(通用)《安徒生童話》讀后感6篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的《安徒生童話》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《安徒生童話》讀后感1
100多年前,安徒生爺爺?shù)耐,從冰島之國(guó)丹麥,漂洋過(guò)海傳到了全世界,現(xiàn)在到處都流傳著他動(dòng)聽(tīng)的童話。我雖然從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)夜鶯的歌聲,卻通過(guò)這個(gè)古老的東方故事,聆聽(tīng)到它委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲在森林中低回吟唱。
安徒生爺爺從未來(lái)過(guò)中國(guó),可是他為何能夠?qū)懗鋈绱嗣烂畹臇|方童話故事呢?故事一開(kāi)頭,他描述了自己想象中的`神秘國(guó)度:世界上最華麗的宮殿,用細(xì)致的瓷磚雕砌,名貴的花朵上都系著銀鈴……,當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候,腦海中浮現(xiàn)中出一個(gè)金碧輝煌的宮殿,古老的宮殿里生活著各式各樣的人,年老的皇帝,能說(shuō)會(huì)道的大臣,勤勞的仆人,非常有趣。
皇帝喜歡上了夜鶯的歌聲,夜鶯為他的老年生活帶去了生氣和快樂(lè);实巯氇(jiǎng)勵(lì)給夜鶯一雙金拖鞋,可是善良的夜鶯拒絕了,它說(shuō):“皇帝,您為我流下的眼淚才是最寶貴的禮物,我已經(jīng)感到很滿足了!笨墒遣痪,日本使節(jié)又送來(lái)了一只人造夜鶯,人造夜鶯立馬吸引了大家的視線,因?yàn)樗灰狭税l(fā)條可以不停地唱,不停地唱,從不知道疲倦。夜鶯傷心地離開(kāi)了皇宮,回到森林去了。
皇帝不分晝夜地聽(tīng)著人工夜鶯歌唱,直到有一天人工夜鶯壞了,再也唱不出歌來(lái);实壅(qǐng)來(lái)了鐘表匠修理,才勉強(qiáng)一年可以唱一次,而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足皇帝。漸漸地,皇帝很少出現(xiàn)在人們面前,他生病了。夜晚,死神降臨在皇帝面前,聲討他這一生的是與非,皇帝明白自己即將死去。就在這時(shí),夜鶯又來(lái)到皇帝床頭,用自己悅耳的歌聲驅(qū)走了死神,皇帝的眼角再次流下了感動(dòng)的眼淚。
故事中,夜鶯代表著善良、淳樸的人們,他們從來(lái)不嫌貧愛(ài)富,用自己辛勤的勞動(dòng)為別人服務(wù),無(wú)私地幫助他人。媽媽告訴我,要向夜鶯學(xué)習(xí),要有一顆正直、善良的心!皭(ài)”是世界上最偉大的力量,讓貧瘠土壤盛開(kāi)花朵,讓灰暗的內(nèi)心充滿陽(yáng)光!
《安徒生童話》讀后感2
閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確,史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。書(shū),就像開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙,給我打開(kāi)知識(shí)的大門,開(kāi)闊了我的視野、陶冶了我的情操,它使我從幼稚到成熟,把我?guī)У揭粋(gè)廣闊無(wú)垠的天地。
《安徒生童話》這本書(shū)里面,有許多有趣的故事:丑小鴨,賣火柴的小女孩,海的女兒等。
丑小鴨講的是:丑小鴨是被鴨媽媽從一個(gè)特大蛋里孵出來(lái)的,可是它長(zhǎng)得很丑,它被它的兄弟姐妹們和其他動(dòng)物其欺負(fù),后來(lái)連父母也拋棄了它,丑小鴨離開(kāi)了爸爸媽媽。獨(dú)自一人流浪,遇到狂風(fēng),暴雨……但是它卻沒(méi)有屈服,反而越挫越勇,他頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí),后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)他變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事告訴我們:只要有理想,有追求,并為這目標(biāo)而努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,“是金子總會(huì)發(fā)光的”。不要小看那些貌不驚人的人。要增加信心,無(wú)論做什么事情,都要有不怕艱難的'勇氣,要憑著自己頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝困難,取得成功。
賣火柴的小女孩講的是:在一個(gè)寒冷的除夕之夜,小女孩沒(méi)有賣掉一根火柴,為了不遭繼父的毒打,為了能賣出火紫,一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭(zhēng),她很冷,于是她擦亮了第一根火柴,看見(jiàn)了噴香的烤鵝;她擦亮第二根火柴,看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù);她擦亮了第三根火柴,看見(jiàn)了久違的外婆。后來(lái)衣著單薄的她在這樣的幻覺(jué)中,帶著對(duì)最親愛(ài)奶奶的思念,和對(duì)幸福生活的向往,離開(kāi)了這個(gè)世界。生活雖然很殘酷,但是我們必須擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,只要我們不認(rèn)輸就一定能戰(zhàn)勝困難取得光明。記得從前看到過(guò)一句俗語(yǔ):擋住你眼睛的不是高山,而是眼前的一粒沙子。
童話是小孩子的天堂,但是,《安徒生童話》卻是所有人都愛(ài)看的童話,曲折的故事情節(jié),蘊(yùn)含著深刻的道理,讀了《安徒生童話》我深有感觸。
《安徒生童話》讀后感3
在我個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,我終于讀完了我最喜歡的一本書(shū)——<安徒生童話>。這本童話書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多道理。書(shū)中的每個(gè)童話故事都很有趣,像“海的女兒”、“紅舞鞋”、“豌豆上的公主”等等,但我印象最深的、最喜歡的還是“丑小鴨”。
作者筆下的“丑小鴨”,處處受排擠、饑笑和打擊,但它沒(méi)有絕望,而是始終不屈的奮斗,終于從一只不淘人喜歡的“丑小鴨”,變成了一只美麗高貴的白天鵝。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多像這樣的“丑小鴨”,他們通過(guò)自己的努力,取得了優(yōu)異的成績(jī)。就拿這次殘奧會(huì)來(lái)說(shuō)吧,在比賽中,我們國(guó)家的殘疾運(yùn)動(dòng)員取得了很多金牌,很多人一定都以為這些殘疾人和正常人比賽一樣,只是為了拿到金牌而已,可是,又有誰(shuí)會(huì)知道,在他們背后又有著多少辛酸的'故事呢?其實(shí),他們付出的努力是我們正常人的十倍,百倍,甚至千倍!他們自強(qiáng)不息,沒(méi)有自暴自棄,敢于面對(duì)困難和挫折,終于在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),也正是他們的自信,讓自己站在了人生的最高峰,也正是他們的自信,讓自己從“丑小鴨”變成了白天鵝!
這時(shí)我不由得想到了自己。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難、挫折的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)自己失去信心,放棄自我。有一次,家庭作業(yè)有一道題我好像不會(huì)做,想都不想就空在那兒了。媽媽檢查作業(yè)時(shí),只做了個(gè)提醒,我馬上就明白了那道題的答案了,原來(lái)我只要稍微用心一點(diǎn)就會(huì)的題目,我卻因?yàn)椴幌胗眯亩鴽](méi)有做出來(lái),和“丑小鴨”相比,我真的很慚愧。從那以后,我再遇到不會(huì)做的題目,都會(huì)用心的去思考,我要向作者筆下的“丑小鴨”一樣,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。
看了這本書(shū),我感受特深,也懂得了許多東西。在人生的道路上,我們總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,但只要我們敢于面對(duì),不輕易放棄,樹(shù)立自信,前途就會(huì)出現(xiàn)希望的曙光!
《安徒生童話》讀后感4
童話是每個(gè)孩子心中的一道彩虹,童話像一首首美妙的詩(shī)歌,像一幅幅逼真的畫(huà)面。深深地映入我的們的腦海。在童話世界中,最有名的就數(shù)《安徒生童話》和《格林童話》。但我喜歡的是《安徒生童話》。
一百多年前,湛藍(lán)的海邊坐著一位頭發(fā)蒼白的老人。微微的海風(fēng)吹著他的頭發(fā),涼涼的海水拍打著他的腳。他沒(méi)有俊俏的臉龐,穿的也并不華麗,但他有一顆童真的心……他就是后來(lái)被世人稱為“童話之父”的安徒生。
安徒生寫(xiě)童話,從不像其他一些作家那樣,以居臨下的姿態(tài)模仿兒童的腔調(diào),利用童話的.包裝塞給幼小讀者一些生硬的道德教條。恰恰相反,他的每篇童話都是在一片天然的幽默的漣漪中浮現(xiàn)出的一顆像蓮花一樣純潔的,不干擾童心的。
在安徒生筆下,他把美麗的拇指姑娘、善良的小克勞斯、可惡的大克勞斯、堅(jiān)定的兵、可憐的賣火柴的小女孩寫(xiě)的栩栩如生。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。
我的腦海里幻想著:在某座城市里住著一位孩子,她可能像賣火柴的小女孩一樣,在寒冷的冬天、在外面賣火柴,因?yàn)樗掷溆逐I,她在墻上擦亮一根小火柴,讓她感到溫暖。最后她跟著她的奶奶到了一個(gè)不受寒冷,不挨餓的地方;他也可能像愚蠢的皇帝一樣,喜歡穿新衣服,最后被人騙了……
安徒生童話讓我明白了什么是天真、善良、堅(jiān)定、勇敢、樸素。生活中我也遇到過(guò)這樣的事,但我明白了其中的道理。那是在開(kāi)學(xué)的第一天,我早早的來(lái)到了學(xué)校。但我看到了極其不好的一幕:幾個(gè)女生在嘲笑一個(gè)長(zhǎng)相有缺陷的女生,她們嘲笑他的缺陷,嘲笑她的家人…其實(shí)每一個(gè)人都是美麗的白天鵝,即使她現(xiàn)在是丑小鴨但終究會(huì)變成白天鵝。
安徒生童話是世界文化寶庫(kù)里的一顆璀璨的明珠,是世界文化史上不朽的經(jīng)典!讓我們一起抱著美好的期望去讀一讀,品味一下其中的道理吧!
《安徒生童話》讀后感5
放寒假前,數(shù)學(xué)老師曾告訴我們,一定要去看看《安徒生童話》,無(wú)論看過(guò)沒(méi)有,都要再看一次。寒假里,我拿起了在書(shū)柜里放了已久的這本書(shū),再次看了起來(lái)。
這本書(shū)里,有趣的故事有很多,比如:《笨漢漢斯》、《白雪公主》、《皇帝的新裝》等等,其中我最喜歡的故事是《丑小鴨》。
丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋,就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后來(lái)一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)。可是外面的世界也并沒(méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。我都認(rèn)為它會(huì)就這樣孤獨(dú)的死在外面。
可丑小鴨面對(duì)苦難,并沒(méi)有絕望,也沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝,再也沒(méi)有人嘲笑它了。
我不禁感嘆,要是每個(gè)人都像丑小鴨一樣,該多好!這次寒假,我從原來(lái)的地方來(lái)到了這個(gè)新的奧數(shù)班。這個(gè)班里,題目都比較難。我總是被那些奧數(shù)題所打倒。心里也十分難受,經(jīng)過(guò)幾次小小的'打擊,我就準(zhǔn)備放棄,想要就這么下去了。但是,在我讀了這個(gè)故事之后,我就改變了想法。我一定要向丑小鴨學(xué)習(xí),我一定要努力、堅(jiān)持,絕不能氣餒,要把奧數(shù)學(xué)好。果然,沒(méi)幾天,老師就夸我有了進(jìn)步。
讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱,奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí),不管別人說(shuō)什么,你都要堅(jiān)強(qiáng),不要輕言放棄,我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。
我喜歡看這本書(shū),它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!
《安徒生童話》讀后感6
讀了《安徒生童話》這本書(shū),我深深地被丹麥著名作家安徒生那詩(shī)一般的語(yǔ)言,和那或是凄美動(dòng)人,或是歡快明朗,或是蘊(yùn)含哲理的故事所吸引,不禁感慨萬(wàn)千。
就拿其中的一篇《賣火柴的小女孩》來(lái)說(shuō)吧。賣火柴的小女孩生活在19世紀(jì)那黑暗的年代,因?yàn)楦F,她只有一雙媽媽的大拖鞋;,因?yàn)榇埃诖竽暌钩圆坏较銍妵姷,肚子里塞滿了梅子和蘋查的烤鵝;因?yàn)楦F,她感受不到銅火爐的.溫暖;因?yàn)榇,她沒(méi)有一棵掛滿彩色畫(huà)片的圣誕樹(shù)。小女孩的一生是多么可悲!沒(méi)有溫飽,沒(méi)有疼愛(ài),甚至沒(méi)有快樂(lè)!
對(duì)于小女孩所經(jīng)歷的苦難,我表示同情與無(wú)奈。小女孩實(shí)在是太可憐了!作為一個(gè)孩子,她沒(méi)有本該屬于自己的快樂(lè)童年,陪伴她的,就只有她只能是那無(wú)盡的黑暗與痛苦。對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō),只有天堂才是解脫她痛苦的地方,可天堂真的存在嗎?不,不存在,那只是人們美好的幻想,所以小女孩真正死后,也不能過(guò)上幸福的生活,也許,小女孩只是做了個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的“美夢(mèng)”,自己在這個(gè)美好的“夢(mèng)”中活得很開(kāi)心、很自由,再也沒(méi)有了貧窮的束縛。和小女孩比起來(lái),我幸運(yùn)多了。我出生在嶄新的21世紀(jì),不僅吃飽穿暖,還可以接受良好的教育。在家里,我得直就是個(gè)“小皇帝”,爸爸寵著我,媽媽?xiě)T著我,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,做什么都可以。這都是因?yàn)榘职謰寢寪?ài)我,我是他們唯一的女兒,不疼我疼誰(shuí)?想到這兒,我更加替小女孩感到心酸了,唯一疼她的奶奶去世了,爸爸被貧窮急錯(cuò)了頭腦只知道打罵她,她多可憐啊!孤苦伶仃的,要是換作我,我肯定不愛(ài)三七二十一的逃到其他地方去,可是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度下,她能逃到哪里呢?唯有死亡。相比之下,難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎?
讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》吧,遨游那美麗的童話世界,一起感受那人世間的至純、至善、至美吧!
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