- 小學(xué)生童話作文 推薦度：
- 小學(xué)生童話作文 推薦度：
- 小學(xué)生童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生童話作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話作文1
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽(yáng)。但是她的房子在北邊的土丘旁，老是曬不到太陽(yáng)。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉，每時(shí)每刻都想著能搬家。
一天，小螞蟻告訴奶奶：“我們要搬家了�！蔽浵伳棠谈吲d地合不攏嘴�？砂岬侥睦锖媚兀啃∥浵亗儑梢欢严敕ㄗ�。后來(lái)，他們意見(jiàn)一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子，大家一起向前走去。他們用盡氣力，爬過(guò)了山丘，爬過(guò)了圍墻，緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的`地。
螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來(lái)。一看：“嗬，這是我的新家嗎？好大的平臺(tái)，夠我們?nèi)易〉牧��？欤�，快，小螞蟻們，把叔叔、爺爺、媽媽、爸爸都給請(qǐng)來(lái)。”
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了？原來(lái)呀，房子搬到了向日葵的花盤里，向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣，奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽(yáng)了。
作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱
小學(xué)生童話作文2
有一只小白兔叫美美，她家住西邊。
一天，小白兔美美它提著一籃裝滿了白菜、胡籮卜、甜甜圈要去東邊看望姥姥，走到河邊發(fā)現(xiàn)小橋不見(jiàn)了。小兔心想：難道是昨晚的一場(chǎng)暴風(fēng)雨把小橋沖走了？小白兔焦急不安，這時(shí)，走來(lái)了一只大象，它看見(jiàn)小白兔來(lái)回走動(dòng)很著急的樣子連忙上前問(wèn)：小白兔你怎么啦？小白兔說(shuō)："我要去東邊看望佬佬，可是昨晚的暴風(fēng)雨把小橋沖走了，我過(guò)不了河。"大象說(shuō)："你別著急，你跳到我背上，我馱你過(guò)河。"大象穩(wěn)重的步伐一會(huì)兒就過(guò)河了。到了河岸小白兔從大象背上跳了下來(lái)連聲對(duì)大象說(shuō)："謝謝。"
大象心想這座小橋沒(méi)有了，其它小動(dòng)物也要過(guò)河，過(guò)不去怎么辦？大象靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它用鼻子卷來(lái)了兩根粗壯的`長(zhǎng)木頭架起了一座小木橋。
小白兔要回家了，它看見(jiàn)小木橋又恢復(fù)了，心里想：這一定是大象做的好事。小白兔心里暗暗的欽佩大象。
大象這種助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生童話作文3
從前有個(gè)驕傲的茶壺，對(duì)它長(zhǎng)長(zhǎng)的壺嘴、大大的把手、還有它那身體左邊右邊兩邊漂亮的花紋，都是它值得驕傲的地方。原來(lái)它有個(gè)精致的茶蓋，可它從不提起。因?yàn)樗厦嬗幸粋�(gè)裂縫是后來(lái)粘起來(lái)的。它說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，我有一個(gè)完美的壺觜和高高的把手，不一樣為人服務(wù)嗎？”中國(guó)的茶葉通過(guò)我的'肚子經(jīng)過(guò)毫無(wú)味道的開(kāi)水沖泡放出香氣，經(jīng)過(guò)我的壺嘴那甘甜、可口的茶水分散給那些口渴的人們。
可好景不長(zhǎng)，不知道什么時(shí)候，我的壺嘴和把手跌斷了，被主人丟棄在花園里。過(guò)了幾天，主人將我的肚子里面添滿泥土，并將一枝花根放進(jìn)我的肚子里面。給了我一顆心，讓我有了一個(gè)新的生命、力量和精神。日子一天一天的過(guò)去了，花兒也一天一天的長(zhǎng)。我的肚子越來(lái)越難以難受。
于是，主人將我打碎，取出了那個(gè)花根，把它移植到了一個(gè)更漂亮的花盆里。最后，我那殘破的碎片被扔在園子里那泥淋不堪的角落里，被人們踩在腳底下，變成踮腳石，我也無(wú)怨無(wú)悔。
為別人服務(wù)——是一件很幸福的事！
小學(xué)生童話作文4
從前，有一只小白馬和一只小黑馬。它們是一對(duì)非常好的朋友。
有一天，它們互相接到一封信，啊，原來(lái)是一年一度的跑步比賽就快開(kāi)始了！貓先生邀請(qǐng)小白馬和小黑馬去參加比賽。小白馬非常努力地去練習(xí)，白天練，晚上也練，不管冬天有多寒冷，它也堅(jiān)持訓(xùn)練，夏天不管多炎熱也堅(jiān)持練。可是，小黑馬卻一點(diǎn)也不緊張，每天都要媽媽看天氣，太熱擔(dān)心會(huì)中暑，太冷擔(dān)心會(huì)感冒，要不冷不熱才能去練習(xí)跑！
比賽終于開(kāi)始了，小白馬像風(fēng)一樣飛騰而過(guò)，而小黑馬還在慢慢地向前跑，眼看小白馬就要到終點(diǎn)了，小黑馬才努力地跑，后來(lái)小白馬獲得了冠軍！
小黑馬跑到小白馬那兒，對(duì)小白馬說(shuō)：“你跑步可真快啊！難道你有秘訣？"小白馬說(shuō)：“有啊，我的.秘訣是每天不跑就不舒服！"“騙人，哪有這樣的秘訣�。�"“有呀，你每天不刷牙是不是會(huì)不舒服？你只要不停地練習(xí)，就會(huì)有成果！"小黑馬聽(tīng)了以后，也每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)。在以后的比賽中也獲得了冠軍！
小學(xué)生童話作文5
天空烏云密布，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起雨來(lái)，小雨點(diǎn)兒丁丁跳進(jìn)了大海里。
這時(shí)，游過(guò)來(lái)一只龐然大物，丁丁奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那龐然大物笑了笑說(shuō)：“我是藍(lán)鯨，是世界上最大的`動(dòng)物。我叫奇奇，咱們交個(gè)朋友吧�！庇谑牵缓笮∮挈c(diǎn)兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛?lái)。奇奇馱著丁丁潛入蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海里，不一會(huì)兒就來(lái)到了海底游樂(lè)場(chǎng)。
海底游樂(lè)場(chǎng)可真熱鬧！有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小朋友，也跟他們玩了起來(lái)。丁丁跟小魚玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚玩套環(huán)……他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)時(shí)光過(guò)得飛快。
該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：“再見(jiàn)了，朋友們。然后下次我們之后玩！”他又跟藍(lán)鯨熱情地?fù)肀�，然后緩緩地升上天空…�?/p>
小學(xué)生童話作文6
小豬貝貝和小狗寶寶是好朋友，他倆經(jīng)常在一起玩耍。
一天，豬媽媽讓貝貝去買雞蛋。菜市場(chǎng)里很熱鬧，有賣魚的，賣雞的`……貝貝一眼便看見(jiàn)了寶寶。貝貝奇怪地問(wèn)：“寶寶，你怎么在這兒賣雞蛋？”
“因?yàn)楝F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人人都要做生意，我們小孩子也不例外。”寶寶說(shuō)。由于過(guò)于興奮，他說(shuō)得唾沫橫飛，得意洋洋。
貝貝又問(wèn)：“雞蛋多少錢一斤？”
“本來(lái)7元，看在老朋友的份上，5元吧！”
“那我要兩斤�！�
“行�！睂殞氄f(shuō)著，稱了2斤雞蛋，給了貝貝。
回到家，貝貝把事情一五一十地講給媽媽聽(tīng)。媽媽掂了掂雞蛋，說(shuō)：“可能都是壞蛋�！必愗惒恍�，把雞蛋一個(gè)一個(gè)打開(kāi)，嗬！真是壞蛋，還臭烘烘的。貝貝一氣之下，跑到管理局告訴了局長(zhǎng)老山羊。老山羊說(shuō)：“走，我們一起去教訓(xùn)他。”
又到了菜市場(chǎng)，寶寶看見(jiàn)了，問(wèn)：“又來(lái)干什么？”
“你為什么賣給我壞雞蛋？”
寶寶慚愧地低下了頭，對(duì)貝貝說(shuō)：“對(duì)不起，我賠你雞蛋�！边@時(shí)，大家都笑了。
老山羊說(shuō)：“寶寶，做人要講誠(chéng)信，不能為了自己的利益就欺騙別人，你覺(jué)得自己沒(méi)吃虧，可實(shí)際上你已經(jīng)吃虧了。”
小學(xué)生童話作文7
森林學(xué)校在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛(ài)的`小動(dòng)物，一天，大象伯伯想：“我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢？我要開(kāi)一個(gè)森林學(xué)校！”
大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒(méi)幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。在學(xué)校的中間掛了一個(gè)牌子，上面寫道《森林學(xué)�！�，在門口也掛里一個(gè)牌子，上面寫道：“招財(cái)進(jìn)寶森林學(xué)�，F(xiàn)在招師生！”大象伯伯想：“我能把學(xué)校建造好當(dāng)然能想出一個(gè)課程表�！惫淮笙蟛氤隽艘粋�(gè)課程表，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)可是英語(yǔ)，第四節(jié)課是計(jì)算機(jī)，第五節(jié)是音樂(lè)，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名了，但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒(méi)來(lái)上學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，那些上學(xué)的小動(dòng)物長(zhǎng)大了，小白兔成了跑步運(yùn)動(dòng)員，小熊當(dāng)上了舉重運(yùn)動(dòng)員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護(hù)員，烏龜還當(dāng)上了總經(jīng)理......而那些沒(méi)上學(xué)的小動(dòng)物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學(xué)又怕別人笑話。其實(shí)有一句話說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識(shí)到了還不晚。
小學(xué)生童話作文8
夏天到了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣高高地掛在空中，花草樹(shù)木被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采。知了在樹(shù)下不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱��！熱��！”青蛙在池塘里面演奏著一首首樂(lè)曲。但是荷花卻開(kāi)得格外燦爛，河面上時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣荷花的清香。
晚上，月亮出來(lái)了。森林里一群動(dòng)物來(lái)到一片大大的草地上。一邊乘涼，一邊聊天，比比誰(shuí)是森林林最優(yōu)秀的動(dòng)物。第一個(gè)跳起來(lái)發(fā)言的是獅子，它說(shuō)：“我是最優(yōu)秀的，我的毛是金黃色的，很漂亮，而且我跑得很快，我吼一聲其它動(dòng)物都很怕我�！痹挍](méi)說(shuō)完小松鼠就說(shuō)：“你跑得雖快，可是你捉不到我，因?yàn)槲夷芘赖礁吒叩拇髽?shù)上�！毙∷墒笳f(shuō)到一半，小兔子就搶著說(shuō)：“我跳得最遠(yuǎn)，你們誰(shuí)都追不上我，而且我的鼻子最靈了，只要有獵人襲擊我，老遠(yuǎn)我的.鼻子就就能聞到一股味道�！边@時(shí)候山羊老師走出來(lái)說(shuō)到：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但是不能太驕傲，要善于發(fā)現(xiàn)自身不足的地方，去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)更優(yōu)秀�！甭�(tīng)了山羊老師的話，小動(dòng)物們都不好意思的低下了頭。
小學(xué)生童話作文9
星期日的早上，小豬去公園里散步。走著走著，忽然它看見(jiàn)大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摘樹(shù)上紅撲撲的'蘋果。小豬心想：要是我有那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，以后摘果子就不用爬到樹(shù)上去摘，那該有多好呀! 小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是它連忙跑回家，拿出了一個(gè)管子，一把剪刀，還有一個(gè)毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個(gè)洞，然后又用剪刀把毛線團(tuán)剪了一半，后來(lái)綁在鼻子上，在撿了兩片大大的樹(shù)葉，把它貼在耳朵兩邊。它心想：這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開(kāi)心著。這時(shí)來(lái)了兩只小白兔，它們看見(jiàn)小豬這幅模樣，都哈哈大笑起來(lái)。它們說(shuō)：“這哪是一只大象呀，連兩只尖牙都沒(méi)有�！毙∝i聽(tīng)了，紅著臉，低著頭，心里想：我還是當(dāng)自己比較好。
小學(xué)生童話作文10
晚上，我勞累了一天，準(zhǔn)備躺在床上睡覺(jué)。我剛剛睡覺(jué)，文具盒的蓋子就被掀了起來(lái)。鉛筆叫醒正在沉睡的文具們，說(shuō)：“嗨！伙伴們，我們來(lái)討論誰(shuí)的功勞大�！蔽木邆冃蚜耍�(tīng)了鉛筆的話，都自言自語(yǔ)地說(shuō)：“肯定我強(qiáng)！”
鉛筆大聲說(shuō)道：“沒(méi)有我，主人能寫出那么完美的`作業(yè)嗎？”“切！”我躲在被窩反問(wèn)鉛筆：“哼！這臭鉛筆，沒(méi)有我的認(rèn)真思考，它能寫出這么完美的作業(yè)嗎？”
牛奶橡皮傲慢地說(shuō)：“主人的全部錯(cuò)字錯(cuò)題等等都是用我潔白的身體擦干凈的，我的功勞最大�！�
站在一旁的折疊尺子開(kāi)話了：“我的功勞最大。我是個(gè)折疊尺，不僅能夠畫30厘米的橫線，還能夠幫主人畫五角星、箭頭、愛(ài)心等等。所以。。。。。�！�
黑筆和紅筆雙胞胎倆一起反抗它們，黑筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小學(xué)生能提高寫字水平嗎？”紅筆也不甘示弱大聲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，老師能批改作業(yè)嗎？”
這時(shí)，文具盒大哥醒來(lái)了，用安慰的口吻說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，要正視自己的短處，吸取別人的長(zhǎng)處�！�
文具們聽(tīng)懂了文具盒大哥的話，它們互相抱了抱，就回各自的窩睡覺(jué)了。“呼�！�--嚕呼……嚕。
小學(xué)生童話作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就去找好朋友小象玩。
到了小象家，小猴敲了敲門，小象把門打開(kāi)了說(shuō)：“你好啊，小猴有什么事嗎?”小猴說(shuō)：“我太無(wú)聊了，想找你逛街。”小象說(shuō)：“好啊�！庇谑撬麄兙腿ス浣至�。走著走著，小象看見(jiàn)別人這么漂亮，他唉聲嘆氣地說(shuō)：“我的鼻子灰不溜秋的真難看。”
小猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，小猴跑回了家拿來(lái)了很多油漆。小猴說(shuō)：“小象，你閉上眼睛，我給你個(gè)驚喜�！毙∠蠛荏@訝就乖乖地閉上了眼睛。小猴跳上了小象的鼻子上，給小象的`鼻子上涂上了油漆，紅一道，黃一道......小猴說(shuō)：“小象你可以睜開(kāi)眼睛了�！毙∠蟊犻_(kāi)了眼睛，大吃一驚，說(shuō)：“哇，小猴你可真厲害。把我變得這么漂亮，你真是一位偉大的化妝師�！毙『锫�(tīng)了這話，不好意思地笑了。
小學(xué)生童話作文12
從前，有一座森林，這座森林里有一只天鵝，她的衣衫像星空一樣美麗，身體也是一樣的美，她的眼睛像星星一樣明亮。她走過(guò)的草地，花兒可以馬上綻放，鳥兒可以立刻唱歌。
一天，夏姑娘來(lái)了，她來(lái)到河邊開(kāi)心地坐在小船上，看上去像叢中之花，她美如天仙，獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)她看見(jiàn)天鵝時(shí)，說(shuō)道：“啊，這真是一只獨(dú)一無(wú)二的'天鵝��！”“小心！”天鵝說(shuō)：“啊！”夏姑娘叫道。原來(lái)呀，夏姑娘掉到水里去了�！霸趺崔k呀？”天鵝急的眼淚都出來(lái)了，她左腦動(dòng)動(dòng)，右腦想想，左右腦一起想，可是，什么辦法都想不出來(lái)。一朵小花見(jiàn)了，和天鵝說(shuō)：“天鵝，把柳枝放到河里，快把她拉上來(lái)�！绷鴺�(shù)聽(tīng)到了，急忙給天鵝柳枝，天鵝以她最快的速度跑了過(guò)去，她的眼淚滴下的地方都開(kāi)滿了鮮花。
她把夏姑娘救了上來(lái)，于是，她們成了最好的朋友。
小學(xué)生童話作文13
在一個(gè)月光照耀的水池，一夜都響著美妙的音樂(lè)，原來(lái)這兒正在舉辦青蛙音樂(lè)會(huì)呢！
第一首曲子是《念故鄉(xiāng)》，小蟋蟀拉小提琴，曲調(diào)開(kāi)始非常凄涼。聽(tīng)著聽(tīng)著，大家產(chǎn)生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開(kāi)始激昂地唱歌。七星瓢蟲跟著敲起鼓來(lái)。蟋蟀的琴聲節(jié)奏也快起來(lái)。大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發(fā)的對(duì)家鄉(xiāng)的`情感。幾只小蜻蜓飛來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)水面，發(fā)出一些清脆的叮咚聲。
在《念故鄉(xiāng)》的樂(lè)曲聲中，小動(dòng)物們眼前仿佛看見(jiàn)了人類在糟蹋的大自然，小動(dòng)物們只能離開(kāi)自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長(zhǎng)嘯結(jié)束了表演。大家不禁希望，請(qǐng)不要再有“沙沙啦啦”的割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹(shù)聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。
小學(xué)生童話作文14
從前，在清清的池水里住著一只黑鴨和一只白鵝。驕傲的白鵝看不起黑鴨，常常嘲笑它:“瞧瞧你，都黑成什么樣了，難怪沒(méi)人喜歡你！”
“雖然我的身體黑，但我的心不黑”，黑鴨又接著說(shuō):“你的羽毛潔白，但你的心卻很沒(méi)有這樣白”。
白鵝生氣了:“閉嘴！你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，人們只會(huì)把食物都給我，才不會(huì)給你呢！”
黑鴨不再理會(huì)白鵝。
有一天，捉鳥的'人來(lái)了，黑鴨趕緊飛走了，邊飛邊大聲叫道:“白鵝，白鵝，快飛上來(lái)，捉鳥的人來(lái)了！”
白鵝正低著頭欣賞水中自己潔白的倒影，喃喃自語(yǔ)道:“這樣潔白的飛羽毛，真漂亮，這可是上天的恩賜予呀�！�
突然，一張大網(wǎng)從天而降，把白鵝緊緊網(wǎng)住了。后來(lái)，白鵝被人們吃掉了，白毛被無(wú)情地拔去，扔在水池邊。
黑鴨重新回到池水中，依舊過(guò)著平靜的生活。
這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，而且做人要懂得謙虛。
小學(xué)生童話作文15
有個(gè)人養(yǎng)了一只貓和一只兔。一天，貓聽(tīng)見(jiàn)主人在背自然課學(xué)到的知識(shí)：“今天，我學(xué)到了熱脹冷縮的道理：熱要脹、冷要縮�！必堄浵铝诉@句話，就去吹噓：我是一只學(xué)問(wèn)淵博的貓。兔子勸他虛心點(diǎn)，它非常生氣，說(shuō)：“你一點(diǎn)學(xué)問(wèn)也沒(méi)有，妒嫉我，不信，讓我考考你：夏天白天長(zhǎng)，冬天白天短，什么原因？”兔子沒(méi)回答。貓就搶著說(shuō)：“我知道你答不出，你聽(tīng)著，這里有深?yuàn)W的科學(xué)道理——夏天，天氣冷，白天就脹長(zhǎng)；冬天，天氣冷，白天就縮短。”兔向貓請(qǐng)教：“為什么你的尾巴長(zhǎng)，我的尾巴短？”“傻瓜，我們的祖先在熱帶，熱要脹，我們的'尾巴就長(zhǎng)了，你們的祖先在寒帶，冷要縮，你們的尾巴就短了�！蓖米佑謫�(wèn)：“為什么你的耳朵短，而我的耳朵長(zhǎng)呢？”
這下，貓真是啞巴學(xué)說(shuō)話——有口難言了。
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的童話作文08-30
童話小學(xué)生作文07-16
小學(xué)生童話作文07-23
小學(xué)生童話作文09-18
小學(xué)生童話作文05-13
小學(xué)生童話09-24
【必備】小學(xué)生童話作文08-28
小學(xué)生童話作文范文08-11
小學(xué)生自編童話作文05-08