童話作文

時(shí)間：2024-05-08 14:58:16 童話作文我要投稿

童話作文匯總【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話作文匯總【4篇】

童話作文篇1

　　夜深了，森林里靜悄悄的，小鳥樂樂進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然，一條兇惡的大蛇從樹叢里冒出來，往小鳥樂樂睡覺的那棵樹爬去。

　　貓頭鷹可是森林里的火眼金睛，它的雙眼像螢火蟲一樣一閃一閃的，這一幕正好被它看見了。于是，貓頭鷹立刻飛過去，想把樂樂搖醒。但是樂樂睡得正香，貓頭鷹又搖又叫，樂樂還是沒有起來。它便決定自己來和大蛇搏斗。

　　貓頭鷹為了自己有更多的時(shí)間找武器，它把一只鳥形狀的塑料玩具放大離蛇不遠(yuǎn)的.地方。笨蛇將這個(gè)鳥形狀的玩具當(dāng)做真鳥，一口咬了下去。只聽嚓的一聲，玩具壞了，蛇疼得在地上直打滾。貓頭鷹見了，連忙到別處找小石子當(dāng)武器了，不一會(huì)兒，它就找來了好多石子。它見蛇還躺在地上動(dòng)彈不得，就往下扔石子，石子越來越大，越來越多。蛇疑惑不解，天上什么時(shí)候下起這了石頭雨來了?它抬頭一看，原來是貓頭鷹在往下扔石子。貓頭鷹說：誰讓你不存好心的?就是下場。

　　這時(shí)，天漸漸亮了。樂樂睡醒了。貓頭鷹把昨晚的事情告訴了樂樂。樂樂感激地說：謝謝你救了我，你真勇敢。

　　從此，它倆成了好朋友。

童話作文篇2

　　美麗的花園里，有一棵綠綠的、不起眼的小草，一朵讓人贊美的、高高在上的小花。高傲的小花看不起小草，常常奚落它。

　　“你看你，一點(diǎn)也不好看，來花園里的人，都是來看我的！因?yàn)槲要q如亭亭玉立的少女張開的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞�！毙』ǜ甙恋卣f。

　　“小花，你可別這樣說呀！來花園里的人不一定都是看你，也許……�！毙〔菡f。

　　“住嘴”小花惱怒了。難道來花園里的人都是來看你這個(gè)不起眼的小草嗎？你等著吧！要不了幾天，你就會(huì)被別人踩扁的，而我卻是天天被人細(xì)心照料的'。

　　“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”小草說。

　　“我這么漂亮和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，你會(huì)枯萎的。”小花說。

　　小草不再搭理小花。

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過去，高傲的小花慢慢凋謝了，垂下了頭。謙虛的小草又發(fā)出了嫩芽。養(yǎng)花人看見小花凋謝了，把小花摘掉了。

　　小草心里很難過地說：“花園里光有花，沒有草，這樣不好看。要是光有草，沒有花，也不好看。所以我覺得有花又有草的地方，才是大家最喜歡的，才是最美麗的花園。”

童話作文篇3

　　從前，沙漠的附近住著一群可愛的小烏龜，他們的祖祖輩輩都在那兒生存、繁衍后代。

　　現(xiàn)在，這些小烏龜已經(jīng)是烏龜群的第14代傳人啦！當(dāng)然，還有幾只第12、13代的老烏龜——它們的爺爺奶奶爸爸媽媽帶著小烏龜們學(xué)習(xí)生活的技能，讓他們了解這個(gè)神秘的大自然。

　　在這個(gè)小烏龜中，有對(duì)三兄弟，他們又可愛又聰明，還經(jīng)常逗得其他烏龜哈哈大笑，是大家的小開心果，所以大家都非常非常喜歡它們。烏龜三兄弟中最可愛的名叫“布丁”，最聰明的名叫“黑豆”，最漂亮的名叫“小T”，他們和睦相處，非常團(tuán)結(jié)。

　　一天，三只小烏龜“潛入”了長輩們的住處。原來，小烏龜們是想和它們商量一件事情呢！是什么事情呢？三只小烏龜異口同聲地對(duì)他們的爺爺說：“爺爺，我們可以去沙漠旅行嗎？”烏龜爺爺想了想說：“你們自己去沙漠探險(xiǎn)是件好事，但是會(huì)不會(huì)太危險(xiǎn)了？”布丁立即說：“沒事沒事，我們只是去玩玩的，不會(huì)去太危險(xiǎn)的地方的�！薄笆茄剑　焙诙购托也附合道。烏龜爺爺想了想，說：“那好吧!你們一定要注意安全，準(zhǔn)備出發(fā)的那天我叫其他烏龜送送你們。”

　　兩天后，三只小烏龜出發(fā)了，大家都來送它們�！澳銈円欢ㄒ⌒难�！”“我們一定會(huì)小心的，你們放心吧！”隨后，三只小烏龜出發(fā)了，它們的沙漠之旅，即將開始。

　　布丁、小T和黑豆來到了迷茫的大沙漠。大沙漠一望無際，金黃金黃的，非常迷人。三只小烏龜齊聲贊嘆道：“這兒比我想象的要美多了。”它們走呀走呀，過了幾個(gè)小時(shí)，太陽升得越來越高,小烏龜們熱得滿頭是汗。突然，灰塵和沙子擋住了太陽，沙塵暴正向小烏龜們襲來。小T著急地說：“快把繩子拿出來，把我們的殼都系在一起，這樣我們就不會(huì)因?yàn)楸簧硥m暴卷走而分開了，而且我們仨加一起的重量，不容易被風(fēng)沙吹走！”眼看那片巨大的`“黑暗”離他們?cè)絹碓浇耍值芙K于系好了繩子。沙塵暴把它們不斷地往后卷，三只小烏龜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)每人都抓住了根附近一株仙人球的刺，總算暫時(shí)安全了。

　　過了不久，沙塵暴就停止了，三只小烏龜繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)�？墒�，剛剛經(jīng)過沙塵暴“洗禮”的小烏龜們累壞了。于是，布丁提議停下來休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)東西，它們找了一個(gè)好地方，準(zhǔn)備先休息一陣子再出發(fā)。它們?cè)谛菹r(shí)，吃掉了不少食物，水和糧食都剩得不多了。餓一點(diǎn)不要緊，要盡快找到水源才行呀。它們又走了半天時(shí)間，依然一無所獲，眼看夜幕快要降臨了，它們也只好先搭好帳篷，明天再啟程。

　　第二天早上，三只小烏龜有準(zhǔn)備出發(fā)了。它們繼續(xù)前進(jìn)，今天的目標(biāo)是“尋找到水資源”。小烏龜們走呀走呀，好像隱隱約約看見了一片湖，他們很興奮，心里想著：我們終于找到水了！便快速前進(jìn)。結(jié)果，當(dāng)它們離那兒不遠(yuǎn)時(shí)，一眨眼功夫，就消失了。布丁對(duì)黑豆、小T說：“這可能是我們的幻覺吧！”說著，他們又繼續(xù)前進(jìn)了�，F(xiàn)在已經(jīng)臨近中午，太陽每到這個(gè)時(shí)候都會(huì)升得很高，他們熱的大汗淋漓，感到很累，就在這時(shí)，它們看見前方不遠(yuǎn)處似乎有個(gè)小茶館，便向那走去，意外的是，小茶館竟然也像剛才一樣，只是幻影。黑豆若有所思地說：“這應(yīng)該就是傳說中的‘海市蜃樓’吧！”“海市蜃樓？”小T和布丁很驚訝。黑豆繼續(xù)講解：“海市蜃樓經(jīng)常發(fā)生在沿海，在沙漠偶爾也可見到。人們可以看到房屋，人，山，森林等景物，并且可以運(yùn)動(dòng)，栩栩如生。

　　“在我們的空間的人所能看到的光是在可見光范圍之內(nèi)(400-700 nm)。我們看到的物質(zhì)是因?yàn)槲覀兊难劬梢越邮芷浞瓷涞目梢姽狻?/p>

　　“海市蜃樓是另外空間的真實(shí)體現(xiàn)。在物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)下，反映到我們這個(gè)空間里來了。一種海市蜃樓發(fā)生在海上。這里空氣濕度大，在一定范圍之內(nèi)的空間空氣濕度比較大，另外厚度比較大，這樣大面積的水蒸汽在運(yùn)動(dòng)下陰差陽錯(cuò)地就能形成一個(gè)巨大的透鏡系統(tǒng)。就象一個(gè)巨大的放大鏡和顯微鏡一樣，把微觀世界的另外空間的景象反映到我們的空間來了，人眼就能觀察到了。

　　“ 另外，人們看到的海市蜃樓的景象有時(shí)是運(yùn)動(dòng)的，空間的物質(zhì)就是運(yùn)動(dòng)的。在沙漠或其它地方，如果物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)下也能形成一個(gè)巨大的微觀觀測系統(tǒng)，人們就可以觀測到另外空間了，也就是人們所說的海市蜃樓�！�

　　“哦，原來是這樣呀！”布丁說�！澳俏覀兝^續(xù)往前走吧�！毙說。

　　走了一會(huì)兒之后，它們來到了金字塔。金字塔里面有許多雕像、古文化物品，看起來像一個(gè)巨大的精品館。

　　它們走出了金字塔，黑豆說：“我們已經(jīng)玩了兩天了也該回去了吧�！�

　　“好呀！”

　　三只小烏龜帶著滿滿的收獲，結(jié)束了此次沙漠之旅，開開心心的踏上了回家的道路……