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童話的作文6篇[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的童話的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
我家原本有兩只可愛(ài)的小烏龜?墒乔皫滋,一只雌烏龜死了。不知道是餓死的,還是飽死,也許是淹死的
上個(gè)星期二,我放學(xué)回到家里,一進(jìn)門,就去看我的心肝寶貝——烏龜。我把雄烏龜拿起來(lái),看它身體強(qiáng)壯得很,就安心地放了回去。當(dāng)我把雌烏龜拿起來(lái),看見(jiàn)它頭也伸了出來(lái)了,四肢也伸了出來(lái),覺(jué)得不妙了。(因?yàn)榇茷觚斊綍r(shí)總喜歡做縮頭烏龜,而今天有點(diǎn)反常。)于是,我把它拿起來(lái),抱著一點(diǎn)點(diǎn)希望,想讓雌烏龜活過(guò)來(lái),可是甩了好多次,還是沒(méi)用。我又想到平常碰一下它的四肢,頭或尾巴,它就會(huì)縮了進(jìn)去?蛇@次它沒(méi)有縮進(jìn)去,接著我又試了許多方法,結(jié)果還是一樣。
原來(lái)兩只可愛(ài)的小烏龜現(xiàn)在卻剩下一只了,我痛苦到了極點(diǎn)。我把小烏龜帶到樓下,幫它挖了一個(gè)墓,讓它入土為安,把我對(duì)它的思念深深地保留著。
為了替小烏龜節(jié)哀,五一期間,我來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)幫它找到了它的父母。
原來(lái),它們和小烏龜同屬于密西西比赤耳龜,俗稱綠龜。分布于美國(guó)東南部及墨西哥等地,現(xiàn)在不遠(yuǎn)千里來(lái)到中國(guó)。兩只大烏龜殼的面積大約5厘米×7厘米,它們擁有綠綠的外殼,紅紅的耳斑,模樣非常討人喜歡。它們不僅在水中游泳,還要在陸地上休息,作日光浴。
兩只大大的烏龜剛?cè)胱〉臅r(shí)候,小烏龜還是不太適應(yīng)。隨著時(shí)間的推移,小烏龜擺脫了以往的傷痛陰影,漸漸地與爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒爬到爸爸殼上,一會(huì)兒和媽媽一起在水中游泳 看著小烏龜那么開(kāi)心,我也笑了。最后我祝愿小烏龜一家過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)!
螞 蟻
滴答,滴答床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我躺在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(zhǎng)時(shí)間,還是睡不著。這時(shí),我又想到了白天看到的情景。
早上,我像往常一樣吃完早餐,就到房間寫(xiě)作業(yè)去了?梢鹞业淖⒁獾腵是一只螞蟻,它太小了,很艱難才能看見(jiàn)它,。它彎著細(xì)細(xì)的腰,像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不容易才爬到桌子上,我想:他辛辛苦苦地把上來(lái)有什么用呢 那一刻,我的腦海閃過(guò)一個(gè)念頭,就是把它捏死,可是它的行為使我打消了這個(gè)念頭。
它用它那細(xì)細(xì)的觸角四處探索,我知道那是它在找食物。果然,他找到了食物——一塊不大的面包屑,但這在它眼里,這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走,但這是徒勞的,它又圍著獵物轉(zhuǎn)了兩圈,悻悻地走了。
我覺(jué)得沒(méi)什么好看了,就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了大約兩分鐘,我走出來(lái),意外地看到桌面上有許許多多螞蟻。一定是那只可惡的螞蟻叫來(lái)了他的同伴,足有一百只,他們圍在面包屑邊上:有的在前面拉,有的在后面推,還有的爬到面包屑上,好像在指揮。這使我想到了秦朝修建長(zhǎng)城時(shí)的情景,不禁佩服起碼以來(lái)。他們堅(jiān)毅,團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
不知不覺(jué)中,我睡著了,夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小螞蟻。
金魚(yú)
我的媽媽是一個(gè)性情中人,她為了能夠讓我在大年過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè),決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品,新衣服、好吃的零食我都不要,偏偏選擇了三條既可愛(ài)又活潑的小金魚(yú),這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚(yú)不同凡響,先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧。它可頑皮啦!它常常倒在一邊,讓人大吃一驚,誤以為死了,它的頭小小的,可是卻長(zhǎng)著燈泡大小的眼睛,頭上還有一條條黑色的小花紋,從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0。5厘米、長(zhǎng)4厘米的黑條,給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線!靶『凇彼芟矚g打架,眼睛老是盯著人看,也包括我,就象是狗見(jiàn)了生人—汪汪叫似的。
唉,差點(diǎn)忘了,我還沒(méi)有向你們介紹那兩條金魚(yú)呢!尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”,“小白”膽子很小,就算被人欺侮也不敢還手;穿著金黃色的衣服,而且掉了不少魚(yú)鱗的叫“小黃”,“小黃與別人不同,睡覺(jué)時(shí)總是游來(lái)游去,不到晚上10點(diǎn)是不會(huì)放棄的。它的尾巴不僅不大,而
黃”,勝過(guò)照顧其它兩條金魚(yú)。
它們不但外貌奇特,而且也非?蓯(ài)。
怎么樣,我的小魚(yú)可愛(ài)嗎?
金魚(yú)
我家養(yǎng)有七條金魚(yú)。每條小金魚(yú)的身上都有許多美麗的花紋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象七朵小花在水里游來(lái)游去。
在這七條小金魚(yú)里有一條長(zhǎng)約十厘米的大魚(yú)。它非常大,又很霸道,所以我認(rèn)為這條大魚(yú)是所有小金魚(yú)是所有小金魚(yú)的“領(lǐng)袖”。我給這條魚(yú)起名為“巨無(wú)霸”。每當(dāng)我放學(xué)回家,準(zhǔn)備給這些魚(yú)喂食時(shí),它們都奏到一塊,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你又給我們帶了多少好吃的呀?”我把魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里,身為所有魚(yú)的“領(lǐng)袖”——“巨無(wú)霸”馬上游到水面吃魚(yú)食,其它的魚(yú)非常害怕,等到“巨無(wú)霸”美美地享受完食物,其他的小魚(yú)都湊到一起。吃“巨無(wú)霸”剩下的食物。小魚(yú)的嘴總是一張一合的,水還在冒泡。我認(rèn)為它們?cè)诤人,可媽媽卻告訴我說(shuō)它們?cè)诤粑。我再仔?xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它們的腮也在一閃一閃的。。。。。。
一天中午,我看見(jiàn)小金魚(yú)們都游到水面來(lái)了。心中非常著急,害怕它
們得了病會(huì)死去。我急忙去問(wèn)媽媽,媽媽看了看說(shuō):“這是小金魚(yú)在告訴我們要下雨了”。過(guò)了一會(huì),真的天上烏云四起 ,下起大雨來(lái)。
我非常喜歡這些小金魚(yú),因?yàn)樗鼈儾坏蓯?ài),還能預(yù)報(bào)天氣。
喂魚(yú)
今天,我和媽媽在花港觀魚(yú)喂魚(yú)。
這些魚(yú)都懶洋洋的游在水底。旁邊有幾個(gè)游客把面包扔到水里,可是,魚(yú)不吃。難道是魚(yú)都吃飽了?不是的。其實(shí)是這些魚(yú)怕冷游在水底,漂在水面上的面包它們都不吃。我想了個(gè)辦法:先把面包去皮,再把面包撕下一塊,最后把撕下來(lái)的捏緊,扔下去后,面包就會(huì)沉下。我試了一試果然成功了。有的時(shí)候兩條魚(yú)正好分吃了一塊面包,這真是“平分秋色”; 有的時(shí)候兩條魚(yú)都沒(méi)搶到面包,反到被第三條魚(yú)搶到了,這就像“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”;還有的時(shí)候我扔了一塊面很多魚(yú)爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè),可是,都沒(méi)搶到,它們都散開(kāi)后,有一條魚(yú)吃到了,這真是“下鋪?zhàn)M了——后來(lái)居上”。正當(dāng)我玩的開(kāi)心時(shí),有一個(gè)撈水面雜物的人來(lái)了,他一撈就把魚(yú)全嚇跑了。不過(guò),我用面包把魚(yú)又引了回來(lái),F(xiàn)在我的心情與魚(yú)同樂(lè)。
童話的作文 篇2
我很喜愛(ài)自家電腦桌面上的屏保:一條大道上,落滿了金黃的樹(shù)葉,幾乎將路面完全覆蓋。路旁,是高大的法國(guó)梧桐。地上的顏色與樹(shù)上的葉子是相同的色調(diào),一片的金黃。只要一打開(kāi)屏幕,那片金黃就跳入我的眼簾,盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃大道,我仿佛聽(tīng)到一個(gè)故事,一個(gè)來(lái)自秋天的故事,在這個(gè)故事里,有落寞的歌聲——來(lái)自海洋中飄雨的歌聲!
秋天里,夕陽(yáng)染紅了蔚藍(lán)的天。那個(gè)透明夏天里的藍(lán)色水美人,此刻已化身為美麗的異國(guó)公主,從遙遠(yuǎn)的海的國(guó)度里踏浪而來(lái)。清亮的眼神是在尋找她的王子么?
發(fā)生在那個(gè)炎炎夏天里的愛(ài)情故事真的很美麗。藍(lán)色水美人是海浪中的一顆晶瑩透亮的露珠,白天靜靜的沉睡在海洋母親的懷里,在清澀的微風(fēng)里枕著星星一樣絢爛的心事。當(dāng)夜色籠罩在波光粼粼的海面上,露珠兒便幻化成了婀娜多姿的少女,披著一身晶瑩的月光,頂著綠色的水草婷婷地步出深藍(lán)的海中,在星光的點(diǎn)綴下跳著迷人的舞步,如鳥(niǎo)兒翩躚。有月亮的日子,她總會(huì)坐在海邊,赤著雙足輕輕戲水,披著潔白的月光,眼睛里全是盈盈純凈的笑意。從沒(méi)有心事和煩惱的她,那時(shí)是多么的快樂(lè)!
一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一艘巨輪沉沒(méi)了,空氣中到處迷漫著壓抑的冷清。水美人救起了落水的王子……清晨,水美人空靈的歌聲喚醒了昏迷中的王子,他被眼前仙境般神奇的景象所驚呆了,水美人正在湖中歡快地戲水。漆黑的長(zhǎng)發(fā)濺起朵朵晶瑩的浪花,淋濕了王子的眼睛,他愛(ài)上了水中輕盈曼妙的少女。虛驚過(guò)后,望著英俊善良的王子,水美人純凈的笑了。月下,水美人為他獻(xiàn)上了美妙絕倫的歌聲,飄逸出塵的舞蹈。王子講明了自己的身份,表明了對(duì)水美人的愛(ài)慕之情。水美人只是無(wú)語(yǔ)的笑著,眼睛里全是落寞與無(wú)奈。因?yàn)樗粚儆谌祟惖氖澜纾?/p>
天色漸亮?xí)r,水美人帶著王子縱橫在浩瀚的海洋之中,到了出海的路口,他們依依作別。水美人眼里第一次流出了淚水,第一次對(duì)眼前的人有了不舍,但是她沒(méi)有跟隨心愛(ài)的人離開(kāi),她不能離開(kāi)這片神奇的海水,正如王子不能離開(kāi)他的王宮在這碧藍(lán)的海里陪伴她終生。因?yàn)樘?yáng)升起時(shí),她就會(huì)幻化成一顆透明含羞的露珠,只有在夜晚來(lái)臨時(shí)才能顯露出她的如水美麗。離開(kāi)海水,她會(huì)枯萎。他們彼此相愛(ài),卻無(wú)法相知相守……
秋的腳步踩得樹(shù)葉沙沙作響,海浪也變得更藍(lán)更冷了。水美人在海洋中痛苦而寂寞地生活,這里有屬于她的燦爛的夏天,卻沒(méi)有屬于她的幸福與愛(ài)情。她每日梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),也梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,一天天的憔悴下去,王子卻再也沒(méi)有出現(xiàn)。為了追尋王子的腳步,為了他們?cè)?jīng)只燃燒過(guò)瞬間的`愛(ài)情,她放棄了一切,毅然離開(kāi)滋養(yǎng)她生命和美麗的海水,化身為遙遠(yuǎn)異國(guó)的公主,不遠(yuǎn)千里去尋找她逝去的愛(ài)情與歡樂(lè)。哪怕只有一天!
日子在尋找中一天天的流逝,沒(méi)有海水的保護(hù),沒(méi)有王子的消息,她的容顏在風(fēng)塵和憂慮中漸漸失去了如水般的晶瑩和美麗,憔悴的神情掩蓋了原有的清新和脫俗。她成了一名姿色平庸的女子,但從她的眼神依然可以讀到純凈,因?yàn)槟抢镉袑?duì)未來(lái)美好的期待與憧憬。
她恢復(fù)了從前的清純與水一樣的美麗。
只是,她不再歌唱,不再翩翩起舞,也不再快樂(lè)。
那個(gè)夏天的愛(ài)情故事,深深埋藏在了她飄雨的心底。
畢竟,秋天里不是每一個(gè)童話都是美麗的。
童話的作文 篇3
我們每個(gè)人都有屬于自己的小小手,它是有用的!而我的小手卻離開(kāi)了我去外面旅行了一次。
在我快睡著時(shí),我隱隱約約的聽(tīng)到我的左手與右手正在說(shuō)什么,我仔細(xì)聽(tīng)左手再說(shuō):“咱們的小主人太不珍惜啊咱們了,咱們?nèi)フ腋玫闹魅税!”那邊的右手?yīng)聲說(shuō)道:“是呀,是呀,今天她還用我去玩那么臟的泥巴,想起來(lái)真惡心呀,是該讓她常常苦頭了。”聽(tīng)到這里,我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),我焦急的想:怎么辦,怎么辦?我的小手就要離開(kāi)我了,我怎么讀書(shū),怎么寫(xiě)字,又怎么寫(xiě)作那?我閉上眼希望黎明不要到來(lái),因?yàn)榈诙煸绯课业男∈志鸵x開(kāi)我了,可是小手還是走了。
聽(tīng)別人說(shuō)我的小手,找到了對(duì)它很好的`主人,可我想要回我的小手,于是我到了我小手的新主人家里,哇!它們的新主人把它們洗的干干凈凈,從不用它們玩泥巴,把它們利用起來(lái)用它們幫助需要幫助的人,小手們也愿意合作。我對(duì)我的小手說(shuō):“小手你們回來(lái)吧,我不在不愛(ài)惜你們了!彼鼈兊男轮魅撕苡袗(ài)心便對(duì)我說(shuō):“他們會(huì)回來(lái)的!彼麆裾f(shuō)了小手,小手回到了我的身上。
小手這次驚險(xiǎn)刺激的旅行,讓我從此很珍惜我的小手,而且知道了小手的重要性!
童話的作文 篇4
冬季里的一天,天空飄著鵝毛大雪,有一個(gè)善良的貧苦男孩,到野外用雪橇運(yùn)木柴,在雪地里,他把木材一根一根地?fù)炱饋?lái),放到雪橇上。
他忙活了很久,這時(shí)他又冷又餓,兩只手都凍僵了,幾乎握不住雪橇的繩子,他決定先點(diǎn)一堆火取取暖,然后再回家。于是他拿起了一把鏟子,先鏟出一塊空地,用來(lái)放木柴。鏟著鏟著,他突然發(fā)現(xiàn)雪地上露出了一把金光閃閃的小鑰匙,男孩高興壞了,心想:有了鑰匙的'地方一定有鎖,那是一把用來(lái)裝什么東西的鎖呢?
男孩滿懷期待地在剛才發(fā)現(xiàn)鑰匙的地方繼續(xù)往下挖著,不一會(huì)兒,“砰”的一聲,他果真挖出了一個(gè)小鐵匣子,它長(zhǎng)滿了銹斑,他把它抱了起來(lái),自言自語(yǔ):“說(shuō)不定這把金鑰匙,正好可以打開(kāi)這個(gè)小鐵匣子呢!庇谑牵谛∠蛔由险也彖匙的孔,開(kāi)始怎么也找不到,他用凍僵的手,擦擦眼睛,又仔細(xì)地找。
。∷K于看見(jiàn)了一個(gè)很小的洞,不大不小,他小心地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙,啊,他打開(kāi)箱子了!看見(jiàn)那個(gè)小箱里,裝滿了黃金!這大概就是老天贈(zèng)予善良、貧窮的最好的禮物吧!他駕著雪橇,快樂(lè)地往家的方向駛?cè)ァ?/p>
童話的作文 篇5
你上哪去?”小雞說(shuō):“我要去找國(guó)王評(píng)理去!狐貍一聽(tīng)這么熱鬧的事情,就非纏著小雞,讓小雞帶它一起去,小雞沒(méi)辦法,只好帶它鉆進(jìn)麻袋里,帶它一起去!
走啊走啊,一條小溪在它們的面前流淌,小溪問(wèn):“你到哪去?”麻袋里的'狐貍搶著說(shuō):“我們要到國(guó)王那兒去!”小溪用溫柔的聲音苦苦哀求著讓小雞也帶它一起去。小雞一聽(tīng),馬上就同意,它讓小溪卷起來(lái)鉆到麻袋里。
過(guò)了小溪,一片灌木叢在它們眼前,灌木叢問(wèn)明白了他們的去向后,用粗暴的聲音讓小雞帶它一起去。小雞一想已經(jīng)有一只狐貍和一條小溪了,再帶一片灌木叢也無(wú)妨。然后,它讓灌木叢卷起來(lái),裝進(jìn)了麻袋里。
終于到了國(guó)王的宮殿,小雞把“信”送上去,獅子國(guó)王一看,原來(lái)是一張破紙條,一氣之下,就讓豹子護(hù)法把它關(guān)到雞籠里,明天一早,放到油鍋里做煎雞。雞籠里的雞都來(lái)欺負(fù)它。忽然,麻袋里的狐貍說(shuō):“把我放出來(lái)吧!”小雞把它放出來(lái),狐貍一口一個(gè)把那些雞們都咬死了。小雞逃了出來(lái)!
第二天,獅子國(guó)王發(fā)現(xiàn)小雞跑了,立刻讓馬丞相去追。小雞很快被追上了。小溪說(shuō):“你快把我放出來(lái)吧!”小溪一出來(lái),就把馬丞相留在了后面。不料,他們還渡船過(guò)來(lái)了。灌木叢說(shuō)讓小雞把它放出來(lái),它一出來(lái)就豎起那尖刺,就連老鼠都過(guò)不來(lái)。
可小雞又想,我回去的時(shí)候,母雞們又會(huì)嘲笑我的,可它回到家時(shí),母雞卻把它圍起來(lái),原來(lái)它歷經(jīng)磨難已經(jīng)成了一只美麗的大公雞了。
童話的作文 篇6
一天,老母雞帶著幾只小雞去野外找食吃。一只貪玩的小黑雞悄悄地離開(kāi)了大家,自個(gè)兒去玩了。
小黑雞來(lái)到河邊,看見(jiàn)一只從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物躺在樹(shù)下睡覺(jué),調(diào)皮的小黑雞想把它弄醒。它不知道,那只在睡覺(jué)的'動(dòng)物,正是它們雞的天敵——黃鼠狼。小黑雞用嘴啄了啄黃鼠狼,黃鼠狼睜開(kāi)眼,看見(jiàn)看來(lái)是一只小雞,心想:今天運(yùn)氣真好,竟然有小雞送上門來(lái),我肚子正餓了!
黃鼠狼朝小黑雞撲過(guò)去,小黑雞縱身一躍,撒腿就跑,黃鼠狼在后面緊追不舍。這時(shí),小黑雞看見(jiàn)河上有一座獨(dú)木橋,靈機(jī)一動(dòng),便想出了辦法。小黑雞跑過(guò)獨(dú)木橋,叼了一塊西瓜皮放在橋上,黃鼠狼過(guò)橋時(shí),正好踩到西瓜皮,“撲嗵”一聲摔入河中,淹死了。
這時(shí),老母雞趕來(lái)了,問(wèn):“孩子,你沒(méi)事吧!以后不要再貪玩了!毙『陔u說(shuō):“媽媽我沒(méi)事,我以后再也不貪玩了!
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