我們一家早早地來到了大姑的店里，大姑已經(jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！
八點鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，大姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多�？吹竭@里，我決定幫大姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙后，忙到了十點多，終于客人都走了。我就把桌子收起來。
接著，我要幫手洗碗。我和大姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“大姑，怎么有這么多的碗呀！”大姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你現(xiàn)在知道掙錢不容易了吧！今天是勞動節(jié)，就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧！”說干就干，我和大姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，終于洗好了碗。
一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動聲色地拖了起來。大姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終于在一場汗流浹背后迎來。
傍晚就要來臨，我們要回家了。大姑給我買了一條雪糕做感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動�！拔逡弧眲趧庸�(jié)就在我的勞動中過去了，我認(rèn)為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學(xué)會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧！
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今天是五月一日，我們來到好久沒爬過的梧桐山，我看見了一群像似螞蟻的人在車站等車、有些人從公交車上下來，有些人也擠著上車，我還聽見附近市場上叫賣的商人，梧桐山上像是被螞蟻包圍住的香草刨冰，梧桐山上非常非常多人，多的不行了。
在山腳下，我就可以聽到小溪的流水聲，那清澈又有規(guī)律的水聲，讓我們好像來到大自然，�！恕！说娜�，綠綠的樹木，仿佛來到了亞馬遜森林一樣。
走了大概二十分鐘，就來到了泰山澗，泰山澗前擠滿了人，都是來登高的，泰山澗是一條很小的路，但是總比大路好走，因為大路是繞著山走的，我聽見了人們的討論聲、吃東西的聲音。
我們走了三十多分鐘，來到小溪旁，那里有很多玩水的人，有些人在洗臉，有些人在潑水，有些人在洗手。
在半山腰了，那是登山的最抖的地方，很容易滑倒，而且我們還帶了小狗去，那有泥水的石頭，看上去好像要掉下了，非�？植溃驗槿撕芏�，所以我們登山腳步放慢了，一步一步的走，到山頂上一定要幾個小時。
到山頂了，上面超多人，因為上面有一條美食街，雖然椅子不多，但是我媽媽還是給我找了一個位置坐。我看見地上有酸辣粉的湯灑在地上，紅紅的，很像血。酸辣粉的味道真不錯，我每次來梧桐山都要吃它。
我們休息了大半個小時，要下山了，我們慢步走在下山的大馬路邊上，啃著瓜子，那清甜的綠茶味的瓜子，香極了！時間一分鐘一分鐘過去了，沒過多久，我們就來到了山腳了。結(jié)束了今天的梧桐山游。
第二天今天我們準(zhǔn)備出海玩，我們來到了葵沖的海鮮街，到處都是人山人海，都是過來吃海鮮的人。我們路過深圳市委教育培訓(xùn)基地，這是個培訓(xùn)的好地方。我們來到了附近的小魚港，那里有許多魚船和快艇，我們也坐了快艇，撒了網(wǎng)，還可以聽見海嘯的聲音、和海鷗的叫聲。下船了，我們來到海邊玩水，楊楊哥哥還發(fā)現(xiàn)了螃蟹窩。我來到海灘，見到了一把海草，中間還有一只螃蟹呢！這只螃蟹是水蟹哦，它身上沒有毛。
我的五一假期很豐富！
二、“五一勞動節(jié)”黑板報評比活動方案
1、活動目的：
為了迎接五一勞動節(jié)的到來，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，大力培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
2、活動時間：
201xx年5月6日
3、活動對象：
1——6年級各班
4、板報主題：
五一勞動節(jié)
5、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；
6、評比規(guī)則
（1）標(biāo)題醒目，突出。
�。�2）內(nèi)容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
�。�5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。
�。�6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。
7、獎項設(shè)置：
1．設(shè)優(yōu)秀獎。
2．德育處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
五一勞動節(jié)黑板報評比方案
一、活動目的： 為了深入貫徹落實《守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，為了迎接縣行規(guī)優(yōu) 秀校驗收，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的 風(fēng)采，大力培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新能力，特 舉行本次黑板報評比活動。
二、活動時間： 2013 年 5 月 3 日
三、活動對象： 1——6 年級各班
四、板報主題： 五一勞動節(jié)
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容 不能太少， 字體類型、 字體大小、 字體顏色、 圖種類及大小的等排版要美觀得體、 布局科學(xué)合理；
六、評比規(guī)則
（1）標(biāo)題醒目，突出。
�。�2）內(nèi)容要求豐富充實，緊扣班級實際。
�。�3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
�。�4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
�。�5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。
七、獎項設(shè)置：
1．以年級為單位，各設(shè)一等獎一名，二等獎兩名。
2．教導(dǎo)處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
五一勞動節(jié)黑板報評比活動策劃書
一、活動目的：
以“五一勞動節(jié)”為主題，通過開展黑板報評比活動，進一步加強對五一勞動節(jié)的認(rèn)識，意識到勞動是光榮的，從小要珍惜勞動成果，并積極參加力所能及的勞動。
二、活動內(nèi)容
1、各班黑板報圍以“五一勞動節(jié)”為主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、出刊時間為4月25日，截止時間為4月30日中午前，未按時出刊的班級不予評比。
三、 評審：
1、評委由姜輔導(dǎo)員和各班主任老師組成。
2、每個班級分?jǐn)?shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間定于4月30日下午。
四、評比細(xì)則
1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
2、刊頭（20分）：
�。�1）刊頭應(yīng)在醒目位置，大小適中。記10分。
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)記5分。
�。�3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標(biāo)明班級、期數(shù)，記5分。
3、版面設(shè)計（20分）：
版面設(shè)計要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性。應(yīng)有標(biāo)題和插圖。
4、內(nèi)容（30分）
�。�1）內(nèi)容要與布置要求相符記5—10分。
�。�2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分。
�。�3）主題明確，記5—10分。
5、板書（20分）：
板書整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
6、整體效果（10分）
對本期板報整體評價：要求板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
五、 獎項設(shè)置：
一等獎2名（低、高年級各一名）
二等獎2名（低、高年級各一名）
三等獎（三名）
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