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童話的作文(集錦7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的童話的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
我是一只快樂的小蝸牛,一直向往著美麗的九寨溝。終于有一天,我鼓起勇氣,踏上了旅程,開始了我的九寨溝之行。
我背著重重的殼,緩緩地在草地上前進(jìn)。這時(shí),一只小兔子蹦蹦跳跳地朝我跑來,傲慢地問:“小蝸牛,你這是要去哪兒?”
“我要去九寨溝,那兒真的是太美了!”我抬起頭,閉上眼睛,無限神往地說。
“真是癡心妄想,”小兔子瞟了我一眼,“九寨溝離這里可是有十萬八千里呢!你怎么可能爬到那里去?”
“我相信:只要堅(jiān)持下去,就一定能做到!”說完,我接著往前爬。小兔子無可奈何地?fù)u搖頭,蹦蹦跳跳地跑開了。
我爬呀爬,爬呀爬,不知道經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜,終于來到了一條小河邊。這條河雖然不寬,但是水流湍急,河面上有沒有橋,怎么過去呢?正當(dāng)我趴在地上發(fā)愁的時(shí)候,河邊爬過來一只大烏龜。
我高興極了,急忙朝烏龜大喊:“龜伯伯,請您幫我一個(gè)忙,把我背到河對岸去吧!”
“誰呀?”烏龜緩緩地轉(zhuǎn)過身來,看到了我,“噢,原來是小蝸牛啊!來來來,快爬到我背上來吧!”
我千恩萬謝地爬上了龜伯伯的`背上,龜伯伯好奇地問:“小蝸牛,你這要去哪兒呀?”
“龜伯伯,我要去九寨溝,那兒很美!”
“噢,九寨溝啊!我跟你說,過了河,你一直往東走,會(huì)看到一個(gè)火車站,那里有專門到九寨溝的火車。”龜伯伯指著東邊說道。
“真是太謝謝您了,龜伯伯!”我欣喜若狂地向龜伯伯道了謝,直奔火車站。
一路上暢通無阻,我搭著火車,來到了向往已久的九寨溝,領(lǐng)略了那里的迷人風(fēng)光。面對九寨溝美麗的風(fēng)景,我確信:只要堅(jiān)持,就能夠成功!
童話的作文 篇2
春天來了,鳥語花香,春雨綿綿,動(dòng)物們也從冬眠中蘇醒過來了。熊哥哥伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈切。開始活動(dòng)了,它來到河邊散步活動(dòng)活動(dòng)筋骨,活動(dòng)完,他來到了松鼠弟弟的家前松鼠弟弟說:“你好呀!熊哥哥,來我家做客吧!”熊哥哥邊說邊走:“好呀?謝謝你,松鼠弟弟!毙芨绺缭谒墒蟮艿芗页酝觑,就回家了。
時(shí)間飛速的旋轉(zhuǎn),一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。動(dòng)物們都開始準(zhǔn)備過冬的`糧食了,可是熊哥哥還在玩耍。這天,熊哥哥又來找松鼠弟弟玩。熊哥哥大喊道:“松鼠弟弟,出來玩了!彼墒蟮艿芤贿吤β抵贿呎f:熊哥哥我不能和你玩我要開始準(zhǔn)備過冬的糧食了,你也快做好準(zhǔn)備吧。”熊哥哥說:“不玩就不玩,你倒還教訓(xùn)起我了!庇谑切芨绺缇妥吡恕
整個(gè)秋天熊孩哥哥一直在玩,過著幸福的生活。但是到了冬天,食物吃完了,熊哥哥就要挨餓了,熊哥哥終于受不了j了肌餓的折磨,出去找食物,走到松鼠弟弟家面前說:“松鼠弟弟,可以給我一些食物嗎?”松鼠弟弟給了熊哥哥一些食物并告訴他:“偷懶是不會(huì)有好結(jié)果的!币院笮芨绺缭僖膊煌祽辛。
童話的作文 篇3
有一位畫家,他畫的油畫造型優(yōu)美,顏色也十分好看,所以他的畫很值錢。
有一年秋天,畫家到森林里畫油畫,他畫了一幅很美很美的畫,畫里有著一片森林,森林的'深處有一間漂亮樸素的小木屋,木屋里住著一群可愛的火狐貍。那天晚上,畫家正在休息,那群火狐貍卻從畫中走了出來,想跟畫家做朋友,畫家不相信自己的眼睛,用力揉了揉眼睛,火狐貍還站在那兒!畫家很驚訝,也很興奮,高興地和它們做了朋友。畫家每天晚上都和火狐貍唱歌,跳舞,一直到深夜。
過了幾天,畫家?guī)е@幅畫到城里參加畫展,很多人都看中了這幅畫,想用高價(jià)把這幅畫買下來。其中有一個(gè)商人想出八千美元,畫家的畫第一次有人出這么高的價(jià)錢,畫家高興極了,和商人說好明天在這見面。這個(gè)事被火狐貍知道了,回家后,火狐貍可憐巴巴地對畫家說:“畫家,您真的想把我們賣出去嗎?我們不想離開您!碑嫾铱粗@群火狐貍想:這些天晚上的快樂與幸福都是它們帶來的,自己已不知不覺地喜歡上它們了,真不想離開這群可愛的火狐貍呢!畫家說:“好,我不把你們賣出去了!”火狐貍們好開心喲,它們圍著畫家跳起舞。
友誼是寶貴的,是用金錢買不到的。
童話的作文 篇4
一年四季大樹媽媽都會(huì)送我們禮物,這一次,大樹媽會(huì)送什么禮物給我們呢?
春天,大樹媽媽長出了翠綠的葉子,生機(jī)勃勃、春風(fēng)化雨,為春天又添加了閃亮的風(fēng)景線。
夏天,密密層層的樹葉。像一把綠色的很大的遮陽傘,為我們遮風(fēng)擋雨,把讓我們汗流夾背的而又驕陽似火的太陽給擋住。蟬兒在樹上唱歌,小鳥大樹上睡大覺。陳爺爺帶著一把扇子和李爺爺在林樹媽媽的腳下下棋、乘涼。旁邊還有許多圍觀者,小朋友們在大樹下游戲可好玩了。
秋天到了,葉子變黃了,一陣風(fēng)吹來,葉子紛紛落了下來,像一只只金色的蝴蝶,小朋友踩上去,沙沙沙的聲音是樹葉彈奏著秋之歌。在果林里,香甜而又美味的果實(shí)結(jié)在高高大樹上,男孩子爬到樹上把一個(gè)一個(gè)的果子打下來,女孩子在樹下接著,有是地還會(huì)看見小刺猬出來呢。金色的.樹葉鋪成了金色的地毯,小朋友們拿它做標(biāo)本,做貼畫,可好玩了。
冬天,大樹媽媽的葉子掉光了,冬爺爺把大樹上掛滿了銀條兒,小朋友們搖呀搖呀,雪掉在了小朋友的頭上,小朋友地笑聲也把雪給振了下來,大樹媽媽變成了一棵美麗的對誕樹。
今年大樹媽媽的禮物真是豐富多彩呀!
童話的作文 篇5
森林里的動(dòng)物們住的很分散,有時(shí)候去探望朋友走好遠(yuǎn)才能見到,傳達(dá)消息也很不方便。于是,河馬先生召集大家商量,最后決定要共同建一座小鎮(zhèn),讓大家都住在里面。
說干就干,大家立即分配好任務(wù),開始行動(dòng)了。河馬先生負(fù)責(zé)指揮,瞧他在這兒看看,再過那兒指點(diǎn)一下,可認(rèn)真啦。那邊,兔子?jì)寢尯吐箣饗饚讉(gè),一邊做飯一邊忙著照看孩子們。遠(yuǎn)處是大象一家在搬運(yùn)木頭,獅子?jì)寢尯屠匣⒁患乙苍趲兔,聰明的狐貍爸爸則在一旁不停地看著圖紙,時(shí)不時(shí)地和河馬先生說些什么。熊爸爸和熊媽媽呢?他們正和其他動(dòng)物一起,吭哧吭哧地建房子呢。大家熱火朝天地干著,在晨光中開始,到星星出來的時(shí)候才休息。終于,忙碌了幾個(gè)月后,新的小鎮(zhèn)建成啦!
你一定想不到小鎮(zhèn)的樣子,它里面的房子一家連著一家,繞成一圈一圈地,要是從上面看,就像是一根大大的棒棒糖,真有趣啊。大家看著美麗的小鎮(zhèn),商量著要怎么居住。大家說,河馬先生喜歡安靜,就讓河馬一家住在小鎮(zhèn)的中心——那座蘑菇屋里吧。河馬先生含笑點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。這時(shí),森林里最忙碌的也是唯一一個(gè)人——郵遞員說話了:“我每天給大家送信,讓我住在最外面吧,傳送消息方便些。”大家也都沒意見。接著,兔子一家、狐貍一家、獅子一家……大家都搬進(jìn)了自己的新居,只剩下鳥兒們了。喜鵲說:"我想住在郵遞員的屋前,可以嗎?"“當(dāng)然,我很歡迎,”郵遞員愉快的.答道。然后鴿子、夜鶯等其他鳥兒也安排好了各自地住處。最后,大家又給小鎮(zhèn)起了個(gè)名字。小狐貍叫到:“我們的鎮(zhèn)子這么美,就像童話世界一樣,就叫它童話鎮(zhèn)好嗎?”大家欣然同意。
從此,森林里多了一個(gè)童話鎮(zhèn),童話鎮(zhèn)里的居民們過著童話一樣快樂的生活。嘿,你愿意走進(jìn)童話鎮(zhèn),和大家一起分享這里的快樂嗎?
童話的作文 篇6
有一天,小豬和小猴買了一個(gè)大西瓜,小豬回家后把大西瓜切成了兩半,小豬對小猴說:“一人兩塊,你先吃吧,我現(xiàn)在很累想先睡一會(huì)兒,等我睡醒了再吃!
這篇作文是童話故事作文小猴自己開心得吃了起來,這西瓜真甜啊,等小猴吃完自己的兩塊之后,小猴想:我還沒吃夠呢,小豬不是在睡覺嗎,我可以把小豬的西瓜偷吃一塊,反正現(xiàn)在它也 不知道。于是小猴就把小豬的一塊瓜吃掉了,這時(shí)它又想:等會(huì)兒小豬醒了就會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜少了一塊它會(huì)非常生氣的',我得趕緊想一個(gè)辦法。它從家里拿來一面鏡子放 在桌子上,正好對著剩下的那一塊瓜,此時(shí)桌上和鏡子里都有西瓜了。
過了一會(huì)兒,小豬醒了,它看見桌子上的兩塊瓜口水都流出來了,小豬剛伸手拿起一塊瓜就發(fā)現(xiàn)另一塊西瓜也不見了,它仔細(xì)一看才知道原來這里還放著一面鏡子。
這時(shí)小猴不好意思地走了過來:“小豬,真對不起,我把你的那塊西瓜吃了,還放了一個(gè)鏡子來騙你,是我不對!毙∝i這才明白,它笑著說:“這沒什么,只是以后你不可以用這種小聰明去欺騙人哦!”“恩,我一定答應(yīng)你!”兩個(gè)好朋友最后都笑了。這就是童話故事作文:鏡子的妙用的故事。
童話的作文 篇7
大家好,我的名字叫龔宇,我想大家都看過很書吧!是呀!我這個(gè)人也看了不少書。其中令我印象最深的還是那本不后的《我的童話書》。
這本書的名字就很吸引人,內(nèi)容更始精彩。雖然只有那么薄薄的一疊,不過只有一公分厚,但卻有著:[丹麥]安徒生、[美國]洛貝爾、[德國]普雷期勒、[荷蘭]比格爾、[中國]任溶溶、[德國]昂個(gè)雷爾等幾十位不同大作家的作品,而且在文章最后的時(shí)候還會(huì)讓我們通過朗讀來問我們幾個(gè)重要的問題。例如“從窗口爬出去的`鞋”這篇文章后面就問了我們著樣一個(gè)問題:‘鞋子們是在晚上從窗口偷偷爬出來,那真是可能會(huì)發(fā)生在童話里的已經(jīng)發(fā)生了的情景的,天開始亮起來的時(shí)候,鞋子們都慌了,這情景,童話里是怎么寫的?人們走路的時(shí)候?yàn)槭裁炊际且蝗骋还盏?’還有著本書有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn),就是每講一個(gè)故事它都會(huì)引出一個(gè)道理來,而且這種道理往往在常生活中用得著的。例如任溶溶寫的貝寶和寶貝吧!它就告訴我們再日常生活中不能太相信自己,不能太馬虎,不能倔強(qiáng)、和別人憋著,太馬虎讓寶貝設(shè)計(jì)的三百層大樓沒了電梯,太倔強(qiáng)讓貝寶演的大老虎死不了。
讀了這本書以后,我深有體會(huì),我想這些正是我身上的缺點(diǎn),再不該就不行了……
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