童話的作文

時(shí)間：2024-08-08 11:48:20 童話作文我要投稿

[精選]童話的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[精選]童話的作文7篇

童話的作文篇1

　　晚上，小花貓瞪著圓溜溜的眼睛望著門外。

　　突然，狐貍悄悄地走到小花貓面前說(shuō)：“小花貓我想偷一只雞，你不要告訴你的主人可以嗎？”小花點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以啊。”其實(shí)，小花貓已經(jīng)想好了怎樣趕走狐貍了。

　　狐貍慢慢地走到柵欄旁邊，眼看到一只只小雞，就直流口水。這時(shí)，小花貓已經(jīng)慢慢地睡著了。狐貍搖搖小花貓的尾巴、爪子、身體，小花貓還是沒(méi)有反應(yīng)，頓時(shí)火冒三丈、又氣又急。

　　你知道為什么狐貍又去找小花貓嗎？原來(lái)啊，圍欄太堅(jiān)硬了，狐貍根本打不開(kāi)圍欄。你說(shuō)撞吧，會(huì)有聲音，不行，你說(shuō)用斧頭砍吧，又砍不開(kāi)，不行。咦，聰明又狡猾的狐貍發(fā)現(xiàn)要有鑰匙才能把圍欄打開(kāi)。狐貍又氣又急，肚子都快要餓扁了，小花貓還是沒(méi)有反應(yīng)。狐貍最后一次搖搖他的身體，小花貓終于醒了，狐貍瞬間又歡又喜說(shuō)：“你把鑰匙給我�！毙』ㄘ堖f給了它。狐貍走過(guò)去正打開(kāi)圍欄的時(shí)候，小花貓想：我怎么忘記趕走狐貍的'技巧。一、二、三，小花貓喵喵的叫，主人走出來(lái)問(wèn)了小花貓?jiān)趺椿厥�，小花貓�?shí)事求是地告訴了主人。主人夸小貓是個(gè)好幫手。

　　這個(gè)故事告訴我們，通過(guò)自己的智慧可以幫助別人。

童話的作文篇2

　　青蛙聽(tīng)了小鳥的話，心想天真的像小鳥說(shuō)的一樣嗎？

　　于是，他后腿一蹬向上一跳，跳出了井口，他先抬頭看了看藍(lán)藍(lán)的`天，自言自語(yǔ)得說(shuō)：“天真的像小鳥說(shuō)的一樣，果然是無(wú)邊無(wú)際的”。

　　他繼續(xù)向前跳，跳呀跳呀，跳到一個(gè)公園里，他東張西望看到了公園里的美景說(shuō)：“這個(gè)地方可真美呀！”

　　就在這時(shí)候有一只大青蛙過(guò)來(lái)摸他身體，他轉(zhuǎn)過(guò)身子一看好像是他的媽媽，大青蛙笑著說(shuō)：“傻孩子，我就是你的媽媽呀�！毙∏嗤苈�(tīng)了高興極了。

　　小青蛙和他的媽媽繼續(xù)往前跳，跳呀跳呀，小青蛙指著一個(gè)東西說(shuō)：“媽媽，那個(gè)東西看上去好有趣呀，我們?nèi)タ纯窗�。”“那是一張網(wǎng)，太危險(xiǎn)，會(huì)把我們都抓走的�！鼻嗤軏寢屨f(shuō)道。小青蛙說(shuō)：“好吧，我也不想被抓走�！眿寢尡�?yè)P(yáng)了小青蛙是個(gè)聽(tīng)話的孩子。

童話的作文篇3

　　小猴和小兔是好朋友。一天，他們正在樹下玩，猴爸爸來(lái)了。小猴小眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)小兔說(shuō)：“ 我請(qǐng)你吃桃子，好嗎？”小兔子咧著豁子嘴直樂(lè)。

　　小猴便讓爸爸上樹去摘桃。爸爸卻一動(dòng)也不動(dòng)地站在樹下。小猴正在生爸爸的氣，忽然，樹上掉下幾個(gè)桃子來(lái)。小猴樂(lè)了，連忙撿起一個(gè)大桃子遞給小兔，小兔接過(guò)來(lái)就是一大口，哈，滿嘴里全是甜甜的.汁子。吃完了一個(gè)后，小兔對(duì)猴爸爸說(shuō)：“猴伯伯，你還沒(méi)有動(dòng)手摘，桃子怎么會(huì)自己掉下來(lái)呢？”猴爸爸說(shuō)：“那是地球爺爺幫的忙。他有許許多多的手呢�！�

　　小猴和小兔一齊問(wèn)道：“我怎么沒(méi)看到地球爺爺?shù)氖帜�？”猴爸爸笑了：地球�(qū)嶋H上沒(méi)有手。可有很大的力氣，可以讓蹦蹦跳跳的皮球掉下來(lái)；讓斷線的風(fēng)箏掉下來(lái)；也可以讓熟的桃子掉下來(lái)……這個(gè)就叫地球引力。“

　　小猴和小兔聽(tīng)得都入迷了……

童話的作文篇4

　　一只從人類手中出逃的倉(cāng)鼠，來(lái)到了森林里。它自以為是人類的寵兒，于是在森林里仗勢(shì)欺人，稱王稱霸。

　　一天，倉(cāng)鼠在小溪邊飲水，突然看到水里有一把剪刀，它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)剪刀，于是大叫起來(lái)：

　　“哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇?biāo)牢伊?”聽(tīng)了這話，岸邊的梧桐樹搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話倉(cāng)鼠似的。樹上的白鴿說(shuō)：“你不會(huì)這個(gè)都不知道吧?這是剪刀啊!你看，梧桐爺爺都在笑你了�！薄皩�(duì)呀對(duì)對(duì)呀!”鴨子也來(lái)湊熱鬧，“你不說(shuō)你從小在人類家長(zhǎng)大，什么都知道嗎?”“你，你們……”倉(cāng)鼠氣得說(shuō)不出話來(lái)了�！拔腋嬖V你呀，它可以用來(lái)剪羊毛，剪樹葉，還有剪……總之，它的作用可多了!”還是白鴿見(jiàn)多識(shí)廣。聽(tīng)了這話，倉(cāng)鼠的眼睛一下亮了起來(lái)：“你剛才說(shuō)它能剪羊毛，那是不是所有動(dòng)物的毛都能剪?還能剪樹葉，那梧桐樹這個(gè)老家伙的'葉子能不能剪?這樣你們就都會(huì)怕我了。我真是太聰明了……”想到這，倉(cāng)鼠不由自主地大笑起來(lái)。正當(dāng)倉(cāng)鼠拿起剪刀向大伙走去時(shí)，一輛汽車駛過(guò)，把倉(cāng)鼠壓死了。

　　小朋友，我們千萬(wàn)不能像倉(cāng)鼠那樣仗勢(shì)欺人，要虛心聽(tīng)從別人的教誨哦!

童話的作文篇5

　　從前，有一只小青蛙它有個(gè)可愛(ài)的名字叫小糊涂。原本它是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的，可就在近幾年，河道邊興起的一家大型工業(yè)廠家排污厲害，不僅一直往外排放有毒氣體，且情況十分嚴(yán)峻。最不能容忍的是下面一大惡行，因?yàn)檫@是一家食品企業(yè)，需要用到大量的水資源，由他們使用過(guò)的水最終變成污水排到河道里，糊涂原本也沒(méi)覺(jué)得這是個(gè)大事，可是隨著時(shí)間的流逝，河水日益污濁，直到有一天，污水像一只魔爪一樣把小河毀得慘不忍睹、臭氣熏天，糊涂急忙連蹦帶跳的爬上了岸，它翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)小山丘，終于看見(jiàn)了一線生機(jī)---稻田，迫不及待想躲進(jìn)稻田里。

　　但事與愿違，在稻田中僅僅呆了二十多分鐘，就看見(jiàn)了一個(gè)戴著頭套人類，他身后背了一個(gè)帶著死亡氣息的瓶子，原來(lái)是……是……除蟲工人，糊涂想：怎么會(huì)這樣，難道人類就不愿分我一塊地嗎？真是天要亡我。眼看著被逼上絕路，與其坐以待斃不如奮起反抗，于是便縱身一躍，放手拼搏，卻也幸免于難。

　　這時(shí)仿佛整個(gè)世界就在抖動(dòng)，糊涂已經(jīng)眼冒金星，它全身無(wú)力的沿著陡坡滾啊滾，一滾滾到了清澈見(jiàn)底的小溪里，它清醒了，頑強(qiáng)的站了起來(lái)，又是一條好漢。

　　突然，糊涂隱隱約約聽(tīng)到了連綿起伏來(lái)自同伴的呼救聲，聲音越來(lái)越近，在呼救聲中還夾雜了一絲人類走路的'噪音，高大粗壯的身影即將覆蓋它，糊涂轉(zhuǎn)身定睛看原來(lái)是個(gè)捕蛙者，它二話不說(shuō)飛也似的逃跑，只見(jiàn)前面有一口井，巨人的獵叉已經(jīng)飛來(lái)，千鈞一發(fā)之際只好跳入田里，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。

　　這就是井蛙之因，一個(gè)悲慘凄涼的故事。

童話的作文篇6

　　明天就是“六一”節(jié)啦！小猴子對(duì)他的爸爸說(shuō)：“爸爸，明天小朋友們過(guò)節(jié)日，我們動(dòng)物也要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日�！焙锇职终f(shuō)：“這個(gè)想法很好，等會(huì)兒我就去通知大家，讓大家也準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完，猴爸爸就叫大家來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)了，對(duì)大家說(shuō)：“各位朋友們，明天就是小朋友的節(jié)日，我們大家也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了都很贊成。羊爸爸說(shuō)“我們來(lái)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝六一節(jié)，就到森林中間吧！”大家說(shuō)：“好”。

　　一天過(guò)去了，“六一”節(jié)來(lái)到了，動(dòng)物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn)：“誰(shuí)先跑到前面那棵大松樹下，就算贏了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響，他們就開(kāi)始跑了。觀眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見(jiàn)小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會(huì)兒�！彼退�。后面的動(dòng)物都趕上來(lái)了，可是，小兔子還沒(méi)有醒來(lái)。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵(lì)聲可把小兔子給吵醒了，它醒來(lái)一看，“啊，小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦�！毙⊥米尤鐾染团�，可小松鼠已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了�！毙』锇閭兛鞓�(lè)地度過(guò)了自己的“六一”。

　　一天，鳥類公園里唧唧喳喳，熱鬧非凡。原來(lái)，鳥類們?cè)跔?zhēng)辯誰(shuí)叫得最美。

　　百靈鳥說(shuō)：“不用比了，小學(xué)課本里都有，形容人嗓音好，就說(shuō)婉轉(zhuǎn)得像百靈一樣，可見(jiàn)，我叫得最美！”

　　八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉轉(zhuǎn)悅耳，還會(huì)學(xué)說(shuō)人話呢！”

　　鸚鵡笑著，不屑地說(shuō)：“要說(shuō)美，我鸚鵡長(zhǎng)得比你八哥美，至于學(xué)說(shuō)人話嘛，我還懂英語(yǔ)，粵語(yǔ)……”

　　烏鴉也來(lái)湊熱鬧：“美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？叫得有個(gè)性才叫最美，呱呱呱！”

　　小黃鶯反駁道：“你還想烏鴉變鳳凰呢，我叫得和諧動(dòng)聽(tīng)，這才叫最美！”

　　……

　　鳥兒們互不相讓，吵得不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，一位公園工人走來(lái)，問(wèn)：“你們誰(shuí)愿意去當(dāng)義務(wù)鬧鐘啊？”

　　“義務(wù)鬧鐘，早起叫人起床，吃苦受累又沒(méi)報(bào)酬。”大家嘀咕著。

　　百靈鳥裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把頭扭一邊。八哥和鸚鵡也乖乖閉上了嘴，烏鴉和小黃鶯更是趁人不備，早早開(kāi)溜了。

　　“我愿意�！币慌砸恢睕](méi)開(kāi)口的公雞積極舉起了手。

　　從那天起，每當(dāng)破曉時(shí)，公園附近總會(huì)響起喔喔喔嘹亮清脆的打鳴聲。

　　“聽(tīng)，這叫聲多美��！”早起的'人們紛紛贊嘆不已，大家覺(jué)得公雞才是叫得最美的。

　　公園的鳥類們慚愧地低下了頭。

童話的作文篇7

　　童話世界里，小魔女能夠用她那甜潤(rùn)的歌喉為我消除夏日午后的炎熱；幽靈古堡里，貼著膏藥的老鼠能夠打敗戴著鋼盔的獨(dú)眼老貓而當(dāng)上國(guó)王；遙遠(yuǎn)的森林里，愛(ài)敲鼓的猴子男孩能夠追上扎著紅花的猴子女孩，娶她做美麗的新娘……

　　仿佛一瞬間，小時(shí)候每個(gè)夜晚陪伴我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的童話故事在某個(gè)夏天過(guò)后消失了。沒(méi)有希望的等待，空蕩蕩的難過(guò)，沒(méi)有盡頭的漂泊不停地刺痛我們的心靈。我們變得沉默、猜忌，戴著面具流浪般地過(guò)日子。從前那單純美好的小孩和質(zhì)樸的愛(ài)一去不復(fù)返。

　　某個(gè)陽(yáng)光慵懶的午后，一個(gè)人走進(jìn)書店，經(jīng)過(guò)一群帶著天真笑臉的孩子時(shí)，眼睛突然被書架上的幾個(gè)字眼刺痛——彼得?潘。

　　《彼得?潘》，兒時(shí)我最喜歡的一本童話。多少個(gè)夜晚，我緊緊地盯著窗外，盼望著突然出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的小人彼得?潘；多少次，我強(qiáng)迫自己入睡，想要夢(mèng)到小彼得飛到我的屋子，把我?guī)ツ莻€(gè)神秘的永無(wú)島，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大�？墒�，當(dāng)早晨新鮮的太陽(yáng)把我叫醒，看著活潑的陽(yáng)光我失望但又有了更大的期待。在不斷的失望和期待中我長(zhǎng)大了。孩子時(shí)的期待早被拋到九霄云外，有時(shí)想想自己小時(shí)候傻傻的認(rèn)真勁就覺(jué)得好笑�？墒菫槭裁丛诔扇诉吘壍奈抑匦驴吹竭@幾個(gè)字時(shí)心里某個(gè)角落的冰凍開(kāi)始瓦解？

　　彼得?潘，這個(gè)滿口乳牙，不想長(zhǎng)大，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的孩子在永無(wú)島自由、快樂(lè)地生活，夜晚飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中，總是有說(shuō)不完的冒險(xiǎn)故事，他的.冒險(xiǎn)故事有多少，誰(shuí)也不知道。我嫉妒他。但是那綻放的明媚純凈的笑容又讓我不得不愛(ài)上他。我也不想長(zhǎng)大，希望像彼得?潘那樣永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。永遠(yuǎn)沒(méi)有欺騙，只有純真的愛(ài)。每天早上，對(duì)著鏡子說(shuō)一遍：“我是小孩�！比缓箫w出窗外。我可以飛到永無(wú)島上去玩，編織美麗的童話；我可以一直玩到天黑，然后帶著一身泥巴站在門外，媽媽會(huì)疼愛(ài)地看著我，讓我換上干凈的衣服，上面還帶著陽(yáng)光的味道；我可以在別人的夢(mèng)里飛來(lái)飛去……所有美好的事物可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是多么好的事……

　　彼得問(wèn)溫蒂kiss是什么，溫蒂說(shuō)kiss是一種糖果。溫蒂朦朧的愛(ài)似乎喚醒了彼得沉睡的成長(zhǎng)的欲望，雖然最后彼得放棄了，但是卻喚醒了我的迷夢(mèng)。

　　我要長(zhǎng)大，也必須長(zhǎng)大。成長(zhǎng)，有些煩惱，也有些驚喜，痛并快樂(lè)著。喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣都是獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)，錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)了。我長(zhǎng)大了，就要去面對(duì)一切。我不能想象著像童話故事里那樣，會(huì)有魔力的小仙女揮一揮魔杖，所有的煩惱就都消失；我也不能逃避，逃到永無(wú)島，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大；我也不會(huì)遇到圣潔的安琪兒，用她的翅膀帶我飛翔。我只有自己去面對(duì)所有，這才是我創(chuàng)造我的夢(mèng)想應(yīng)該走的路。我只是渴望永無(wú)島上幸福的生活，但不做逃避現(xiàn)實(shí)的懦夫。

　　我在現(xiàn)實(shí)里，無(wú)法拒絕長(zhǎng)大，沒(méi)有波瀾起伏的成長(zhǎng)也是一種遺憾。童話里的夢(mèng)終究是虛幻的，美好的事最終要破滅。但是童話里無(wú)邪的愛(ài)我們可以擁有，就像溫蒂對(duì)彼得那樣。我想我明白了，瓦解我的冰凍的是那簇小小的愛(ài)的火苗和那顆向往美好事物的心。

　　童話是用來(lái)哄騙小孩子的，雖然沒(méi)有彼得?潘和永無(wú)島，但我還是愿意相信童話，相信這世界上有美好的事物，相信有純真的愛(ài)，相信可以通過(guò)努力做到開(kāi)心快樂(lè)的事，相信有溫暖的夢(mèng)想，這時(shí)候，我已經(jīng)飛起來(lái)了。站在十幾歲的尾巴上，重新感受純真的愛(ài)，我們最后的童話，帶著一顆善良的心去面對(duì)前面永無(wú)止境的路。

　　“彼得，你真的會(huì)飛嗎？”

　　“彼得，那兒有壞蛋嗎？”

　　“彼得，帶我去永無(wú)島吧！”

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話作文02-07